幼儿园小班亲子阅读工作计划

幼儿园小班亲子阅读工作计划阅读是幼儿获取知识、开拓视野、培养兴趣的重要途径，同时也是增进亲子关系、促进家庭和谐的有效手段。为了让我园的小班孩子们能够更好地享受阅读的乐趣，我们特制定本计划，希望通过亲子阅读的形式，让家长与孩子们共同体验阅读的喜悦。一、计划目标1.培养小班幼儿对阅读的兴趣，养成阅读的习惯。2.提高幼儿的的语言表达能力、观察力和想象力。3.加深亲子之间的情感交流，促进家庭阅读氛围的营造。4.帮助家长掌握正确的阅读指导方法，提升家长的教育质量。二、计划时间本计划适用于小班上学期，共10周。三、计划内容1.每周安排一次亲子阅读活动，由家长陪同幼儿一起阅读。2.每次阅读时间为20-30分钟，根据幼儿的兴趣和注意力合理调整。3.亲子阅读内容以幼儿园推荐的经典绘本为主，也可根据家长和幼儿的喜好自选。4.每周阅读结束后，家长需在阅读记录表上填写幼儿的阅读表现和心得体会。四、亲子阅读指导策略1.选择适合小班幼儿年龄特点的绘本，画面生动有趣，文字简短易懂。2.引导幼儿观察图片，发挥想象力，讲述图片内容。3.家长与幼儿一起朗读，注意语音语调的把握，让幼儿感受语言的美。4.鼓励幼儿提问，家长耐心解答，引导幼儿思考。5.读完故事后，与幼儿一起讨论，培养幼儿的沟通能力。五、家长配合事项2.鼓励家长参与幼儿园组织的亲子阅读活动，共同分享阅读心得。3.家长应在阅读记录表上详细记录幼儿的阅读情况，包括阅读时间、故事名称、幼儿表现等。4.主动与老师沟通，了解幼儿在园的阅读情况，共同关注幼儿的成长。六、评价与反馈2.家长可通过阅读记录表了解幼儿在家的阅读情况，与老师共同关注幼儿的成长。3.学期末，举行亲子阅读展示活动，鼓励家长和幼儿分享阅读心得。通过本计划的实施，我们希望能够激发小班幼儿对阅读的热爱，让阅读成为他们生活中的一部分。同时，也希望通过亲子阅读，增进家长与孩子之间的亲情，共同为孩子们营造一个幸福、温馨的成长环境。幼儿园小班亲子阅读工作计划补充点：七、阅读环境布置1.家庭中要设置一个舒适的阅读区域，如书房、客厅一角等，配备柔软的垫子、书架和灯光等。2.幼儿园也要设立一个温馨的阅读角落，提供丰富的绘本资源和舒适的阅读环境。八、阅读技巧分享1.家长可以学会一些亲子阅读的技巧，如手指游戏、角色扮演等，让阅读过程更加生动有趣。2.幼儿园可以定期举办阅读技巧分享会，邀请家长互相交流学习。九、阅读延伸活动1.家长可以引导幼儿将阅读内容与生活实际相结合，如观察大自然、进行手工制作等。2.幼儿园可以组织相关的阅读延伸活动，让幼儿在实践中体验阅读的乐趣。十、阅读资源推荐1.家长可以关注幼儿园的阅读推荐，了解适合小班幼儿的绘本资源。2.幼儿园可以建立阅读资源库，提供经典绘本和优秀童书推荐。重点和注意事项：1.亲子阅读的核心是家长的参与，要注重与孩子互动，关注孩子的阅读体验。2.选择适合小班幼儿的阅读材料，注意画面生动有趣，文字简短易懂。3.合理安排阅读时间，保证每周至少一次的亲子阅读时间，培养孩子的阅读习惯。4.鼓励孩子提问，家长要耐心解答，引导孩子思考和表达。5.家长与老师要保持沟通，共同关注孩子的阅读进展，及时调整阅读计划。6.注重阅读环境的布置，提供舒适的阅读条件和丰富的阅读资源。7.尝试阅读技巧，让阅读过程更加生动有趣，提高孩子的参与度。8.组织阅读延伸活动，让幼儿在实践中体验阅读的乐趣，丰富