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文档简介
4.3.1等比数列的概念第一课时Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentation1ADDYOURTITLEHERE情景导入
类比等差数列的研究思路和方法,从运算的角度出发,观察下列几个问
题中的数列,它们有什么规律?1.两河流域发掘的古巴比伦时期的泥版上记录的数列:
2.《庄子·天下篇》中提到:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”如果把“一尺之棰”的长度看成单位“1”,那么从第1天开始,各天得到的“棰”的长度依次是
ADDYOURTITLEHERE情景导入
类比等差数列的研究思路和方法,从运算的角度出发,观察下列几个问
题中的数列,它们有什么规律?3.在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代,那么一个这种细菌从第1次分裂开始,各次分裂产生的后代个数依次是
2,4,8,16,32,64,…⑤4.某人存入银行a元,存期为5年,年利率为r,那么按照复利,他5年内每年末得到的本利和分别是a(1+r),a(1+r)2,a(1+r)3,a(1+r)4,a(1+r)5.⑥ADDYOURTITLEHERE情景导入思考1:观察上述数列中的项,每一项与它前一项之间有什么关系?
每一项与它的前一项的比都等于
常数.第2项起,同一个
2,4,8,16,32,64,…⑤a(1+r),a(1+r)2,a(1+r)3,a(1+r)4,a(1+r)5.⑥ADDYOURTITLEHERE知识讲解
知识点一
等比数列的定义
一般地,若一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列;这个常数叫做等比数列的公比,公比常用字母q(q≠0)表示.
递推公式:(q为常数,且q≠0)(q为常数,且q≠0,n≥2)或
ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习一
(1)1,3,9,27,…
(3)5,5,5,5,…(2)1,-1,1,-1,…(5)1,0,1,0,…
判断下列各组数列中哪些是等比数列,哪些不是?如果是,写出
首项a1和公比q,如果不是,说明理由.a1=1,q=3a1=5,q=1a1=1,q=-1(4)0,0,0,0,…(6)1,a,a2,a3,…(7)x0,x,x2,x3,…a1=x0,q=x1、等比数列中,每一项都不能为0;2、对于常数列a,a,a,a,...若a=0,则为等差数列若a≠0,则既为等差又为等比数列.ADDYOURTITLEHERE方法小结(2)公比q一定是由后项比前项所得,而不能用前项比后项来求,且q≠0;(1)等比数列{an}中,an≠0;(3)若q=1,则该数列为非零常数列.
(4)常数列a,a,a,a,
…时,既是等差数列,又是等比数列;时,只是等差数列,而不是等比数列.ADDYOURTITLEHERE知识讲解
知识点二
等比中项
如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么称这个数G为a与b的等比中项.(ab>0)(ab>0)注意:
若a,b异号则无等比中项;
若a,b同号则有两个等比中项.ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习二(1)2,x,8成等比数列,则x=_______;(2)2,x,8,-16成等比数列,则x=______.ADDYOURTITLEHERE知识讲解
知识点三
等比数列的通项公式方法1:不完全归纳法等差数列……由此归纳等差数列的通项公式可得:……由此归纳等比数列的通项公式可得:等比数列类比ADDYOURTITLEHERE知识讲解
知识点三
等比数列的通项公式方法2:累乘法类比……+)等差数列累加法……共n–1个×)等比数列ADDYOURTITLEHERE知识讲解思考2:如何方法2(累乘法)对其加以严格的证明呢?证明:将等式左右两边分别相乘可得:此式对n=1也成立∵,…,…………ADDYOURTITLEHERE知识讲解
知识点三
等比数列的通项公式等比数列,首项为,公比为q,则通项公式为注意:a1≠0,q≠0ADDYOURTITLEHERE知识讲解
知识点三
等差数列的通项公式
∴a2-a1=da3-a2=da4-a3=d
…an-an-1=d(n≥2)上述各式两边同时相加,得an-a1=(n-1)d方法2:∵由等差数列的定义可得累加法又∵当n=1时,上式也成立∴an=a1+(n-1)dan+1-an=d∴an=a1+(n-1)dADDYOURTITLEHERE巩固练习练习三已知等比数列的首项和公比,可以求得任意一项.(1)若等比数列{an}的首项是a1=1,公比q=2,则其通项公式是:______ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习四(课本P31练习T2)2.已知{an}是一个等比数列,请在下表中的空格处填入适当的数.
a1a3a5a7q2820.2500.080.0032ADDYOURTITLEHERE例题讲解
例1
解得ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习五(课本P31练习T3)3.在等比数列{an}中,a1a3=36,a2+a4=60.求a1和公比q.ADDYOURTITLEHERE例题讲解
例2
an=a1qn-1
①解:由题意,得am=a1qm-1
②①的两边分别除以②的两边,得ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习六在等比数列{an}中,a2=5,a4=10,求公比q.ADDYOURTITLEHERE例题讲解
例3数列{an}共有5项,前三项成等比数列,后三项成等差数列,第3项等于80,第2项与第4项的和等于136,第1项与第5项的和等于132.求这个数列.解:设前三项的公比为q,后三项的公差为d,则数列的各项依次为80,80+d,80+2d.于是得,所以这个数列是20,40,80,96,112,
或180,120,80,16,-48.ADDYOURTITLEHERE方法小结ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习七
解:设三个正数为:得:(a>0,q≠0)ADDYOURTITLEHERE课堂小结等比数列名称等差数列定义
常数通项公式1中项公式2an=am+(n-m)d从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数公差(d)d可正、可负、可零从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数公比(q)q可正、可负、不可零an=amqn-m第二课时Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentation2ADDYOURTITLEHERE新知探究知识点一等比数列通项公式与函数的关系o12345612345678等比数列的通项公式:ADDYOURTITLEHERE知识讲解等比数列{an}的三种判定、证明方法:ADDYOURTITLEHERE新知探究课本P31练习T22.已知{an}是一个等比数列,请在下表中的空格处填入适当的数.
a1a3a5a7q2820.2500.080.0032由a1·a7=a3·a5,猜想若p+q=s+t,则apaq=asat由a1·a7=a3·a5,猜想若p+q=s+t,则apaq=asatADDYOURTITLEHERE知识讲解等比数列{an}中,若p,q,s,t,k∈N*,且p+q=s+t=2k,则apaq=asat=
ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习一
2.在等比数列{an}中,已知a7·a12=5,则a8·a9·a10·a11等于(
)A.10 B.25C.50 D.75
√√×××ADDYOURTITLEHERE知识讲解知识点二等比数列项的对称性ADDYOURTITLEHERE例题讲解
例4
用10000元购买某个理财产品一年.
(1)若以月利率0.400%的复利计息,12个月能获得多少利息
(精确到0.01元)?
(2)若以季度复利计息,存4个季度,则当每季度利率为多少
时,按季结算的利息不少于(1)中按月结算的利息(精
确到10-5)?ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习二(课本P34练习T3)3.某汽车集团计划大力发展新能源汽车,2017年全年生产新能源汽车5000辆.如果在后续的几年中,后一年新能源汽车的产量都是前一年的150%,那么2025年全年约生产新能源汽车多少辆(精确到1)?ADDYOURTITLEHERE例题讲解
例5
ADDYOURTITLEHERE例题讲解
例5
已知数列{an}的首项为a1=3(1){an}为等差数列,公差d=2,证明数列{}为等比数列(2){an}为等比数列,公比q=,证明数列{}为等差数列解:(2)∵a1=3,q=设cn=则cn=∴cn+1-cn=[3-2(n+1)]-(3-2n)=-2又c1=1故数列{}是以首项为1,公差为-2的等差数列ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习三(课本P34练习T2)
ADDYOURTITLEHERE例题讲解
例6某工厂去年12月试产1050个高新电子产品,产品合格率为90%.从今年1月开始,工厂在接下来的两年中将生产这款产品.1月按去年12月的产量和产品合格率生产,以后每月的产量都在前一个月的基础上提高5%,产品合格率比前一个月增加0.4%,那么生产该产品一年后,月不合格品的数量能否控制在100个以内?ADDYOURTITLEHERE巩固练习练习四(课本P34练习T4)4.某城市今年空气质量为“优”“良”的天数为105,力争2年后使空气质量为“优”“良”的天数达到240.这个城市空气质量“优”“良”的天数的年平均增长率应达到多少(精确到0.01)?ADDYOURTITLEHERE新知探究思考1:
已知等比数列{an}首项a1,公比q,取出数列中的所有奇数项,构成新的数列,是否还是等比数列?取出a1,a12,a23,a34……呢?ADDYOURTITLE
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