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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页兰州城市学院
《认知心理学》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、心理学中的情绪理论有很多种,以下哪个情绪理论不属于常见的情绪理论?()A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.沙赫特-辛格理论D.牛顿理论2、关于心理学研究方法中的观察法,以下对于自然观察法和参与观察法的特点、适用对象以及可能存在的偏差,描述错误的是()A.自然观察法能在自然情境中观察行为,但难以控制无关变量B.参与观察法能深入了解被观察者,但可能影响被观察者的行为C.观察法获得的结果一定是客观准确的D.结合多种研究方法可以弥补观察法的不足3、关于动机冲突的类型,以下哪种冲突是指个体在面对两个或两个以上具有吸引力但又相互排斥的目标时产生的内心矛盾?()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突4、在情绪心理学中,情绪的表达不仅包括面部表情,还包括身体语言和语调等。当一个人在讲述一件悲伤的事情时,声音低沉、语速缓慢,这属于情绪表达的哪种方式?()A.言语表达B.非言语表达C.间接表达D.象征性表达5、对于创造力的培养,以下哪种环境因素能够激发个体的创造力,例如鼓励创新、包容失败的文化氛围?()A.家庭教养方式B.学校教育模式C.社会文化背景D.以上因素均重要6、在变态心理学中,精神分裂症的症状表现多样。如果一个人出现幻觉、妄想、思维形式障碍等症状,且持续时间较长,这属于精神分裂症的哪种类型?()A.偏执型B.紧张型C.青春型D.单纯型7、在社会心理学的态度研究中,以下哪种因素会对个体态度的改变产生重要影响,例如通过提供新的信息或论据来改变态度?()A.信息源的可信度B.态度的强度C.个体的自尊心D.群体压力8、在创造力心理学的研究中,创造力的培养和激发受到多种因素的影响。对于一个需要提高创造力的团队,以下哪种环境因素更能促进团队成员的创新思维?()A.严格的规章制度B.鼓励冒险和尝试的氛围C.明确的分工和等级制度D.稳定不变的工作流程9、在认知心理学中,问题解决的策略包括算法和启发法。在解决一个复杂的逻辑谜题时,如果尝试了多种可能的步骤但仍未找到答案,此时更适合采用哪种策略?()A.继续使用算法B.切换到启发法C.放弃思考D.寻求他人帮助10、在探讨心理健康的标准时,以下哪种标准强调个体能够良好地适应社会环境,有效地发挥个人的身心潜力?()A.统计学标准B.社会适应标准C.主观感受标准D.发展标准11、在社会认知心理学的研究中,第一印象对人际交往有着重要的影响。当我们初次见到一个人时,如果他穿着整洁得体,面带微笑,以下哪种推断可能不太准确?()A.这个人性格开朗,容易相处B.这个人工作认真负责,能力较强C.这个人可能具有良好的教养和素质D.这个人目前的情绪状态较好12、心理学中的认知发展阶段有很多种,以下哪个阶段不属于常见的认知发展阶段?()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.成年阶段13、在认知发展心理学中,皮亚杰的理论对儿童认知发展阶段有深入的阐述。以下关于具体运算阶段儿童思维特点的描述,不准确的是?()A.能够进行逻辑推理,但依赖具体事物的支持B.具备守恒概念,理解物体的数量、长度等属性不随外观变化而改变C.能够进行抽象思维,解决复杂的数学问题D.思维具有可逆性,能理解事物的正反两面14、心理学中的压力管理方法有很多种,以下哪个方法不属于常见的压力管理方法?()A.时间管理B.情绪管理C.人际关系管理D.放弃管理15、在社会心理学中,从众行为是一种常见的现象。当一个群体中的大多数人都持有相同的观点时,以下哪种情况更可能导致个体从众?()A.个体对群体的认同感强B.群体的意见明显错误C.个体具有较强的独立思考能力D.群体规模较小二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)心理健康教育对于促进个体的心理成长和预防心理问题具有重要意义。论述心理健康教育的目标、内容和方法以及在学校和社区中的实施策略。2、(本题5分)心理暗示在自我激励和心理治疗中具有一定作用。请详细阐述自我暗示的方法、效果以及如何避免消极的自我暗示。3、(本题5分)睡眠质量与心理健康密切相关,探讨睡眠剥夺对心理和生理的影响,以及如何改善睡眠质量以促进心理健康。4、(本题5分)在人际关系中,人际沟通的质量至关重要,分析人际沟通的障碍、有效沟通的技巧以及非言语沟通在人际沟通中的作用。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐述心理统计学中的非参数检验的概念、类型(如秩和检验、卡方检验)和应用场景,分析非参数检验与参数检验的区别和适用情况,举例说明如何选择合适的检验方法。2、(本题5分)结合实际情况,论述心理学在老年心理领域的应用。包括老年人的心理需求、心理健康问题和心理干预等方面,并提出具体的老年心理服务建议。3、(本题5分)社会支持对个体的心理健康和应对压力具有重要作用。请深入论述社会支持的类型、来源和作用机制,社会支持与心理健康的关系,以及如何建立和利用社会支持网络来提高个体的心理韧性,并结合实际案例进行探讨。4、(本题5分)发展心理学研究个体从出生到衰老的整个生命过程中的心理发展变化。请综合论述儿童、青少年、成年和老年各个阶段的心理发展特点、任务和影响因素,探讨如何根据不同阶段的心理需求提供相应的支持和引导。5、(本题5分)自我概念是个体对自己的认识和评价,对个体的心理和行为具有重要的调节作用。请全面论述自我概念的形成和发展过程,自我概念的结构(如生理自我、社会自我、心理自我等),以及自我概念与自尊、自信和自我效能感的关系,并讨论如何塑造积极健康的自我概念。四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)一位患者患有抑郁症,情绪低落,对生活失去希望。分析抑郁症的症状及心理治疗方案。2、(本题10分)一位大学生在面对不同学科的学习任务时,出现了严重的偏科现象,对不感兴趣的学科完全排斥。分析这种偏科心理的产生根源,以及如
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