四川省泸州市龙马潭区2024年七年级上学期语文期末试卷【含答案】

七年级上学期语文期末试卷一、积累与运用。（26分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．酝酿（yùn）卖弄（lòng）咄咄逼人（duó）B．抖擞（shǒu）絮叨（xǜ）截然不同（jié）C．绽开（zhàn）拼凑（còu）参差不齐（cī）D．纯粹（shún）殉职（xún）漠不关心（mò）2．下列词语中书写不完全正确的一项是（）A．诀别烂漫不求甚解 B．分歧攲斜疲倦不堪C．徘徊盔甲人声鼎沸 D．姊妹安祥混为一谈3．下列加点词语使用错误的一项是（）A．经过一番彻底的治理，这一块不毛之地，现在已是稻浪翻滚，稻香扑鼻。B．对待科学问题，我们应当有刨根问底的精神，唯有这样，才可能有新的发现。C．班会课上，大家就如何开展劳动教育的问题展开讨论，意见如出一辙，大相径庭。D．在小孩的心目中，父亲往往是神通广大的人，好像任何困难都不能难倒他。4．下列各句没有语病的一项是（）A．今年12月，随着长江六桥的建成通车，使二环路全线贯通，改善了人们的出行条件。B．老师是辛勤的园丁，指引我们前进的方向；老师是火红的太阳，滋润我们干涸的心田。C．这个节目之所以为大家所喜爱，是因为其思想积极、形式活泼、表演精彩等造成的。D．在备考期间，大家要劳逸结合，科学复习，切忌熬夜搞疲劳战术，否则会得不偿失。5．根据课文，用规范的汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1），若出其里。（曹操《观沧海》）（2）君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）（3）《次北固山下》中诗人王湾直抒胸臆，表达自己对故乡的思念之情的诗句是：，。（4）孔明在《诫子书》中告诫我们：要内心恬淡，否则不能明确志向；要宁静专一，否则不能达到远大目标。这个句子是：，。6．班级开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成以下任务。（1）你所在的小组决定创办一期黑板报，以激发大家读书的兴趣，请你创设一个栏目并说明理由。（2）下图是某组完成的国民阅读状况调查报告统计图，请根据此图写出一条结论，并针对国民阅读状况向有关部门提出两条建议。二、现代文阅读。（20分）阅读下文，完成各题。父亲的阳光北雁①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。②但父亲自己不笑。六十出头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表，趁着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。③晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。父亲着急得很，清早出门时太阳还没上来，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步，走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。④父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一弯，整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下，散发出清甜的谷味芳香。但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来，时而云朵盖上，天空就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。从稻子插到田里的第一天起，父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织出一幅锦来。⑥转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了几十年。在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了，身至暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心让土地闲着？就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。⑦天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱成了黄皮，却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开炸出豆子，回来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。⑧云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀，躲到村边的屋檐下避起雨来。向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一切神灵。⑨雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墙起垄、精耕细作……7．全文围绕父亲写了哪些事？请简要概括。8．请按要求赏析文中划线句子。①父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织出一幅锦来。（从修辞手法角度）②父亲戴上草帽手把竹耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墙起垄、精耕细作……（从人物描写方法的角度）9．文章明明是写父亲，可是标题为什么是“父亲的阳光”而不是“父亲”，请谈谈你的理解。10．本文多次用到环境描写，请结合全文内容简要分析其作用。三、古诗文阅读。（25分）阅读下面的诗歌，回答各题。渌水曲[唐]李白渌水明秋月，南湖采白蘋。荷花娇欲语，愁杀荡舟人。注：渌水，即“绿水”，清澈的水。11．此诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句内容简要分析。12．诗歌三四句是千古传颂的名句，请自选角度加以赏析。阅读下列文言文并完成各题。[甲]咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语》）[乙]汗不敢出钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之语其父繇曰可令二子来于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”（选自《世说新语》）13．乙文中划波浪线句子断句正确的是（）A．魏文帝闻之语/其父繇曰/可令二子来/于是敕见B．魏文帝闻之/语其父繇/曰可令二子来/于是敕见C．魏文帝闻之语/其父繇/曰可令二子来/于是敕见D．魏文帝闻之/语其父繇曰/可令二子来/于是敕见14．根据上下文，下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．俄而雪骤（不久）B．撒盐空中差可拟（不可以相比）C．钟毓、钟会少有令誉（美好的声誉）D．毓对曰（回答）15．下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（）A．甲文叙写了谢道韫妙喻雪花的故事，表现她的聪敏富有才情。B．乙文第一句话即揭示了魏文帝想要见钟毓和钟会的原因。C．甲文与乙文都主要采用了语言描写来表现人物，没有过多的评价。D．乙文的目的在于揭示无论见到地位多么高的人物都不要惶恐。16．请把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。①公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。②复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”四、名著阅读。（9分）阅读下面选段，完成各题。[甲]后面几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。……过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。……[乙]唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”17．甲文段中划线的人物“他”是谁？请结合原书中的内容概括其性格特点。18．乙文段出自哪一部名著？行者因何事被唐僧写下贬书？后来，行者为什么又回到了唐僧的身边？五、作文。（40分）19．岁月不拘，时节如流。很快，我们进入初中就过去一个学期了。在这一个学期里，一定给你留下了许多难以忘怀的人或事——也许是你成功时一个赞美的眼神；也许是你失意时一句温暖的问候；也许是运动场上飞奔的脚步；也许是教室里冥思苦想的身影；也许是同父母与老师之间的误会；也许是与同学之间的摩擦……在成长的路上，这最终都会成为你一生中美丽的风景。请以“▲的风景”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整；文体自选（诗歌除外）；不少于500字；文中不能出现真实的姓名、校名；不得抄袭和套作。

答案1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】（1）星汉灿烂（2）巴山夜雨涨秋池（3）乡书何处达；归雁洛阳边（4）非淡泊无以明志；非宁静无以致远6．【答案】（1）言之成理，表达通畅即可（2）结论：9—13岁未成年人的阅读量在每个统计年度都要明显高于18—70岁成年人的阅读量。或：近几年9—13岁未成年人的阅读量都要明显高于18—70岁成年人的阅读量。建议：①学校要开展未成年人的读书交流活动。②电视等媒体要播放有关读书益处的公益广告。【答案】7．垒堆玉米、收割稻谷、焦心荚豆、被雨淋湿、翻晒稻谷、田中织锦。8．①用了比喻的修辞手法），把稻子比作孩子、把田地比作绢布、把种田比作织锦，表现了父亲的勤劳、能干、吃苦耐劳。②动作描写，描写了父亲翻晒稻谷的动作，表现了作者对父亲热爱劳动的赞美之情。9．示例：“阳光”贯穿全文，起到线索的作用；文章多次写父亲在阳光下劳作的情景，以此为标题，以暗示（暗指）父亲一辈子在田地里劳作的勤劳辛苦，深化了文章主题。“父亲”这个标题过于直白，而“父亲的阳光”则更有诗意，更能激发读者的阅读兴趣。10．多次写到阳光，突出父亲在阳光下劳作的形象，表达对父亲勤劳品质的赞美；多次写到空中的云，表现天气的变化，推动情节的发展；为写父亲被雨淋湿作铺垫，也衬托出父亲辛苦劳累、吃苦耐劳的品质。【答案】11．表达了对南湖秋景（风光）的喜爱之情。作者将自己的情感融入景物的描写之中：秋月之下，湖水清澈明亮，荷花娇艳欲语。一切都是那么的清新明丽。12．使用了拟人的修辞手法，赋予荷花人的情态，生动形象地写出了荷花的娇美艳丽。或：使用了夸张的手法，荷花的娇艳让荡舟的人也心生嫉妒【答案】13．D14．B15．D16．①谢太傅高兴地大笑起来