2025年中考道德与法治一轮教材复习-七年级上册-第三单元 师长情谊

七年级上册第一部分福建中考考点过关2025年中考道德与法治一轮教材复习第三单元

师长情谊课标要求课程内容核心素养中华优秀传统文化教育理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。健全人格道德修养责任意识知识导图核心观点1.老师是我们知识学习的①________,也是我们精神成长的②________。（作用）2.③__________,是中华民族的优良传统。3.家是我们身心的④__________，是我们⑤____________。（重要性）4.孝亲敬长是中华民族的⑥__________,也是每个中国公民的⑦__________。（原因）5.⑧____________。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。（做法）指导者引路人尊重老师寄居之所心灵的港湾传统美德法定义务尽孝在当下考情分析（三年分析）题号考查内容题型分值材料内容设问类型备考指导2024年8孝亲敬长选择题2教材观点—本单元知识点为历年福建中考考查的重点。试题通常会结合中学生家庭、学校日常生活场景或榜样人物的事迹及相关评选活动,考查孝敬父母、尊敬老师等知识点，考生在复习时,要注意多角度思考,找准找全其与本单元知识的结合点。14尊重老师选择题2评选教书育人楷模意义类2023年17爱在家人间选择题2安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”说明类2022年7建立和谐师生关系选择题2对微行为进行微点评评判类26（1）孝敬父母判断说理4漫画—知识点1

师生交往（5年2考）【材料关键词】

批评、表扬、“最美老师”、“教书育人楷模”等1.教师职业有什么特点？P61~69（1）教师是人类文明的主要传承者之一。（2）在现代社会，教师已发展为一种专门职业,教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（3）教师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。2.新时代“四有”好老师的标准P62

有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。3.为什么老师会有不同的风格？P63

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。4.怎样与不同风格的老师相处？P64（1）承认差异，接纳不同。（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。5.怎样正确认识教学相长？P66（1）内涵：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。（2）表现：①我们的学习离不开老师的引领和指导；②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。6.如何做到教学相长？P66~67（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。②与老师分享自己的学习感受、学习成果。［2022.7］（2）学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬老师的批评正确认识老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。正确做法不自傲，不自满，再接再厉，更上一层楼。①把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。②有则改之，无则加勉。8.如何与老师建立良好的关系？（如何做到亦师亦友？）P66~69（1）彼此尊重、平等相待、相互促进。（2）主动关心老师、理解老师。（3）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。［2022.7］（4）正确对待老师的表扬和批评。7.师生交往的良好状态是怎样的？P68

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。9.尊重老师的原因P68~69［2024.14］（1）尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。（2）老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。（3）老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。10.尊重老师的做法P68（1）尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。（2）尊重老师,不仅体现在内心的情感和态度上,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。11.与老师互动沟通的情境和正确做法。情境正确做法被老师误解主动与老师沟通，消除误会。犯错被老师批评接受老师的批评，主动承认错误，知错能改。发现老师的错误用恰当的方式指出老师的错误，宽容并谅解老师。与老师产生分歧将心比心，从老师的角度看问题。知识点2

孝亲敬长（5年5考）【材料关键词】

孝老爱亲等1.家对我们有什么意义？P72~73（1）家是我们身心的寄居之所。（2）家是我们心灵的港湾。2.为什么要孝敬父母？P72~74（1）我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。（2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（3）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。3.如何做到孝亲敬长？P74~75［2024.8;2022.26（1）;2021.8;2020.8］（1）尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。如：认真学习，体谅父母的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。（2）孝亲敬长要做到：尊敬、聆听、感恩。4.怎样认识亲情?（怎样认识家庭中的亲情之爱?）P76~78［2023.17］（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，即亲情。（2）每个家庭的亲情表现不尽相同。（3）亲情不会因为家庭结构的变化而消失,但表现形式可能会发生变化。5.与父母发生冲突（碰撞）的原因及其影响（危害）P79~81（1）原因：①进入初中的我们，既不希望父母过多干涉我们的生活，又期望得到父母更多的关注和呵护。②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。（2）影响（危害）：①伤害双方的感情；②影响家庭的和睦。6.我们应如何与父母沟通？（如何化解亲子冲突？）P81~82有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。（1）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法化解冲突。和父母沟通的技巧：关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境等。（2）试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（3）尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。判断说理

小闽约同学周末外出游玩，妈妈不同意，小闽耐心和妈妈沟通，打消了妈妈的疑虑。

（√）理由：家庭成员之间有效交流和沟通，有利于化解矛盾和冲突，增进理解和信任，让家庭更和睦。7.现代家庭发生了哪些变化？P83~84（1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。（趋向小型化）（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。（3）家庭氛围越来越平等、民主。8.怎样建立和谐家庭？P85~86（1）家庭成员之间互相信任、体谅和包容。（2）增强家庭责任意识，家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。（3）以良好的心态面对家庭发展中的变化。名言警句◎孝弟也者，其为仁之本与！［摘自教材P74］相关知识点：孝亲敬长是中华民族的传统美德；孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。◎谁言寸草心，报得三春晖。［福建2020.8］相关知识点：孝亲敬长;尽孝在当下。◎十月胎恩重，三生报答轻。相关知识点：孝亲敬长；尽孝在当下。◎孝子之养老也，乐其心，不违其志。相关知识点：孝亲敬长；尊重父母意愿。◎树欲静而风不止，子欲养而亲不待。相关知识点：孝亲敬长；尽孝在当下。易错知识辨析1.我们只用尊重自己喜欢的老师。(

)

改正：

___________________________________________________________×

无论什么风格的老师都应该受到尊重,我们应该尊重每一位老师。2.老师就是权威,对老师的话应无原则服从。(

)

改正：

_______________________________________________________________________×

学生和老师应是平等且相互尊重的,我们应听取老师正确的意见而非一味服从。3.孝敬父母只需要提供物质帮助。(

)

改正：

___________________________________________________________________×

孝敬父母，不仅需要给予父母物质支持，还需要给予父母精神上的慰藉。4.孝亲敬长是长大以后的事情。(

)

改正：

_____________________________________________________×尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。5.孝亲敬长就要对父母和长辈言听计从/事事顺从。(

)

改正：

_______________________________________________________________________________________________×

我们要尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,理性地与他们沟通,而非言听计从,事事顺从。6.中学生的主要任务是学习,无须承担家务劳动。(

)

改正：

_____________________________________________________________×

我们要体谅父母的辛苦,在学习之余主动承担力所能及的家务劳动。考点1

师生交往1.[2024福建中考]

在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于(

)

D①教师发展为一种专门职业

②形成尊师重教的良好社会风尚③教师形成相同的教学方式

④建设社会主义现代化教育强国A.①③

B.①④

C.②③

D.②④2.[2022福建中考]

下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是(

)

序号微行为微点评①与好朋友一起参加班委竞选用心去关怀对方②小组交流时，对不合理的观点提出质疑具有批判性思维③经常与老师探讨学习和生活中的问题能够与老师和谐相处④建议调整班级值日规则，得到大家赞同正确面对交往中的冲突CA.①②

B.①④

C.②③

D.③④3.[2024齐齐哈尔中考]

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是(

)

AA.尊重老师，接纳不同风格的老师

B.主动热情，师生不分彼此C.独立自主，有问题不必麻烦老师

D.接受表扬，无视老师的批评考点2

孝亲敬长4.[2024福建中考]

“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”的是(

)

A①主动为爷爷朗读报纸

②常陪外公和外婆一起聊天③让妈妈帮自己洗袜子

④要求爸爸多给自己零花钱A.①②

B.①④

C.②③

D.③④5.[2023福建中考]

打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见(

)

B①亲情在传递中得以表达

②每个家庭亲情表现相同③家庭生活也须尊重隐私

④两代人的差异逐渐消失A.①②

B.①③

C.②④

D.③④6.[2021福建中考]

下图给我们的启示有(

)

A常回家看看①同心共筑美德之家②用行动表达孝敬之心③礼物是维系亲情的前提④子女需要父母关心和呵护A.①②

B.①④

C.②③

D.③④7.[2020福建中考]

《游子吟》（唐·孟郊）:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是(

)

A①参加工作后,女儿首次领到工资,悄悄为妈妈安排了一次健康体检②五一出游,儿子背着年迈的父亲登上长城,实现了父亲多年的心愿③面试前,妈妈叮嘱女儿要相信自己,不管结果如何,只要尽力就好④上学路上,爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨,自己衣服湿透了却无暇顾及A.①②

B.①④

C.②③

D.③④8.[2024辽宁中考改编]

“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该(

)

C①独立思考，挑战父母权威

②主动分担家务劳动③等自己成年以后报答父母

④增强家庭责任意识A.①②

B.①③

C.②④

D.③④9.[2022福建中考]

（节选）判断说理（4分）

判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并说明理由。图中同学的行为。(

)

理由：________________________________________________________________________________________√

该同学主动分担家务，用行动表达孝敬之心，传承了中华传统美德，履行了法定义务。（3分）（1分）福建中考热点加练DA.尊师是中华民族的优良传统

B.目前师德违规现象比较严重C.老师是学生成才的关键所在

D.老师是学生精神成长的引路人

2024年9月10日是我国第40个教师节，教育部印发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》（以下简称《通知》），部署2024年教师节宣传庆祝工作。《通知》指出，各地各校要在节庆活动中突出师德师风第一标准。突出师德师风第一标准是因为(

)

1.[2024天津中考]

“感动中国2023年度人物”刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师(

)

A①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心③遵循尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④坚守律己宽人、扬善抑恶的处世准则A.①②

B.①③

C.②③

D.②④练习册2.

下面是老师与学生的一段对话：学生：老师深入浅出的指导，让我茅塞顿开，不仅“知其然”，更“知其所以然”。老师：在对学生的辅导中，我的教学艺术不断提高，教学经验也得到提升。上述对话体现的主旨是(

)

DA.相互关心

B.彼此尊重

C.寓教于乐

D.教学相长3.[2024云南中考]

每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是(

)

CA.千人同心，则得千人之力

B.慈母手中线，游子身上衣C.一朝沐杏雨，一生念师恩

D.独学而无友，则孤陋而寡闻4.[2024三明质检]

尊师重教是中华民族的传统美德。以下行为中，体现“尊师重教”的是(

)

CA.面对老师的批评，总是“据理力争”B.远远地看见老师，选择“绕道而行”C.遇到学习困惑，适时向老师请教D.自我感觉无趣的课，要求老师改变教法5.[2024天津中考]

早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为(

)

BA.家长的权威与经验不容挑战

B.唠叨中蕴含着亲情之爱C.家庭成员的交流方式在变化

D.子女要完全听父母的话6.[2024江西中考]

下边古训印证了(

)

A①中华优秀“孝”文化源远流长②孝亲敬长是中华传统美德③尽孝就要采纳父母全部意见④孝亲敬长是公民的法定义务A.①②

B.①③

C.②④

D.③④7.[2024滨州中考]

你陪我长大，我陪伴你变老！为了更好地照顾患有阿尔茨海默病的母亲，孙元金不顾旁人眼光，带着母亲去上班，在做好工作的同时对母亲悉心照料。孙元金用行动告诉我们(

)

B①爱在家人间，亲情难以割舍②孝亲敬长主要是在经济上供养父母③孝亲敬长要对父母言听计从④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心A.①②

B.①④

C.②③

D.③④8.九年级的小岩同学最近很苦恼：中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母却希望他选择离家近的学校。他不想被父母干涉，却又特别希望获得父母的支持。针对小岩的苦恼，最恰当的建议是(

)

DA.学会独立思考，挑战父母权威

B.参加集体活动，消除心中烦恼C.体谅孝敬父母，服从长辈安排

D.积极有效沟通，争取父母理解9.判断说理（8分）

请你判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”），并说明理由。（每小题4分，共8分）（1）课堂上，老师和大家一起讨论，倾听同学发言。(

)

理由:_______________________________________________________________________________________________________________________√

师生交流互动，有利于促进老师更好地“教”，做到教学相长；有利于建立良好的师生关系，彼此尊重、相互关心、携手共进。（3分）（2）图中人物的言行。(

)

×理由：_____________________________________________________________________________________________________________

孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；我们应该用行动表达孝敬之心，不能弄虚作假。（3分）（1分）（1分）10.阅读材料，回答问题。（10分）

老师是我们通往梦想道路的引路人，是陪伴我们成长的真挚好友。老师给我们的爱，是我们青春时代里不可多得的美好记忆。让我们带着对老师的美好情感，和小闽一起完成下面手抄报。________________栏目一：走近老师*师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》*事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》*为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》*疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》________________栏目二：师生交往______________________________________

面对老师的批评，我们要：___。________________栏目三：亦师亦友

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生携手共进，这是师生交往的良好状态。续表（1）栏目一中的古语蕴含哪些道理？（4分）[答案]

①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。②尊重老师，是中华民族的优良传统。③我们要尊重老师，关心、理解老师。（4分）

（评分说明：每点2分，写出两点即可得4分。其他答案，言之有理也可酌情给分。）（2）请将栏目二中空白部分补充完整。（2分）[答案]

正确对待，把注意力放在老师批评的内容