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泰安六中2024-2025学年度初四月考(2024.12)化学试卷(满分100分考试时间60分钟)相对原子质量:一、单项选择题(每题2分,共40分)1、海洋是一个巨大宝藏。下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是()A.单质镁B.粗盐C.纯碱D.火碱2、坚持海洋命运共同体理念,推进全球海洋治理。下列说法正确的是()A.海洋的自净化能力很强,可以将各类污水直接排放到海洋中B.“可燃冰”燃烧后无残渣和废气,储量丰富,但是开采时要注意防止造成污染C.海洋资源储量丰富,可以沿海建各种大型化工厂,无限制地提取海洋化学资源D.海底蕴藏着无以计数的能源,我们不用担心未来能源问题3、海水淡化可采用膜分离技术,如下图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水,对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A.溶质质量增加B.溶液质量不变C.溶质质量分数变小D.溶剂质量减少4、下列物质的名称、俗名、化学式和物质类别对应完全正确的一组是()A.氧化钙、熟石灰、、氧化物B.碳酸钠、纯碱、、碱C.氢氧化钠、火碱、、碱D.碳酸氢钠、苏打、、盐5、下列关于盐的使用不当的是()A.用碳酸钡作钡餐B.用氯化钠配制生理盐水C.用碳酸钙作补钙剂D.用小苏打治疗胃酸过多6、下列有关实验现象的描述,正确的是()A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体B.碳在空气中燃烧,生成白色烟雾C.铝粉在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体D.铜在空气中加热,生成黑色固体7、有关金属和金属材料的说法中正确的是()A.金属在常温下都是固体B.地壳中,大多数金属以化合物的形式存在C.铜的硬度比黄铜的硬度大D.铝合金的熔点比纯铝熔点高8、下列有关粗盐提纯过程的叙述错误的是()A.除去食盐水中的可溶性杂质,可以采用化学方法B.除去食盐水中可溶性杂质的化学原理为:使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水中分离出来C.除去食盐中难溶性杂质的方法属于化学方法D.粗盐提纯过程中既有化学方法,又有物理方法9、下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色溶液的是()A.B.C.D.10、分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A.复分解反应有沉淀、气体或水生成,有沉淀、气体或水生成的反应一定是复分解反应B.和的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C.碳酸盐和酸反应生成气体,所以能与酸反应生成气体的一定是碳酸盐D.一氧化碳具有还原性,可以利用该性质使其与赤铁矿反应来炼铁11、经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺序规律,下列有关说法正确的是()A.金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼B.工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌C.铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢气更快D.金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据12、锰()在钢铁、电池等领域有广泛应用,其金属活动性介于锌和铁之间。以下对金属锰化学性质的预测,不合理的是()A.能在氧气中燃烧B.能与稀盐酸反应C.能与氢氧化钠溶液反应D.能与硫酸铜溶液反应13、某同学用如图装置进行与的反应。下列说法错误的是()A.该实验装置应增加尾气处理装置B.加热前应先通入一段时间的以排尽装置内的空气C.反应一段时间后玻璃管中的固体由黑色变红色D.溶液应改为溶液以检验产生的气体14、现有X、Y两种金属,如果把X、Y分别放入稀盐酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y放入到硝酸铜溶液中,无任何现象,则X、Y、的金属活动性强弱顺序是()A.B.C.D.15、下列各组变化中,只有加入酸才能一步实现的是()A.B.C.D.16、下列除去物质中所含杂质的方法及操作正确的是()选项物质(括号内的物质为杂质)除去杂质的方法及操作A氯化钠固体(碳酸钠)加入过量的稀盐酸,充分反应后蒸发B氧化钙固体(碳酸钙)加稀盐酸至不再有气泡产生,过滤C二氯化碳(氯化氢)通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶D溶液()加入过量溶液,过滤A.AB.BC.CD.D17、常见金属M与硝酸银溶液反应的化学方程式为。有关该反应的说法错误的是()A.该反应是置换反应B.M可能是铝C.金属活动性D.M表面有固体析出18、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为价)。则下列说法中不正确的是()A.金属活动性:乙>甲>丙B.相对原子质量:乙>丙>甲C.生成氢气的质量:甲>乙>丙D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙19、向和的混合溶液中加入一定量铁粉,充分反应后,过滤。下列说法正确的是()A.若滤渣中没有,滤液中一定含有B.若滤渣中有,滤液中一定没有和C.若滤渣中没有,滤液中一定含有,可能含有和D.若滤渣中有,滤液中一定没有和20、向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是()A.a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B.bc段(不含b点)反应的化学方程式为C.整个变化过程中氯离子数目没有改变D.d点溶液中含有两种溶质(第二卷)二、填空题(共分)21、(13分)2021年6月8日是第13个“世界海洋日”。烟台有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。某兴趣小组设计的综合利用海水的部分流程图如图。据如图回答:(1)海水制镁,步骤①②③是利用母液制镁的流程,该流程发生中和反应的化学方程式是__________________。海水中本来就有氯化镁,为什么从海水中制取时,要经历“”的转化过程?__________________。(2)海水晒盐。通常采用_________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法使海水中的氯化钠析出。通过步骤④除去粗盐溶液中含有的等可溶性杂质,加入下列3种过量试剂的顺序依次可以是_________(填字母序号);.A.B.C.过滤后,在滤液中加入适量的稀盐酸,的目的是除去滤液中的___________________________。(3)海水制碱。步骤⑧⑨是氨碱法制纯碱的流程,步骤⑧中需要向饱和溶液中先通入过量的氨气,然后再通入过量的二氧化碳,先通入过量氨气的目的是___________________________________________。步骤⑨中发生反应的化学方程式是__________________。(4)步骤⑥是电解饱和溶液制取烧碱,该反应的化学方程式__________________。22、(14分)学习了物质分类与转化规律后,某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图1中阴影部分表示相邻两类物质的反应。图1(1)在阴影部分①②③④中,属于中和反应的为_________(填序号);写出符合反应②的一个化学方程式__________________,该反应属于__________________(填基本反应类型)(2)反应③属于复分解反应,依据反应条件判断能否利用“氢氧化锌与硫酸铜反应制取硫酸锌”?(若能,请写出化学方程式;若不能请解释原因)___________________________________________________________。(3)宏观和微观相联系是化学独特的思维方式,根据下列微观示意图回答问题:图A图B图2从微粒的角度说明图A反应的实质是__________________;图B所示反应中,参加反应的微粒是_________(写出微粒的符号),该反应对应图1中阴影部分_________(填序号①②③④)。(4)如图为某小组探究金属化学性质的两组实验。实验I实验Ⅱ(二者表面积相同)①小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是___________________________。三种金属活动性由强到弱顺序为_________(写元素符号)②写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式__________________。写出实验Ⅱ中D试管内的实验现象___________________________。③实验IⅡ中要验证的金属活动性顺序,至少要做的实验是_________(填字母序号)。23、(5分)现有盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠4瓶失去标签的无色溶液,为了鉴别这些溶液,将它们编号为A、B、C、D,并分别取样按如图所示的两个步骤进行实验。观察到以下现象:(1)写出溶液中溶质的化学式:A_________,C_________。(2)加入试剂②的名称为_________,写出对应生成白色沉淀的化学方程式__________________。24、(5分)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分),要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如图所示:请回答下列问题:(1)工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为__________________。(2)用化学式表示固体甲的成分__________________。(3)溶液甲中的金属离子是_________(用离子符号表示)。(4)完成步骤④的化学方程式:。三、实验题(12分)25、(5分)某化学兴趣小组同学做粗盐提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题:(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是___________________________。(2)操作⑥中的错误是___________________________。(3)粗盐提纯实验的操作顺序为__________________(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。(4)操作④中,当观察到蒸发皿内_________时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。(5)他们用提纯得到的精盐配制了的氯化钠溶液,经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有_________(填序号)。①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘记垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出26、(7分)某化学兴趣小组学习了金属、酸、碱、盐的知识后,对金属钠的性质开展了探究活动。研究主题:钠与水反应、钠在空气中燃烧及其产物的性质研究。相关信息:①钠贮存在煤油中②③④溶液(1)实验一:在盛有水的烧杯中滴入几滴酚酞试液,把一块绿豆大小的金属钠(用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去表面的外皮)投入烧杯中。观察到钠浮在水面上,熔化成闪亮的小球且在水面上迅速游动,发出“嘶嘶”的响声,反应后溶液呈红色。①从实验现象可知,钠的物理性质有:A固体;B.硬度小;C熔点低;D_________。②烧杯中的溶质除酚酞外还含有__________________(填化学式)。③取少量烧杯中的溶液于试管中,然后向试管中滴加某溶液至红色恰好消失(无其它现象),所得溶液中溶质不能与其它物质发生复分解反应,则滴加的是_________(填化学式)溶液。(2)实验二:另取一小块钠(如实验一处理)放在石棉网上灼烧,金属钠燃烧并产生黄色火焰,最后生成淡黄色固体。将淡黄色固体露置于空气中,一段时间后变为白色粉末。同学们经过讨论,认为该白色粉末可能是:I.;Ⅱ.;Ⅲ.__________________为确定该白色粉末的成分,进行如下实验:实验步骤实验现象实验结论①取少量白色粉末于试管中,加水溶解,滴加过量的_________溶液__________________综合实验现象判断,此白色粉末是②静止后,向上层清液中滴加少量_________溶液无明显现象四、计算题(本题包括2小题,共11分)27、(4分)某钢铁厂每天可生产出的生铁(杂质只有碳),其中含有纯
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