2025高考作文素材：三组30个高分议论文的精彩结构模版

2025高考作文必备素材：三组30个高分议论文的

精彩结构模版

第一组

01适用主题：青春奋斗、不躺平

□开头段：

酌古，踵决肘见、弊衣穿履的漆园吏生不逢时，却木人石心、贫而不惫以其强大的精神力

量星曜青史；斟今，物阜民丰、百二河山盛世中华，我辈青年生逢其时，怎有理由不奋发、不

笃行、不拼搏、不向上。读庄周山木寓言，感华夏民族复兴，欣逢盛世戢鳞翼，吾辈学子奋楫

行。

□论证段：

1.生逢其时不躺平，青衿志远障厉行。创榛辟莽鹰使命，不做佛系蠹蛀虫。逢盛世，物质

的富足不是惰怠的理由，化蝶庄周的精神伟力当是我辈青年的旗帜。

2.风云际会大潮涌，有为青年担使命。时代即机遇,把握时代脉搏,与祖国同呼吸共命运，

把小我融入大我，是我辈青年立鸿鹄志、求真学问、练大本领的基石。

3.欣逢际遇担责任，奋斗扬帆助国兴。鼓盆而歌的庄子目光炯炯、贫而不惫，以强大的精

神力量指引代代后人，激励我辈青年拼搏、奋斗，用热力传递热情，用奋斗助力奋斗。

口结尾段：

览今，盛世华夏海桑陵谷、重熙累洽；视己，晔晔青年齿少心锐、豪气干云。在这新百年

的新征程，承担现代化的新使命，面对人类文明的新形态，我辈少年，纵情翱翔吧！在追梦人

的天宇间；躬身耕耘吧！在实干家的沃野里；勇往直前吧！在奋斗者的新时代。欣逢盛世戢鳞

翼，吾辈学子奋楫行。

02适用主题：得与失得失放眼量，书写大传奇

口开头段：

走过了如火如荼的夏,才迎来了沉静从容的秋；隐去白日明媚之阳，方迎来夜里皎洁之月。

岁月更迭，人生匆忙，谁的人生不是在得与失之间起起伏伏，划出最美的曲线？

□论证段：

1.山不转水转，平芜尽处是春山，失去时，莫衰颓，前路自有芳菲来。

2.山路百步转，盛衰之理皆人事。有所得，勿骄纵，不骄不躁稳步行。

3.风物放眼量，常望苍穹白月光。得失间，摒浮华，书写时代大传奇。

□结尾段：

“风物长宜放眼量，牢骚太盛防肠断。”得失寻常事，何须常萦怀？愿你我能处优而不养

尊，受挫而不短志，放下得与失的包袱，书写人生与时代新的传奇故婺

03适用主题：虚心丰盈青春虚怀若谷，丰盈青春

□开头段：

人生漫漫，坦舛莫定。立本修持，需虚心得礼，可内外发明；充实学识，莫逞强好胜，当

虚心笃学。张载之言启人慧悟，高山仰止，景行行止，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。欲

览盛景登高处，虚心向学修己身。虚怀若谷，假借外物，博观约取，以他山之石攻玉，厚积薄

发，直挂云帆济沧海，阵厉奋发，踵事增华，丰盈青春。

□论证段：

1.历史媛变，判若霄壤，张扬个性，时代潮涌。狄更斯说，这是一个最好的时代，也是一

个最坏的时代。

2.虚怀若谷，丰盈青春。古语有言，“满招损，谦得益”，骄傲使人落后，虚心使人进步。

3.学然后知不足，虚怀若谷，丰盈春春，需“内外发明，此合内外之道也“。

□结尾段：

“吾善养吾浩然之气。”孟子曾言，浩然气长存，功成于虚心。风起于青萍，潮落于月畔。

谦卑内敛，虚心笃学，倚天照海花无数，流水高山心自知。丰盈的青春，张扬的个性，不是狂

傲不羁，是更深沉的虚心品行，惟其如此，我辈青年担时代使命、震续前人星火时，才能风雷

震九州，斯须寰宇傲。

04适用主题：扬长避短

□开头段：

“明月之光，可以远望而不可以细书；甚雾之朝，可以细书而不可以远望寻常之外”物物

各异，短长不同。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。扬长避短，兴利除弊，方能物有所用，

方得其所。正如木桶理论，有人成在自己的特长，但也有人输在自己的短板上。故而，扬长避

短，物有所用。

□论证段：

1.水行莫如用舟,而陆行莫如用车。以舟之可行于水也，而求推之于陆，则没世不行寻常。

什么是扬长避短？

2.役其所长，则事无废功；避其所短，刚世无弃材。用得其长，则才无或弃；偏诘其短，

则触物无可。为何要扬长避短？

3.善用兵者，不以短击长，而以长击短。扬长避短怎么做？

口结尾段：

繁花易落，枯草常新。骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。物有所长,

亦有所短，舍长以就短，智者难为谋。故而，生材贵适用，慎勿多苛求。唯有扬其长才能致更

远，唯有避其短方能行得稳。时代潮涌，霄壤娉变，只有扬长避短，才能人尽其才。

05适用主题：文化自信、博物馆热溯时间之流，寻文化根脉

□开头段：

翻开历史厚重的书页，晕染一点浓r的墨香。黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，而留下

来的那些承载着中华民族基因的文物，穿越时空，烛照历史，成为不可再生、不可替代的中华

优秀文明资源。如今，走进博物馆，已经不仅仅是一次文化之旅，更是一场文化寻根。溯时间

之流，寻文化根脉，守护民族血脉，激扬自信力量。

□论证段：

1.继往才能开来，深入挖掘文物里潜藏的人文价值，会让我们从洞悉历史中蓄积力量，会

让我们明确方向砥砺前行。

2.提高审美能力，传承中华优秀文化，才能让我们更有直面当下的风云诡请世界形势。走

进博物馆，从无声的文物里读到力量，感受美好。

□结尾段：

惟殷先人，有册有典。洗去历史的尘埃，淘尽浮华的喧嚣，留下辉煌的文明。五千年的历

史，丰盈了炎黄的灵魂，百年新征程，我辈自当溯时间之流，寻文化根脉，在震续传承中弘扬

光大，让中华文明在时代发展中彰显强大的生命力，照亮民族伟大复兴的壮丽征程。

06适用主题：模仿与创新

□开头段：

在人类文明的长河中，模仿与创新始终是推动社会进步的两大动力。诚如达•芬奇所言：

“最初的模仿，是走向创新的第一步。”然而，随着科技的迅猛发展，特别是人工智能的崛起，

我们愈发意识到，单纯的模仿已无法满足时代的需求，唯有创新才能引领我们走向更加辉煌的

未来。

□论证段：

1.模仿，乃初学之径，起步之基。

2.创新，是模仿的升华，是超越前贤的必由之路。

3.然而，从模仿到创新的跨越并非易事，它需要我们深思熟虑，反复推敲。同时，这一过

程的实现，还需要坚定的信念和无畏的勇气。

口结尾段：

毕加索说：“模仿不是目的，而是一种手段，目的是找到自我，形成自己的风格。”模仿只

是起点，创新才是终点。我们应以模仿为基，创新为魂，在模仿中学习，汲取前人的智慧与经

验；同时更要在创新中超越，发挥自己的想象力与创造力，创造出属于自己的独特价值。如此，

我们方能在时代的洪流中独领风骚，创造出属于自己的辉煌未来。

07适用主题：可为与不可为

口开头段：

孔子周游列国历经艰险而未成功，他说：“道之不行，已知之矣。”尽管如此却仍不放弃，

知其不可为而之。几千年后的今天，我们身处一个纷繁复杂的世界，各种问题层出不穷。我认

为，既已知其为不可之事，则需对不可之事作具体判断，为天下大者，即便不可为亦要为之,

反之，则要根据自身的实际情况和能力做出合理的取舍，不可盲目为之。

□论证段：

1.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。面对那些具有长远意义、关乎人类共同福祉的问题,

知其不可而为之，是一种精神和希望。

2.范蠡五湖收远迹，管宁沧海寄余生。面对那些难以解决又不关乎大计的问题，知其不可

而不为，是一种理性与智慧。

3.面对所有问题，有可为，有不为，理性判断，灵活变通。

口结尾段：

“当代中国青年生逢伟大时代”，我们有自信知其不可而为之，却也需知其不可而不为，

灵活解决问题，在实现中华民族伟大复兴的道路上，发挥中流砥柱作用！

08适用主题：德育、品德

□开头段：

阳春布德泽，万物生光辉。渺渺之途，儡儡不断，以德为伴，或或花繁。《说文解字》云：

“德者，得也。德，外得于人，内得于己也。”厚德，于个人可得万古长空，于社会可得霁月

光风，于国家，可得气正风清。润德得长空，厚德向光行。

□论证段：

1.于人，德润人心。崇德向善，厚德载物。

2.于社会，德润民风。敦厚良善，德育一方。

3.于国家，德润国魂。千年前的魏征曾说：“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德

不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可。”

口结尾段：

凡益之道，与时偕行。士不可以不弘毅，任重而道远。新时代，百年梦圆，民族复兴，我

辈青年当以德行担使命，不负韶华，砥砺前行。面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类

文明的形态，润德得长空，厚德向光行。

09适用主题：美育

□开头段：

“美”并不囿于外形的靓丽美，“美”可以是“掬水月在手，弄花香满衣”的恬淡心境，

可以是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的自然雅致，亦可以是“读书万卷，行万里路”

的伟大心志……美是博大的，追求美，你我皆可为之。

□论证段：

1.吴冠中曾言：“文盲不可怕，美盲才可怕”在他眼中，审美是生活方式，懂得审美是幸

福生活的源泉，我深以为然。

2.有同学认为“现实很骨感”，追求美是小资情调，作为高三学生，美是奢侈的。我认为

不然。

3.当然，追求美并不是指力求外形之美，而是用善于发掘生命亮色的眼寻日常的幸福。

□结尾段：

不妨从现在做起，停下口中的抱怨，摒弃烦躁的思想情绪，用欣赏的目光看待周遭的寻常

景、平常事，发掘生命的甜美，让幸福之花在人生画卷上盛绽。我亦坚信，国家需要的人才也

定是有审美之心的人，当审美成为你的生活方式，没有阴霾，可以遮蔽你的前行大道！让我们

一起循生活美学，绘幸福人生吧！

10适用主题：低头与昂首

口开头段：

天戴苍，地履黄，纵千古，横八荒。昂首向前，炎黄子孙风骨卓荤，铁骨铮铮挺脊梁；低

头谦恭，华夏儿女温儒内敛，生命智慧万年长。林庚言“人走路要昂着头”，但无言万物却把

头低垂下来内蕴智慧，昂首与低头之间，是生命的哲思。时代霄壤，风云际会，我辈青年亦当

昂首风骨荤，低头谦良德。

□论证段：

1.低垂着头，温良恭俭让，是生命的智慧，是成熟是内敛，是于无声处听惊雷。

2.昂首向前，仁义笃信勇，是卓荤的风骨，是顶天是立地，是潮头登高再击桨。

3.低垂着头才有昂首向前的机会与魄力，才能纵目远方。

口结尾段：

奇花初，商皇皇，昂首勇，低头智。利刃发硼少年郎，芳华晔晔如朝阳；红日升，光万丈，

百卉萌动我辈强，前程浩浩如汪洋。低头大格局，昂首硬脊梁。河出伏流潜龙泳，云涌雾集兴

家邦。颦鼓催征稳驭舟，奋楫笃行立潮头。昂首风骨荤，低头谦良德。

第二组

01适用主题：青春奋斗、凌云壮志

口开头段：

时光煮雨，岁月缝花。凡属过往，皆为序章。陈独秀先生曾言：“青春如初春，如朝日，

如百卉之萌动，如利刃之新发于硼。”面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的新

形态，让我辈青年志存高远、砥砺自我，不忘初心，奋楫笃行。莫忘少年凌云志，奋斗逐梦新

时代。以生命之名，共赴青春之约。

□论证段：

1.寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心。赴青春之约，展凌云之志，我辈青年当心怀梦想，

重塑自我。

2.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。赴青春之约，展凌云之志，我辈青年当锐意进取，

砥砺生命。

3.愿以寸心报华夏，且将岁月赠山河。赴青春之约，展凌云之志，我辈青年当心有责任，

敢于担当。

□结尾段：

同学少年，风华正茂，以青春之我，成就青春之中国，挥斥方遒，指点江山，摘星辰为眸，

揽骄阳作灯，扬青春之帆，莫忘少年凌云志，奋斗逐梦新时代，赴青春之约，写生命华章。

02适用主题：圈层突破、舒适区、锐意进取

□开头段：

潮头登高再击桨，无边胜景在前头。锐意进取，不囿于眼前的舒适安逸，突破圈层，才能

登高览胜景，潮头奋楫行。无限风光在险峰，突破圈层勇攀登。想要获得不一样的人生，必须

不断打破已经固化的圈子，唯有勇于突破圈层，才能成就新我。

□论证段：

1.突破圈层，擘画蓝图襄盛世；成就新我，青衿志远运筹谋。时序更迭，霄壤嬉变，面对

百年未有之大变局，突破圈层意义非凡。

2.追风赶月莫停留，突破圈层无止境；平芜尽处是春山，成就新我勇向前。欲得新生，唯

有不囿于眼前的安逸，突破圈层，不断向前了。

3.勤学苦干追梦远，不断向前新我见；锐意奋进破圈层，奋楫扬帆圆梦行。突破无止境，

即使有新我，也需再突破。

口结尾段.

高辰大海，云月长空，我辈当启程，启程，打破圈层再出发；擂战鼓，号角鸣，成就新我

又登程。面对新百年的新征程，现代化的新使命人类文明的新型态，你我更应突破原有圈层,

走出信念舒适区，接纳不同圈子的人和事，走向更高层次，成就新我。

03适用主题：探索创新、不忘初心

□开头段：

浮舟不惧沧海阔，立马笑傲昆仑低。探索创新，走别人没有走过的路，才能收获别样的风

景，卓荤花繁。走得再远亦需不忘来路，守住初心，矢志不渝，才能以青衿之志履践致远。新

时代领路人谆谆告诫，醒人头脑，指明方向，吾辈青年亦当不忘来路再出发，锐意探索勇创新。

□论证段：

1.擘画蓝图，成就不凡，当应敢于探索，勇于突破，与时俱进，不断创新。

2.矢志不渝，初心不改，才能笃定方向，丰厚底蕴，激发活力，行稳致远。

3.不忘来路，探索创新，需要志存高远，担当责任，执着追求，弹厉奋发。

口结尾段：

戢鳞潜翼行不止，思属风云守初心。作为新时代青年的我们，既要探索新知，锐意进取,

追求卓越，又当初心不改，锚定航向，阵厉笃行。展时代画卷，绘国家宏图，以青春之我，成

就青春之中国。莫忘少年凌云志，奋斗逐梦新时代，不忘来路再出发，锐意探索勇创新。

04适用主题：青春奋斗、不躺平

□开头段：

酌古，踵决肘见、弊衣穿履的漆园吏生不逢时，却木人石心、贫而不惫以其强大的精神力

量星曜青史；斟今，物阜民丰、百二河山盛世中华，我辈青年生逢其时，怎有理由不奋发、不

笃行、不拼搏、不向上。读庄周山木寓言，感华夏民族复兴，欣逢盛世戢鳞翼，吾辈学子奋楫

行。

□论证段：

1.生逢其时不躺平，青衿志远障厉行。创榛辟莽震使命，不做佛系蠹蛀虫。逢盛世，物质

的富足不是惰怠的理由，化蝶庄周的精神伟力当是我辈青年的旗帜。

2.风云际会大潮涌，有为青年担使命。时代即机遇,把握时代脉搏，与祖国同呼吸共命运，

把小我融入大我，是我辈青年立鸿鹄志、求真学问、练大本领的基石。

3.欣逢际遇担责任，奋斗扬帆助国兴。鼓盆而歌的庄子目光炯炯、贫而不惫，以强大的精

神力量指引代代后人，激励我辈青年拼搏、奋斗，用热力传递热情，用奋斗助力奋斗。

口结尾段：

览今，盛世华夏海桑陵谷、重熙累洽；视己，晔晔青年齿少心锐、豪气干云。在这新百年

的新征程，承担现代化的新使命，面对人类文明的新形态，我辈少年，纵情翱翔吧！在追梦人

的天宇间；躬身耕耘吧！在实干家的沃野里；勇往直前吧！在奋斗者的新时代。欣逢盛世戢鳞

翼，吾辈学子奋楫行。

05适用主题：扬长避短

□开头段：

“明月之光，可以远望而不可以细书；甚雾之朝，可以细书而不可以远望寻常之外”物

物各异，短长不同。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。扬长避短，兴利除弊，方能物有所用，

方得其所。正如木桶理论，有人成在自己的特长，但也有人输在自己的短板上。故而，扬长避

短，物有所用。

□论证段：

1.水行莫如用舟,而陆行莫如用车。以舟之可行于水也，而求推之于陆，则没世不行寻常。

什么是扬长避短？

2.役其所长，则事无废功；避其所短，刚世无弃材。用得其长，则才无或弃；偏诘其短，

则触物无可。为何要扬长避短？

3.善用兵者，不以短击长，而以长击短。扬长避短怎么做？

口结尾段：

繁花易落，枯草常新。骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。物有所长，

亦有所短，舍长以就短，智者难为谋。故而，生材贵适用，慎勿多苛求。唯有扬其长才能致更

远，唯有避其短方能行得稳。时代潮涌，霄壤娉变，只有扬长避短，才能人尽其才。

06适用主题：局部与整体、细致与宏大

□开头段：

挥毫泼墨丹青写意手，上穷碧落下黄泉；工笔细描吴带当风处，北梅蕊香南来雁。岭南画

派糅合写意与工笔，点睛与传情相映，宏大与细腻成趣。《中庸》有言“尊德性而道问学，致

广大而尽精微。”画如此，凡事皆然。既需整体布局，长远规划，又要细致雕琢，严谨精密。

可谓写意工笔丹青手，整体局部画中天。

□论证段：

1.世间无限丹青手，武陵烟树半桃花。写意泼墨间，风狂雨急，意境宏大，整体笔墨方能

致远。

2.黄河不动银河湿，满船凉月雪模糊。工笔细描处，花繁柳密，刻画细致，局部精细才是

化境。

3.行云流水绕素笺，群龙作御翊飞天。宏大中点睛，细腻中传情。疏密有致，吮墨舐毫，

拈毫弄管间。

□结尾段：

笔底春风，丹青不渝惨淡经营里，紫陌红尘一幅画；意到笔随，画角描头挥洒自如间，工

笔写意家国间。时代之潮浩浩汤汤，我辈青年当以工笔细谨干事创业，劈波斩浪，助力民族复

兴。两个百年交汇之节点，青年我辈当以写意规划人生,融入全局，践行中国梦圆。

07适用主题：青春之约

□开头段：

百年沧桑巨变，看寰宇风云，东海扬尘，渊淳泽汇，吾辈复登临；而今中华复兴，叹盛世

繁华，高潮迭起，重任在肩，青年怀天下。作为心怀天下之青年，我们自当以“三气”修身，

赴青春之约。

□论证段：

1.强志气，有信仰，壮志凌云，青年必将“一览众山小”。

2.壮骨气，有力量，刚强不屈，时代必将“天高任鸟飞”。

3.厚底气，才能有实力，底气充足，定能实现“青春之约”。

□结尾段：

往事作序，来日为章。虽叹行路难，亦作逍遥游。实现梦想的路上，注定不会一帆风顺。

只要我们坚定信念，就一定能与时代共舞。纵使明日天寒地冻，路远马亡，也要坚持梦想，强

志气、壮骨气、厚底气，实现“青春之约”！

08适用主题：生活态度、坦然热烈、坚毅向上

口开头段：

疏影横斜，枝头抱蕊，灼灼其华，炸炸生香，解语花开好；异域天涯，顺逆坦舛，茕茕厮

守，兀兀穷年，人生朱顶红。朱顶红，一种让人一见倾心的花卉，无论任何环境，以其坚毅随

意而安、安之若素，有了地盘，热烈盛绽。花如斯，人亦然。无论何时，无论何处，坦然向上，

坚毅不拔，热烈向上，奉献生命，心有热爱，才能成就美好人生。

□论证段：

1.雪满山中高士卧，春掩残香漠漠香。我想把您喻为一朵朱顶红，感动中国的何止您战士

的风骨，更是您传奇色彩的一生。

2.寒依疏影萧萧竹，更应薰染费工夫。我想把您喻为一朵朱顶红，感动中国的何止您师者

的风范，更是您燃灯照前路的无私奉献。

3.黄菊枝头生晓寒，蕊香露冷更徘徊。我想把您喻为一朵朱顶红，感动中国的何止您医生

的职守，更是您大爱无疆悬壶济世情。

□结尾段：

无论何时，执着付出全部的艳丽美好；无论何地，热烈生长给人坚毅向上。顺境时，不骄

不躁，守一份淡然，得之；逆境时，不馁不畏，争一份傲骨，享之；成时，热烈向上，有花堪

折直须折；败时，逆流而上，守得云开见月明。人生如花语，寄寓四时红。赏一树一树花开,

看一段一段生命。解语花开好，人生朱顶红

09适用主题：青年力量、有为青年

□开头段：

伟人曾言：“愿以寸心报山河，我辈岂是蓬蒿人。”泱泱华夏，从来不缺埋头苦干的人，拼

命硬干的人，为民请命的人。在新时代新征程上，青年一代是国家之脊梁，时代之脉搏，我们

更应将赤诚爱国之情，铮铮强国之志，坚定报国之行，融入到祖国发展的事业中，振兴中华，

不负韶华。

□论证段：

1.怀揣赤诚爱国情，是无数仁人志士的选择。

2.践行铮铮强国志，是无数新中国人的责任。

3.笃行坚定报国行，更显新时代青年的风采。

□结尾段：

仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。在新时代新

征程上，青年一代的个人发展与民族复兴始终同频共振，让我们以赤诚爱国情，铮铮强国志，

坚定报国行，向着建设美好中国的目标砥砺前行__________________________

10适用主题：人生道路、社会发展、创新求索

口开头段：

鲁迅先生说：“世界上本没有路，走的人多了，也就有了路。”有人又认为，世界上本来有

路，可走的人多了，反而没有了路。诚然，走众人所走的路，也许会很安全，然而一味耽溺于

众人所走之常路，酣然自足于安逸之境，则会熄灭进取的动力，吞噬创新的潜能。依我所见，

人在旅途何必在意他人的看法，更何必在意原本是否有路！世界上有路还是没路，只有自己去

走了，才能知道。行走于世间，总要选择奔流，或勇敢出走，或独觅幽径，上下求索，敢于走

路，敢于开路，路就在脚下。

□论证段：

1.纵历风霜，勇者奔往，救亡图存，信仰开路，敢于创新。

2.锐意革新，独辟蹊径，诗与远方，康庄大道尽芬芳。

3.揆诸当下，部分人们习惯于行通衢大道，贪图于走终南捷径，长此以往，便会滋长惰性，

消磨锐气。

□结尾段：

道虽迩，不行不至，纵前路崎岖，吾辈定不畏风霜，以“箪路蓝缕以启山林”之志走好中

华复兴之路，革故鼎新，让中华民族的康庄大道世代绵延，与日月同光，与天地较长！

第三组

01适用主题：坚定信念、与时俱进

□开头段：

星燧贸迁，岁序流转，繁花千树，万象更新。历史不断向前奔腾，冲刷出新的河床，镌刻

出新的走向。每一个时代都需要顺时之势、为民请命之人。新时代下，更呼唤敢拼敢闯的年轻

人，顺时代同频共振，定信念发光发热。

□论证段：

1.终日乾乾，与时偕行，做伟大时代的追光者。

2.心当擎云，无问西东，做人生价值的践行者。

3.大江大河，我为潮流，做美好生活的发光者。

口结尾段：

桐花万里丹山路，新凤雏于老凤声。前有追时代之光者发光发热，后有滚滚后浪推波助澜，

不露声色！顺时代同频共振，定信念发光发热!

02适用主题：青年责任、青年逐梦

□开头段：

罗曼•罗兰有言：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”诚哉斯言。理想的明灯始终指引

我们向前，而立于时代潮头的我们，当以梦为马，奔赴属于自己的那一片星河。

□论证段：

1.繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。

2.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

3.且将新火试新茶，诗酒趁年华。

口结尾段：

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。无论身处何样的困境，只要依旧选择奋斗，坚定向前，

哪怕千山万水，无尽黑暗，也终能登临巅峰，拨开云雾见月明。作为新时代青年的我们，当始

终牢记使命，不断奋斗，不断进取，向着追逐梦想的征程勇敢前行。

03适用主题：跨越、突破

□开头段：

向高山攀登，而不止于高山；向深海探索，而不止于深海。每一次突破都会刷新历史，每

一点进步都能振奋人心，一次又一次的跨越推动着社会的进步。北京作为双奥之城，无论是比

赛成绩，对群众体育的推动，点亮生活的科技进步，还是对国家经济的助推，都体现出了“跨

越，再跨越”的精神。而我们只有秉承跨越的精神，方可铸就未来新辉煌。

□论证段：

1.回首往事，是他们告诉我“星星之火，可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。

2.慎思今朝，是他们告诉我“青衿之志，履践致远”，要敢于跨越，才能实现心中理想。

3.展望未来，我会告诉他们“行远自迩，笃行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏图大志。

口结尾段：

天道酬勤，笔揽万方，谁画云笺九万里？吾侪奋进，梦逐沧海，我开天籁第一声！北京双

奥之城的神话，必然会在历史上留下浓墨重彩的一笔；北京双奥之城所代表的“跨越，再跨越”

精神，定然会世世代代影响着我们。让我们昂首挺胸，勇敢跨越，纵有疾风起，人生不言弃。

04适用主题：平凡与奉献、小我与家国

□开头段：

鲁迅先生曾落墨：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”在一段段缀满流光的岁月里，

在一片片国运如桑的土地上，无数个“我”在泱泱华夏挥洒赤炎，一腔热血挥斥方遒，心怀苍

生勒笔狠书。

□论证段：

1.平凡因奉献而伟大。

2.平凡因坚守而崇高。

3.平凡因勇敢而伟岸。

□结尾段：

微尘不朽，也为山海。伟大的国家，毋庸置疑地掌握在渺小而坚定的我们手中，愿你我从

小我的狭隘剥离，一起燃烧，相互照耀，和光同尘，光辉不朽。

05适用主题：青年奋斗、使命与担当

开头段;

“少年智则国智，少年强则国强；少年拼搏则国拼搏；少年自由则国自由……”铿锵有力的激

昂语调仍如火焰般燃烧千千万万青少年的热血，如星辰般照亮千千万万青少年的方向。作为青

少年，我们理当承担使命与担当，砥砺自我，与国偕行。

分*点：

1.星河滚,，山河无恙。少年应有势如破竹之势，为国拼搏自我。

2.凛冬散尽，星河长明。少年应有凌云摘星之志，为国发展自我。

3.岁月鹫过，山陵浸远。少年当有使命担当之识，为国坚守忠心。

结尾段：

“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”青年人当有为敢为，积极进取，坚

定着“四个自信”的政治定力，让“八个明确、十四个坚持”成为自己成长奋斗的指路明灯为

全面建成小康社会努力奋斗___________________________________________

06适用主题：文化中国、文化传承与创新

开头段：

文化是一个国家、一个民族的灵魂。大江东去，逝水如梦，却不断流，犹如中华民族五

千年的文明史，犹如一颗璀璨的瑰宝，穿越时空，熠熠生辉。这就是我们的“文化中国”，

一片浸润着智慧与情感的土地。

分点：

1.文应中国的传承与创新，是一种对于过去的尊重与珍视。

2.文化中国的传承与创新，是一种对于未来的期许与担当。

3.文化中国的传承与创新，是我们走向未来的。

结尾段：

文化中国是我们的瑰宝，也是我们的力量之源。我们应该珍视它、传承它、创新它、发扬

它。只有这样，我们才能在历史的长河中留下属于我们自己的印记，成为未来的一代传人

让我们一起努力，为传承美好、