学校两学一做学习计划详细版

学校两学一做学习计划为了进一步加强学校师生的思想道德建设和党性教育，提高师生的政治觉悟和业务能力，根据上级党组织的统一部署，我校决定开展“两学一做”学习活动。结合学校实际情况，制定本学习计划。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实增强师生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为实现教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力思想保证和强大精神动力。二、学习目标1.提高师生的思想政治觉悟，增强“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”。2.增强师生的党性修养，严肃党内政治生活，落实党的教育方针，践行党的群众路线。3.提高师生的业务能力和教育教学质量，推动学校教育事业的发展。三、学习内容1.学习党的基本理论。主要包括新时代中国特色社会主义思想、党的基本路线、党的纲领、党的章程、党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等。2.学习党的基本制度。主要包括党的组织制度、党的工作制度、党的干部制度、党的纪律检查制度等。3.学习党的基本纪律。主要包括党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等。四、学习安排1.时间安排：本学习计划自即日起至____年__月__日止。2.学习方式：采用个人自学、集体学习、专题研讨、党课培训等多种形式进行。4.学习进度：第一阶段（__月__日至__月__日），学习党的基本理论；第二阶段（__月__日至__月__日），学习党的基本制度；第三阶段（__月__日至__月__日），学习党的基本纪律。五、组织实施1.学校成立“两学一做”学习教育领导小组，负责对全校学习活动的组织领导、协调指导和督促检查。2.各党支部要认真贯彻落实学校学习教育领导小组的决策部署，加强对学习活动的组织实施，确保学习活动落到实处。3.全体党员和教职工要积极参与学习活动，做到学习与工作两不误、两促进。六、纪律要求1.严格学习制度，按时参加学习活动，不得无故缺席、迟到、早退。3.积极参加党的组织生活，严格履行党员义务，发挥党员先锋模范作用。4.严守党的纪律，严于律己，廉洁自律，做到清正廉洁、勤政为民。通过开展“两学一做”学习活动，进一步提高学校师生的思想政治觉悟和党性修养，增强“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”，为实现教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力思想保证和强大精神动力。学校两学一做学习计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实增强师生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为实现教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力思想保证和强大精神动力。二、学习目标1.提高师生的思想政治觉悟，增强“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”。2.增强师生的党性修养，严肃党内政治生活，落实党的教育方针，践行党的群众路线。3.提高师生的业务能力和教育教学质量，推动学校教育事业的发展。三、学习内容1.学习党的基本理论。主要包括新时代中国特色社会主义思想、党的基本路线、党的纲领、党的章程、党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等。2.学习党的基本制度。主要包括党的组织制度、党的工作制度、党的干部制度、党的纪律检查制度等。3.学习党的基本纪律。主要包括党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等。四、学习安排1.时间安排：本学习计划自即日起至____年__月__日止。2.学习方式：采用个人自学、集体学习、专题研讨、党课培训等多种形式进行。4.学习进度：第一阶段（__月__日至__月__日），学习党的基本理论；第二阶段（__月__日至__月__日），学习党的基本制度；第三阶段（__月__日至__月__日），学习党的基本纪律。五、组织实施1.学校成立“两学一做”学习教育领导小组，负责对全校学习活动的组织领导、协调指导和督促检查。2.各党支部要认真贯彻落实学校学习教育领导小组的决策部署，加强对学习活动的组织实施，确保学习活动落到实处。3.全体党员和教职工要积极参与学习活动，做到学习与工作两不误、两促进。六、纪律要求1.严格学习制度，按时参加学习活动，不得无故缺席、迟到、早退。3.积极参加党的组织生活，严格履行党员义务，发挥党员先锋模范作用。4.严守党的纪律，严于律己，廉洁自律，做到清正廉洁、勤政为民。通过开展“两学一做”学习活动，进一步提高学校师生的思想政治觉悟和党性修养，增强“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”，为实现教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力思想保证和强大精神动力。补充点：七、学习效果评估1.定期进行学习测试，检验学习成效，对测试成绩优秀的个人进行表彰和奖励。2.结合教育教学工作，评估学习活动对提升业务能力和教育教学质量的贡献。八、学习