新生入学教育2

主讲人:XXX时间:XX.XX当你在学校犯错时,想不想老师打电话给你父母?Whatyoucando?

Whatyoucannotdo?“斑马线”的历史说明了……无规矩不成方圆,无制度无以建秩序有规则懂规则守规则定规则目录CONTENTS零一宿舍中、日常生活中有哪些规矩零二上课、考试有哪些规矩零三违反了这些规矩要承担什么后果零四纪律规矩引发的一些思考零五奖励机制PART零一案例分析欧小明是一名大二的贫困生,生活压力比较大,想在校内找份兼职.在同乡会师兄的介绍下他找到一份送外卖的差事,并被要求帮校外z这家快餐店通过校园论坛和飞秋打广告.日渐“生意”做得红火,看见手里一张张钞票,欧小明不惜旷课扩大“生意”规模,背着专有的“行囊”游走于宿舍间.由于怕被学院抓到任何蛛丝马迹,小明使用了朋友研发的可更改IP地址的软件,用其他同学的IP在网络上发各种食品的广告.请问欧小明同学的行为是触犯了学校的校规?零一第三条每个宿舍选出一名宿舍长,组织搞好宿舍卫生,出色的室长将享受班干部待遇.第四条晚上一一时三零分前须回到宿舍（星期五、星期六晚上一二时）.晚归达到三次的,给予警告处分.晚归达到五次及五次以上的,给予严重警告至留校察看处分.《宿舍管理规定》零一第六条严禁在宿舍内经商及推销.严禁携带酒和易燃、易爆、有毒、淫秽及危害国家安全的物品和刊物进入宿舍.禁止在宿舍区打麻将、酗酒、扔酒瓶、放烟花.第七条严禁在学生宿舍内使用和藏匿电热器具（包括如电冰箱、电炉、电磁炉、电热壶、电热棒、电饭煲等）.严禁在宿舍内点蜡烛、油灯、生火.第十三条不准进入异性宿舍；不允许任何外来人员在学生宿舍留宿；亲友来访,须经宿舍管理人员查验个人有效证件后在指定地点会面.第十六条每学期组织开展“文明宿舍”评比活动,对内务卫生、纪律、文明方面表现差劣或违反宿舍管理规定的,第一次向当事人所在系发出《学生违纪通知书》,由系进行批评教育,第二次予以公开批评,第三次予以警告处分,第四次予以严重警告直至以上处分,并取消当年评先资格,在综合测评中适当扣分.《宿舍管理规定》零一PART零二《考勤管理制度》《考试作弊行为处理规定》上课、考试有哪些规矩?零二第二条教学计划规定的课堂教学、实习、公益劳动、军训、入学教育和实践课都列入考勤范围.第七条教学计划规定的课堂教学、实习、公益劳动、军训、入学教育和实践课都列入考勤范围.第八条学生不得无故迟到、早退.迟到、早退三次按旷课两学时统计.上课迟到超过十五分钟者,按旷课论处.第九条学生因故不能参加学习者,应事先办理请假手续.未经请假擅自缺勤者,按旷课论处.《考勤管理制度》零二第十二条学生每学期旷课累计二零学时以内（含二零学时）,由辅导员通知家长.第十一条考勤成绩占课程总评成绩一五%,属平时成绩组成部分,全勤成绩为一五分,旷课累计达到该门课程教学总时数的三分之一者考勤成绩扣至零分.缺勤处分零二第十三条学生每学期旷课累计超过二零学时者,将给予纪律处分:

(一)旷课二一–三零学时,给予警告处分.

(二)旷课三一–四零学时,给予严重警告处分.

(三)旷课四一–五零学时,给予记过处分.

(四)旷课五一学时及以上者,给予留校察看一年处分.

(五)留校察看期内又受到违纪处分者,给予开除学籍处分.缺勤处分零二第三条有以下违反考试纪律行为之一者,给予警告处分:（一）学生进入考场后,不听从监考人员安排或不按指定位置就座,监考教师给予劝戒仍不服从的.（二）开考后,计算器、文具盒、眼镜盒、手机等工（文）具经提醒仍不置于考场指定位置的或中途接听（看）与考试无关的电话、信息（按规定可带计算器的课程除外）.（三）开考后,考试规定不能携带的书籍、笔记本、复习资料不置于考场指定位置的.（四）未经监考人员同意互借文具的.（五）在监考人员宣布考试结束时仍不交卷（含答题卡、答题纸等）或请人代交卷、代他人交卷的.（六）在考场内外大声喧哗、不服从监考人员管理,影响考场秩序的.（七）未经监考教师同意在考试过程中擅自离开考场的.（八）在考试过程中交头接耳、互打暗号或者手势的.（九）其他违反考场规则但作弊未遂的.《考试作弊行为处理规定》零二（一）发现夹带与该课程内容有关的文字材料,但未实施偷看的.（二）发现在应考的课桌、文具、考生本人的身体、衣服等处书写（刻）有与考试课程有关的内容,但未实施偷看的.第四条有下列作弊行为之一者,给予严重警告处分,其作弊课程考核成绩以零分计,不得参加重考《考试作弊行为处理规定》零二第五条有下列作弊行为之一者,给予记过处分,其作弊课程考核成绩以零分计,不得参加重考（一）偷看夹带资料的.（二）打开手机、寻呼机、电子记事簿等电子设备查看与考试有关的信息的.（三）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关资料的.（四）抢夺、巧取他人的试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的.（五）在评卷中被认定为试卷雷同的.（六）将试卷或答卷带出考场外又交回监考教师的.（七）交卷后趁监考人员不注意更改已交试卷答案的.（八）传递、接收纸条或者交换试卷、答卷的.（九）考试期间撕毁试卷、答卷或者考试材料的.（十）考试后,以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师加分或隐瞒违纪作弊事实的（视为考试后作弊）.《考试作弊行为处理规定》零二第六条有以下作弊行为之一者,给予留校察看一年处分,其作弊课程考核成绩以零分计,不得参加重考:（一）私自更改某门课程考核成绩记录的.（二）盗窃课程考试试卷,但未予散播的.（三）考试期间使用电子设备与场外联系.《考试作弊行为处理规定》零二（一）盗窃两门（含两门）以上课程考试试卷,或盗窃试卷后予以传播的.（二）两次或两次以上更改考试成绩记录或更改两人以上（含两人）或两门（含两门）以上课程考试成绩记录的.（三）在自己考卷上写上他人的姓名的.（四）请他人代考或替他人考试的.（五）利用通讯工具与考场外联系作弊的.（六）其他舞弊行为,情节特别严重的.第七条有以下行为之一者,给予开除学籍处分:《考试作弊行为处理规定》零二第八条有在校期间累计两次作弊的处理（一）第一次作弊受警告、严重警告处分,第二次作弊属上述第三条或第四条、第五条所列作弊行为的,给予留校察看一年处分,其作弊课程考核成绩以零分计.（二）第一次作弊受记过、留校察看一年处分,第二次作弊一律给予开除学籍处分,其作弊课程考核成绩以零分计.第九条凡有作弊行为的学生当学年不能参加优秀学生的评选、奖学金的评定若为共产党员、共青团员,除受上述相关条款的处理外,还应受党、团纪律处分（按照学校组织部、团委制订的办法执行）,学生干部作弊的,应撤销其职务并按相关条款给予处分.《考试作弊行为处理规定》零二零一涂×,男,电子系零五级学生；杨××,男,电子系学生.涂×在二零零七年二月一三日《数字电子技术》(补考)考试中请杨××代考,被监考老师当场发现,两人均给予开除学籍处分.零二许××,男,软件系学生；洪×,男,软件系学生.许××在二零零六年二月一一日《高等数学》(补考)考试中请洪×代考,被监考老师发现,两人均给予开除学籍处分.零三赵×,男,该生于二零零六年六月一七日《英语四级》考试中携带无线耳机,被监考老师发现,给予留校察看处分.相关案例零二零五郑×,男,×系学生,该生于二零零九年一一月一五日《全国计算机等级考试》考试中抄袭夹带,被监考老师发现,给予记过处分,并取消该考试三年的考试资格.零四姜×,男,×系学生；李×,男,×系学生.李×于二零零六年七月五日《高等数学》考试中将与考试相关的信息传给姜×,在传递过程中被监考老师发现,双方均给予记过处分.相关案例零二PART零三《大学软件学院学生违纪处分条例》违反了这些规矩要承担什么后果?零三第六条受处分学生,其当学年内的各种评奖评优资格和国家奖学金、各种助学金的申请资格被取消.第十五条对学生的处分材料,应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案.第二十条触犯国家法律,构成刑事犯罪者,视其情节轻重,给予记过以上直至开除学籍处分.《大学软件学院学生违纪处分条例》零三第二十一条违反《治安管理条例》者,视其情节,给予以下处分（一）对寻衅滋事、打架斗殴致人人身伤害者,肇事者除应赔偿经济损失并承担受害者医疗及其他必要费用外,根据以下不同情况给予相应的处分:殴打他人或互殴,尚未致伤者,给予严重警告处分；致他人轻微伤者,给予记过以上处分；致他人轻伤者,给予留校察看以上处分；致他人重伤者,给予开除学籍处分.结伙斗殴或勾结校外人员结伙斗殴者,加重处分；为首者,给予留校察看以上处分.故意为他人打架提供凶器,未造成伤害者,给予记过以上处分；造成伤害者,给予留校察看以上处分.策划、怂恿、挑唆、用言词侮辱或其它方式触犯他人,引起事端或激化矛盾,未造成打架后果者,给予严重警告以上处分；造成打架后果者,给予记过以上处分.以“劝架”为名,偏袒一方,促使事态扩大或造成伤害者,给予严重警告以上处分.以“说理”为名,跟随打架,为打架者壮胆未动手者,给予警告以上处分.在调查处理打架事件过程中,故意提供伪证,妨碍调查处理工作正常进行者,给予警告以上处分.《大学软件学院学生违纪处分条例》零三第二十六条学生违反学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序,侵害其他个人、组织合法权益,造成严重后果者,视其情节,给予下列处分（一）违反学生公寓管理有关规定,扰乱学生宿舍管理与秩序者,除返还不当收入和赔偿损失外,视情节给予如下处分:未经批准私自调换宿舍门锁,将钥匙借给非本宿舍人员使用,未经批准,擅自调换宿舍门牌等行为,造成不良后果的,给予警告以上处分.扰乱宿舍管理秩序,对其他人的正常学习、生活造成影响,经批评教育不改者,给予警告以上处分.未经批准擅自调整、占用、骗取、出租校内公共用房、学生宿舍及床位者,给予警告以上处分.未经批准,留宿校外人员,给予严重警告以上处分.因留宿非本宿舍成员造成不良后果者,给予记过以上处分.在集体宿舍留宿异性或在异性宿舍留宿者,给予留校察看以上处分.未经批准,私自在校外租房居住,经劝阻不改者,给予记过以上处分并承担因租房引起不良后果的全部责任.违章用电或违规使用电器引起火警、火灾者,除赔偿损失外,视其危害程度,给予记过及以上处分.其他违反学生宿舍管理规定的行为,视其情节轻重,给予校纪处分.《大学软件学院学生违纪处分条例》零三第二十六条（二）破坏绿化、环境卫生、公用设施,违反学校有关公共场所管理规定者,给予警告以上处分.（三）违章用电、用火、使用危险品者,给予警告以上处分.（四）无理取闹,妨碍工作人员执行公务者,给予严重警告以上处分.（五）在公共场所起哄闹事、打砸物品,燃放鞭炮、烟花或高空掷物,不听劝阻者,给予严重警告以上处分.（六）酒后肇事者,给予严重警告以上处分.（七）恶意拨打特种紧急电话及学校急用值班电话者,给予严重警告以上处分.（八）制造、散布谣言或故意捏造事实,作虚假陈述,混淆事实等,给予警告以上处分.（九）携带国家法律法规禁止的物品进入校园或违反规定将校内物品携带出校者,给予警告以上处分.《大学软件学院学生违纪处分条例》零三第二十六条（十）侵犯、损害他人正当权益及人身安全,损害国家、集体利益者,视其情节,给予下列处分:一、盗用、冒用组织或他人名义为己谋私利者,除赔偿损失外,给予严重警告以上处分,因此引发事端或造成后果者,加重处分.二、弄虚作假、骗取学校奖学金、助学金、困难补助、国家助学贷款者,给予严重警告以上处分.三、恶意骚扰、恐吓、威胁他人或组织者,给予严重警告以上处分.四、侮辱、诽谤、陷害、诬告他人或组织者,给予严重警告以上处分.五、隐匿、毁弃或私自开拆他人邮件、电报者,给予严重警告以上处分.六、伪造、贩卖各类证件、印章和证明文件、材料,或以其他不正当手段、方法来达到个人目的者,给予记过以上处分.《大学软件学院学生违纪处分条例》零三第二十六条（十一）违反校园管理规定,组织、参与各类营利性活动或违章设摊者,视其情节,给予如下处分:一、乱贴、散发商业性宣传品,经教育不改者,给予警告以上处分.二、未经批准,在校园内开展旅游组织业务者（包括作为旅游经营单位的代理者）,给予警告处分,因此引发事端或造成后果者,加重处分.三、未经批准,设摊设点或组织各类营利性活动者,给予警告以上处分,屡教不改的或造成严重后果者,给予记过以上处分.《大学软件学院学生违纪处分条例》零三第二十七条违反国家、学校网络管理规定,扰乱网络管理秩序,视其情节,给予下列处分:（一）私自提供网络服务,发展网络用户,为他人提供网络接口者给予警告或严重警告处分.（二）擅自将自己的IP或邮件地址借给他人使用造成不良后果的,给予严重警告以上处分.（三）通过网络发布不良信息（制作、复制、存储、张贴、传播封建迷信、淫秽色情、暴力凶杀及其他非法音像、影视、文字作品或其他有害信息）,捏造或歪曲事实,散布谣言,侮辱他人或者捏造事实诽谤他人或机构）,扰乱网络管理秩序,给予警告或严重警告以上处分.（四）私自安装、配置网络系统,盗用或滥用网络资源；盗用IP地址或邮件地址,冒用他人或组织名义行事；盗用各类网络账号和密码者；影响网络正常使用和运行者,给予记过以上处分.（五）利用网络泄露国家和学校机密者,视情节和后果,给予记过以上处分.（六）制作、传播计算机病毒或实施妨碍计算机及网络安全行为者,给予记过以上处分.造成网络及管理系统等毁坏者,除赔偿损失外,给予开除学籍处分.《大学软件学院学生违纪处分条例》零三PART零四你的角色与责任?自律与自由?个人与集体?纪律规矩引发的一些思考!零四纪律严明,精英团队纪律规矩引发的一些思考!零四休息十分钟零四你在学习、工作、生活都表现突出,你最想得到什么样的奖励?什么样的肯定最能体现你的价值?纪律规矩引发的一些思考!零四精神上的肯定更能体现一个人的价值,一个人的素质!纪律规矩引发的一些思考!零四PART零五奖学金荣誉称号形成良好校风学风的奖励机制零五获得任何奖学金和荣誉称号需满足最基本条件三无:一.无旷课二.无不及格科目三.无被学院或者系处分、通报批评奖励机制零五奖金金额:全年全额学费具有下列条件之一者全年必修课学业基本分在九零分（含九零分）以上,并名列专业第一名；全年各门课程成绩均在九零分（含九零分）以上；应届毕业生大学期间全部课程学业基本分在九零分（含九零分）以上,单科成绩不低于八零分（含八零分）；专业必修课单科满分,且全年课程学业基本分在八五分（含八五分）以上；代表学院参加省级以上专业比赛（文体除外）获冠亚军或一二等奖（二人以上的团队,以团队为评选单位,奖金由团队分配）,且全年课程学业基本分在七五分（含七五分）以上（二人以上的团队,团队每个成员的全年课程学业基本分在七五分（含七五分）以上）.学院奖学金零五国家奖学金金额:八零零零元条件:上一学年学生奖学金一等奖获得者且各科平均分达到八零分,单科不低于七零分的特别优秀学生国家励志奖学金金额:五零零零元条件:贫困生且上一学年学生奖学金三等奖以上获得者且各科平均分达到七五分的优秀学生国家奖学金、国家励志奖学金零五按照综合测评排名,排名靠前者获得该奖一等奖:一五零零元,占专业人数三%二等奖:八零零元,占专业人数六%三等奖:五零零元,占专业人数一零%何为综合测评?综合测评的内容由品德表现、学业表现和综合能力三个单项分构成,综合测评成绩由品德行为表现分、学业表现分和综合能力表现分三个单项分构成,在综合测评成绩中分别占一五%、六五%、二零%.综合能力包括专业技能、创造能力、组织管理能力、文体能力、社会实践能力五个方面.学生奖学金一二三等奖零五单项奖励金是为了表彰参加国际、国家、部、省、市等科技、文体、艺术、学科竞赛获奖而设的奖励金.例如:省级一等奖一零零零元、省级二等奖五零零元、省级三等奖三零零元单项奖励金零五集体荣誉觅知大学优秀团支部学院优秀团支部文明宿舍十佳文明宿舍个人荣誉三好学生/优秀学生干部市三好学生/优秀学生干部/共青团员大学优秀学生会干部/团干部/共青团员学院优秀学生会干部/团干部/共青团员学院优秀学生、华软优秀学生干部学院优秀毕业生荣誉称号零五新生入学教育一年级行为规范教育目录淘淘的故事小学生一日常规小学生行为规范儿歌淘淘的故事淘淘的故事淘气今年六岁,是一年级的小学生.每天,淘气和他的小助手们一块上学,淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体,晚上淘气召集助手们开会分了工,淘气说了:眼睛负责看,耳朵负责听,嘴巴负责说,四肢和身体负责动,助手们各目领命,

第二天一早随淘气去上学.放学后回到家里,妈妈问淘气,今天听老师讲了什么新知识?淘气挠挠头怎么也想不出来,妈妈又问:那你今天的作业是什么?淘气又挠挠头,还是不知道,妈妈说:你没带耳朵去上学啊,淘气说:带了带了.淘气问两只耳朵:左耳朵、右耳朵你们怎么搞的,为什么没听明白.右耳朵委屈地说:淘气哥哥我是在听啊,可嘴巴不停地说,闹得我听不清.左耳朵更委屈了,说:我也在听啊,可眼睛看了窗外又看天花板,手和脚也不停地动,结果我左耳朵好不容易听到的东西都从右耳朵跑出去了淘淘的故事淘气犯愁了,去向智慧老人请教,智慧老人听了淘气的烦恼,教了他几个课堂学习听的绝招你想知道吗?智慧老人说:听可不只是左耳朵、右耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听.

用眼睛去倾听,听的时候眼睛要看看说话的老师或同学,让说的人知道你在认真地听,尊重地听.

用嘴巴去倾听,听的时候嘴巴不能发出声音,如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见.

用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地.需要的时候要静静地把你听到的要点记下来.

淘淘的故事用身体去倾听,你知道倾的意思吗?那是在说听的身体姿态,应该是脊背挺直,身体前倾的样子,如果你听到同意的地方、精彩的地方,点点头,微笑一下表示你的认同和欣赏,听到不同意的地方也可以皱皱眉,或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见.用耳朵去倾听,听清说话人表达的意思,找准关键词和主要的意思.也听说话人的语气与态度,体会他的思想和情感.你们不再是幼儿园的小朋友了!!你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了.你理应肩负起为学校旁边的幼儿园的弟弟妹妹们做好榜样的责任,做事不可再任意而为.你会优秀吗?踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去,因为你即将是二年级的小学生了,所有大孩子能做的事情,你都应该会做.小学生一日常规一.按时起床,不睡懒觉.

二.起床后要整理好床铺,刷牙、洗脸.

三.检查学习用品,整理好书包,与学习无关的东西不要带到学校.小学生一日常规一、起床一.

按时到校,不随便缺课,因病（事）不能到校,要写请假条.

二.

上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边走.小学生一日常规二、到校三.

上学路上,或到校后,见到老师要主动行礼,问好；要有礼貌地和老师再见.

四.

学生入校和放学时,在校门口不能奔跑.五.到校时间:上午七:五零到校,下午一三:五零到校.一.

认真做间操和眼的保健操,因病（事）不能做操要事先请假.

二.

站队要做到快、齐、静.

三.

带队时体育委员要在队列前列,班长在队伍中帮老师管纪律.

四.

做操时要听口令,动作要准确、整齐.小学生一日常规三、间操、队列一.课前准备:每节课前要把书和绘画工具放在课桌的左前方,老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样,然后上课.桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线.小学生一日常规四、课堂常规二.预备铃响后有秩序地进入教室,安静做好.

三.上课铃响后,老师走进课堂,班长喊“起立”后,学生一起向老师问好,老师还礼后再坐下.

四.上课迟到,要先喊“报告”,经老师许可后,才能进入教室.五.上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的问题.

六.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好.小学生一日常规四、课堂常规七.认真完成课堂作业,接受老师对作业的检查时,要站好,双手把作业递给老师.