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文档简介
Unit4MyNeighbourhoodLesson21EataDonutandTurnRight!Newwordsdowntown adv.城市商业中心或市中心coffee n.咖啡through prep.穿过
cherry n.樱桃sidewalk n.人行道himself pron.他自己entrance n.进入;入口ListenandreadLanguagepointsLucydancesasshesingsonthestage.1.Briansaysashereadsthepaper.布莱恩念着纸上的内容说道。句中的as作连词,意为“当……的时候;一边……一边……”,强调两个动作同时发生。露西在舞台上边唱边跳。Languagepointsswimacrosstheriver2.Walkthroughthepark.穿过公园。through
一般指从物体内部或中间穿过;across指从物体表面穿过。阳光穿过窗户照进来。Thesunshinesthroughthewindow.游泳穿过河流LanguagepointsIwon'tgetlostagain.3.saytooneself自言自语;心里想她总是自言自语。Shealwayssaystoherself.4.getlost=belost迷路getlost相当于belost/loseone'sway,意为“迷路”。其中lost是形容词,表示“迷失的;迷路的”。我不会再迷路了。LanguagepointsCan/Couldyoutellmethewaytothezoo?5.Canyoutellmethewayto...?你能告诉我去……的路吗?此句为问路的常用句型,其中can可用could替换,表示语气更客气、更委婉。你能告诉我去动物园的路吗?自主学习要求学习以上内容,认真完成1、预习案上的习题2、老师布置的讨论作业Haveyoueverlostyourway?Whatdoyoudoifsomeoneasksyoufordirections?再见编后语常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?一、释疑难对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。二、补笔记上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,
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