2024统编版七年级上册道德与法治期中考试模拟试卷（共3套含答案）

统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期中考试模拟试卷1

一、选择题（共19小题，每题3分，共57分。）

1.下图告诉我们（）

借口多于努力,

就会离你而去

A.生命意义在于奋斗B.实干才能梦想成真

C.努力就能实现梦想D.机不可失时不再来

2.“一个有事业追求的人，可以把，梦，做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放

弃，梦想一定能成真。”这句名言告诉我们（）

①梦想定得越高越远越能取得成功②努力是梦想与现实之间的桥梁

③梦想不应止于心动，更需行动④努力不落实，梦想只能是空想

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价

姓名班主任评价同学评价家长评价

勇于担当，具有团队意识知识丰富，爱好广泛，热爱劳动，生活自理能

刘爽

和责任意识乐于助人力明显提高

表格内容所体现的认识自己的途径是（）

A.在生活实践中认识自己B.通过自我分析认识自己

C.与他人比较中认识自己D.通过他人评价认识自己

4.对下边漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（）

^他是罐J〉

第1页共25页

①要学会尊重他人、理解他人②在集体中要学会接纳他人

③只与学习好的同学友好相处④尺有所短，寸有所长，要善于发现他人的潜质和特长

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们（）

A.我们要把所有的精力都放在学习上

B.要树立终身学习观念，不断学习完善自我

C.学习可以提高品德修养，增长知识

D.要养成良好的学习习惯，讲究学习方法

6.“双减”再次让大家认真思考学习的意义。在“双减”政策下，正确对待学习要（）

A.远离线上教学，忽略家庭教育B.拒绝校外培训，强化死记硬背

C.讲究学习方法，重视作业质量D.增加课外活动，取代课堂学习

7.学习是多方面的，是一个苦乐交织的过程。下列情形不能体味到学习的快乐的有（）

①对所学知识没有兴趣②学习中找到了志趣相投的朋友

③发现了自己的潜能④学习过程中耗费了大量精力

A.②③B.③④C.①④D.①②

8.“不管你人在何方心在哪里，不管你走到海角还是天涯，总有两个人一直坚守在家中，一个是时

刻惦记你的母亲，一个是时刻思念你的父亲，不掺杂任何利益，不需要任何回报，父母给你的永远

是最深的牵挂。”以下对“家”理解正确的是（）

①家是我们温馨的港湾②家只是吃饭的地方，是一处住所

③家中有亲人，家中有亲情④家有贫富之分，贫穷的家不值得炫耀

A.①④B.②④C.①③D.②③

9.道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下面是几位同学的发言

小香：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。

小洲：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。

结合同学们的发言，我们懂得（）

①家里有亲人，家中有亲情

②家庭关系的确立没有规律

③家是一个共同的亲属生活组织

④家庭是社会的基本细胞

A.②③B.①④C.①③D.②④

10.孟子说：孝子之至，莫大于尊亲。对此，下列言行与这句话内涵一致的是（）

第2页共25页

A.爸爸，等我长大了再陪你锻炼吧！

B.妈妈，你能不能不要总是唠叨！

C.爸爸，我没钱了，赶紧给我钱！

D.妈妈，天冷了，您记得添衣服。

11.韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这说明（）

①教师是人类文明的传播者

②教师承担着教书育人的使命

③教师是人类文明的主要传承者之一

④教师的责任是传授知识，让所有人都成为国家栋梁之才

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.“上课起立下课鞠躬”这是思政课教师贾少英的要求，她对学生们说：“人生需要仪式感，从这一

刻开始，咱们进入上课时间，课上我们徜徉在快乐中，下课我给你们鞠躬，说同学们再见。”贾老师

的做法让我们感受到（）

A.师生间是一种彼此尊重的关系B.勤学好问有助于我们相互交流

C.仪式感是我们成长的重要内容D.尊师重教能促进师生共同进步

13.虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要具有一定的自我保护意识。下列具有一定的自

我保护意识的是（）

①会见网友选择隐蔽的地方，以防隐私暴露

②在网上遇到问题时能及时求助

③不轻易接受陌生网友的邀请

④不轻易向网友泄露个人的家庭住址和联系方式等

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.漫画中的同学想用金钱“买友谊”，这种建立友谊的方法（）

A.十分直接，能快速建立真挚的友谊

第3页共25页

B.会很长久，因为有金钱作为后盾

C.非常不妥，不会获得真正的友谊

D.非常现实，有了维系友谊的纽带

15.有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，

吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（）

①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难

③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心

④友谊是我们生命中最重要的部分，可以给我们带来丰厚的物质回报

A.①②B.①③C.②④D.③④

16.有着多个角色的你，需要在周日安排如下事情，但是极有可能难以全部完成，为此，请你选出

最佳排序方式（）

①与校篮球队的伙伴切磋球技，因为好久没在一起打球了

②与科技小组同学再演练一下实验模型，因为下周就要代表学校参加竞赛了

③与好朋友看《流浪地球2》，因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了

④与同学一起出一期班级的黑板报，因为按学校规定周一就要换版面了

A.①-②-③-④B.②-③-①-④C.②-④-③-①D.④-②-①-③

17.2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和

地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，并且创造历史完成多

个首次。这说明美好集体要（）

A.共同商定规则，保持团体稳定B.围绕共同目标，善于分工合作

C.发挥自身才能，坚持个人主义D.凝集共同愿景，建立竞争机制

18.在集体生活中，难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。王芳针对如下冲突的正确做法是（）

冲突事件集体的要求王芳的诉求

班级排练集体舞的站个子矮的站在前排，个子高的有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能

位问题站在后排站在第一排

A.服从集体安排，与其他成员通力合作为班级争光

B.抑制自己诉求，以便维持与集体之间的表面和谐

C.恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪

D.强行说服别人，迫使集体让步以满足自己的诉求

第4页共25页

19.很多人利用抖音平台发布自拍小视频，这些自拍视频会引来网友各种评论，褒贬不一。面对网

友的各种评价，发布自拍视频者应该（）

①用心聆听，重视且客观冷静分析

②勇于面对，既不盲从，也不忽视

③理性思考，平静拒绝，唯我独尊

④全盘接受，努力改正，成就自我

A.①②B.①④C.②③D.③④

二'非选择题（共3大题，20题8分，21题9分，22题22分，共43分。）

20.阅读材料，回答问题。

为往互前

迎接新生活

进入中学，小奇的学习渐入佳境，他跟同学分享了两个自己的学习印记：

印记一进入中学后，许多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措，老师说：“最有价值的

知识是方法的知识”，将我的学习渐渐引入正轨，我很快便适应了初中生活。

印记二我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”我把每天的学习看成一次快乐探索之

旅。

（1）小奇的学习印记启示我们怎样做到努力学习、善于学习？（6分）

（2）联系实际说一说中学生应怎样培养自己的创造力？（写出两点即可）（4分）

21.某校七年级（3）班组织了一次“认识自己做更好的自己”的主题探究活动，请你参与并完成下列

相关任务。

【认识自己明确意义】

同学们对自己的认识（部分）

男生齐伟说：“昨天的我，自由散漫，不会合女生肖红说：“作为女孩子，不如别人漂

理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力亮；作为学生，成绩很一般，也没什么特

改正自己的缺点；明天的我，可能是中国足球长；家庭条件一般，不如班上的其他同学。

队的运动员。”感觉同学们都比我强，自己一无是处。”

第5页共25页

（1）齐伟和肖红谁能正确认识自己?正确认识自己有何意义？（6分）

【接纳自己欣赏自己】

最后，班长做总结说：“我们每个人都是独一无二的，都是这世间的唯一！要学会接纳和欣赏自

己，尊重自己的内心！要学会自我反省，做更好的自己！’’

（2）我们怎样做才能成为更好的自己？（5分）

22.有的同学喜欢真实坦率，从不掩饰自己所犯错误的老师；有的同学喜欢见解独到，理论联系实

际的老师；有的同学喜欢幽默开朗，风趣激情的老师……

云南省某中学七年级（1）班在学习了第三单元“师长情谊”之后，班主任主持召开了“我与老师、

父母共成长”主题班会，大家纷纷发言，表达自己的看法。

老师们默默为我现代学生要敢于

们付出。我们应挑战老师的权威,

该积极配合好老对于老师的批评

师做到教学相长。要据理力争。

（1）在我们成长过程中，不可能只接触一种风格的老师，面对不同风格的老师，我们应该怎么

做？（4分）

（2）“对于老师的批评要据理力争。”请你评析这一观点。（6分）

小华和妈妈原本关系十分融洽，但最近却发生了冲突，请看下图。

你这次考试怎么又退步了！你看我们同事的孩要不是你老拿我与别人家的孩子比较，

子，学习多努力！我为你操碎了心，天天伺候我怎么会一到考试就紧张。考差了，我

你，你一点儿也不争气，气死我了！也很难受，我正在想办法。

yI

第6页共25页

(3)请你分析一下，小华和母亲产生冲突的原因。(6分)

冲突发生后，小华非常难过。在爸爸的开导下，他了解到妈妈不仅要平衡家庭和事业，还非常

担心小华的成绩，压力确实非常大。小华调整好了情绪，主动向妈妈道歉，主动承担力所能及的家

务劳动。在小华的努力下，妈妈也认识到了自己过于焦虑，并把焦虑情绪传递给了小华，下定决心

要好好说话。这件事儿后，小华一家人学会了“遇到事情，多从自己身上找问题”，小华的父母通过

阅读家庭教育的书籍，学习做优秀的父母，他们一家人的关系在敞开心扉的交流中越来越和谐。

(4)传承良好家风，构建和谐家庭。小华一家人的做法为我们提供了哪些启示？(6分)

第7页共25页

参考答案

1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.A8.C9.CIO.Dll.A12.A13.D14.C15.B16.C17.B18.A19

.A

20.(1)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学

的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更

多的启迪。

(2)①在学习中敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识；②积极参加小制作、小发明活动，

把创新热情和科学求实的态度结合起来。

21.(1)①齐伟能够正确认识自己，他能从生理、心理、社会等方面认识自己的过去、现在、未来的

优点和缺点。肖红不能正确认识自己，她只看到自己的缺点，没有看到自己的优点。②正确认识自

己，可以促进自我发展，有助于增强信心，更好地发展自己的能力；③正确认识自己，可以促进与

他人的交往，有助于更好地理解、宽容和善待他人。

(2)做更好的自己，需要我们：①扬长避短，主动改正自己的缺点；②不断激发自己的潜能；③在

和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现等等。

22.(1)①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的

老师，都应该受到尊重、接纳不同风格的老师。②我们要学会承认老师的差别；发现不同风格老师

的优点；了解老师教育行为的目的；与不同风格的老师主动交往。

(2)这种观点是错误的。①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。②老师的批

评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注

意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

⑶①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人关系发生了微妙的变化；一方面，我们希望父母像

对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，我们又会

觉得不安，希望得到更多的关注和呵护；②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至

挑战父母的权威和经验；③作为两代人，我们和父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题

的理解、感受等方面必然存在差异。

(4)①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间的润滑剂。②选择不伤害父

母感情和不影响亲子关系的做法。③发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。④掌

握沟通的基本要领和交往的艺术。⑤可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑥可

以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱等。

第8页共25页

统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期中考试模拟试卷2

一、单选题（17小题，每小题2分，共34分）

1.小晨的数学成绩非常"怪"。无论是难度大的试卷，还是难度小的试卷，他的成绩数总是在及格线上下

浮动。后来，数学老师指出了问题：小晨接受新知识的能力很强，但是忽视了巩固和拓展！小晨认识到

自己的不足后，努力改变，然后成绩得到了稳步提升。这告诉我们（）

①有了老师指点，就能提高成绩②他人的评价，有助于认识自己

③认识自己，就能改正所有缺点④认识自己，可以促进自我发展

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.下图“学习金字塔”告诉我们（

①不同的学习方法会产生不同的学习效果②学习应当成为我们终身的活动

③要学会学习，掌握科学的学习方法④学习要有自觉、主动的态度

A.①③B.③④C.①②D.②④

3.金秋九月，小月踏进中学校园。中学生活对于小月来说（）

①是一个别样的天地，将为她的一生奠定基础②和小学完全一样，只有学习，没有快乐

③意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战

④意味着告别孩童时代，一切都要自己做主

A.①②B.①③C.②③D.③④

4.“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。”对于刚刚进入初中阶段的

我们来说，从这向话中悟出的道理是（）

A.少年富有朝气，富有梦想B.我们要珍视当下，把握机遇，追求进步

C.我们对新生活充满了期待D.我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”

5.古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（）

A.规划初中生活，努力实现目标B.集中注意力，提高学习效率

第9页共25页

C.每天进步一点，学会欣赏自己D.找到适合自己的学习方法

6.研究表明，形体烦恼、容貌焦虑等如果不能得到调节，会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼

需要（）

A.不断克服自己的缺点B.养成健康的生活方式

C.学会接纳和欣赏自己D.重视他人的态度和评价

7.2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗

着。我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（）

A.少年的梦想和现实完全没有距离B.有梦就有希望，梦想都可以实现

C.梦想需要立志，管理比行动重要D.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动

8.巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸

前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（）

①要早立志、立大志、常立志②少年的梦想与中国梦密不可分

③少年要有梦想，有梦想就一定能成功④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教

育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是（）

①父母是子女成长中的第一任老师②家风对子女成长都会起积极作用

③好的家风利于子女形成正确的价值观④这种方式伤害了孩子的自尊

A.②④B,①②C.①③D.③④

10.下列同学的做法不利于建立和呵护友谊的是（）

①小玉发现好朋友小丽想要抄袭同学的作业，立即制止了她，并帮助她认真完成了作业

②小琴心情不好时总是找好朋友倾诉发泄，也不管对方心情如何

③小明在课上回答问题时出现差错，小磊立即大声纠正并嘲笑他

④朋友学习上遇到难题，王欣总是积极主动给他讲解

A.①③B.①④C.②③D.②④

11.二十多年前，周华健演唱的歌曲《朋友》传唱大江南北，至今仍然受到大家的认可。其重要原因之

一就是它抓住了朋友和友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是（）

A.多结交正直、诚信、见识广的朋友

B.朋友成为我们生命中越来越重要的部分，为了朋友可以不顾一切

C.朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

D.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响

第10页共25页

12.小海和小南都是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。

小海：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！”

小南：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！”

从中我们可以看出（）

A.在集体中，我们既要合作，也要竞争B.个人的能力决定集体的力量

C.队友之间只存在竞争D.美好集体是团结的、民主的

13.某班宣传栏贴着这样的公式："1365=1；1.01365=37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是

（）

A.少年有梦想就有希望B.坚持不懈，聚沙成塔

C.发现并培养学习兴趣D.努力学习就能获成功

14.近期，中南大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校。入学之初，他们

制定了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破，回到寝室再一起进行"头脑风暴"，达成共

识。在生活中，他们相互包容扶持，相互激励。这说明（）

①建设美好集体需要共同的愿景②美好集体保证每个成员都能走向成功

③美好的集体能凝聚拼搏向上的力量④志趣相投、个性相似有利于形成小团体

A.①④B.②③C.①③D.②④

15.一位足球运动员说：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。集体好，你才能好；集体不

好，你也好不了。没有哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是（）

A.集体生活对个人成长有重要意义B.坚持集体主义就只能牺牲个人利益

C.在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人

D.实现集体目标的过程，也为个人发展提供条件与可能

16.面对不同风格的老师，我们应该（）

①尊重并适应不同风格的老师②向不同风格的老师学习

③只和自己喜欢的老师交往④督促老师改变教学风格

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这说明（）

①教师是人类文明的传播者②教师承担着教书育人的使命

③教师是人类文明的主要传承者之一

④教师的责任是传授知识，让所有人都成为国家栋梁之才

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非选择题：本大题共3小题，共40分。

第11页共25页

18.（8分）老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。这些都告诉

我们，认识自己是多么的重要。以下是两位同学关于认识自己的观点，请你辨析。

自己画自我观察更可

他人评价不能少，更好自己我争做。

19.某校七年级（1）班的同学，在道德与法治老师的带领下，做了一次调查活动，了解同学们在班集体

活动中的表现，假如你是其中的一员，请你完成下列任务。

材料一：【数据调查】个人意愿和集体规则之间的关系调查

只关心个人意愿，不遵守班级和学校的规则的

在班集体活动和自己的意愿冲突时，只考虑个人利益的

（1）请你确定两种调查方法根据上述调查，你发现这个班集体中存在哪些问题?

（2）【勇担责任】为了使同学们能在良好的班级里健康成长，班主任开展了“美好集体，你我共

建”的主题班会，请以该主题写出你的行动要点。

要求：①恰当运用道德与法治学科有关知识；②层次分明，逻辑严谨，书写工整。

20.【珍惜师生情谊共建美好家庭】学会与老师和父母沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课，某

中学七年级⑴班以“师恩难忘，亲情无疆”为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任

第12页共25页

务。

【师生交往】小鹏在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉、再一次课上我后桌的同

学一直讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话，我无法理解老师也

很害怕他，我好怀念小学时期的班主任老师啊!”

(1)面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他？

【家的意味】疲惫的时候总想找一个地方休息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静的思索。我们是

迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回

忆，那是我们的家。

(2)为什么"家"会让我们魂牵梦萦？

21.【我与梦想齐飞】材料一进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超

越，我们通过努力学习实现自己的梦想。

(1)请你说一说学习的重要性(写两点)。

材料二

图片一图片二

第13页共25页

(2)说说为什么要给梦想一个机会?

材料三“干惊天动地事，做隐姓埋名人”是“两弹一星”元勋程开甲一生的真实写照。他放弃国外优厚

待遇，义无反顾返回祖国，投身于核武器研制试验，为我国核武器事业发展作出卓越贡献。他常说：“我

这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”

(3)"两弹一星"元勋程开甲的故事启示我们应该如何做有梦想的少年？

参考答案

1.C2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.C9.C10.C11.B12.A

13.B14.C15.B16.A17.A

18.(1)正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，有助于我们增强对自

己的信心，与他人积极互动。

(2)最了解自己的是自己。自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不

骄傲也不自卑，能够帮我们调节和控制自己的行为。

(3)他人评价是认识自己的一面镜子，它有助于我们形成对自己更为客观、清晰的认识，

我们要用理性的心态面对他人的评价。

(4)我们要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，争做更好的自己。

第14页共25页

19.（1）①示例：问卷调查法、走访调查法。②部分同学不能处理好个人意愿与集体规

则、集体利益与个人利益的关系。

（2）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。

①建设美好集体，要确定共同的愿景。

②建设美好集体，要树立主人翁意识。

③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。

④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。

⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

20.（1）小鹏，我能理解你现在的感受。

①但是，正确对待老师的表扬和批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省

自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良

苦用心。我们要知道老师的严厉其实是对我们的一种关心和负责。老师当众批评你，可能是

因为他当时没有了解清楚情况，但这并不代表他不喜欢你或者故意针对你。

②尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学

方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。老师的职责是教育我们，让我们

变得更好。虽然现在的班主任和小学的班主任风格不同，但他们的出发点都是为了我们的成

长。我们不能只因为老师的一次批评就否定他，而应该多从老师的角度去思考，理解他的用

心。

③而且，你可以找个合适的机会和老师沟通，把当时的情况解释清楚，也许会消除你们之间

的误会。

（2）①家是生命的居所，是心灵的港湾。（每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母

给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有

亲情，家让我们的心灵有所依托。）

②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（父母是我们的第一任老师，我们在父母等

家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。）

③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，

而且传承着家风。）

④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文

明。

21.（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。

②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。

第15页共25页

③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面

前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。

④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

(2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。

②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。

(3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。

②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。

第16页共25页

统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期中考试模拟试卷3

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.2023年9月1日，中央广播电视总台《开学第一课》如约与全国中小学生相见。从这天开

始，升入七年级的我们正式成为了中学生，开始了中学生活。初中阶段（）

[A]具有独特的价值和意义[B]是人生中最幸福时光

[C]决定着个人的前途命运[D]以获取知识为全部内容

2.某班板报更新了三则名言，以下主题最能概括名言内容的是（）

[A]发掘自己的潜能，战胜自我力量大[B]生活阅历逐渐增，认识自我途径多

[C]认识自我促发展，人际关系更和谐[D]欣赏自己的独特，接纳自己的过去

◊认识自己，方能认识人生。◊知人者智，自知者明。

◊人若是看透了自己，便不会再小看别人。

3.生活中有人当了科学家，有人成了文学家，但你也不要妄自菲薄。因为，虽然你不是最美

丽的，但你是可爱的；虽然你不是最聪明的，但你可以是勤奋的。这告诉我们

（）

①人无完人，要接纳自己不满意的部分

②要认识到自己是独一无二的

③我行我素，不必在乎他人的评价

④积极尝试，不断发掘自己的潜能

[A]①②[B]②③[C]③④[D]①③

4.2023年9月28日，在杭州亚运会游泳项目上，18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学

时，程玉洁在作文里写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳世界冠军，为国争

光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说‘我一定能‘！”由此可见，做有梦想的

少年（）

①努力奋斗就能实现②应当树立远大志向

③应当紧扣时代脉搏④促进人类进步发展

[A]①②[B]①④[C]②③[D]③④

第17页共25页

5.某学校组织学生开展研学旅行活动，但家长们对研学旅行却发出

了不同的声音。以下“声音”你不赞同的是

[A]学习不仅局限在学校，研学旅行也是一种学习

[B]研学旅行能让学生开阔眼界，学到更多的知识

[C]研学旅行既浪费时间，又影响学习，得不偿失

[D]课堂学习是学生的主业，研学旅行是有益补充

6.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为首届全民阅读大会发来贺信，他在贺

信中指出，希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读

习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书

的浓厚氛围。我们中学生要牢记习近平总书记的嘱托，“爱读书、读好书、善读书”，努力学

习、学会学习。下列名言警句体现善于

学习的是（）

①旧书不厌百回读，熟读深思子自知②学而不思则罔，思而不学则殆

③劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时④立身以立学为先，立学以读书为本

[A]②③[B]①④[C]①②[D]③④

7.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严家乃和；居乡恕乡乃睦。”“家风如春

雨，润物细无声。”这些话启示我们（）

①要认识自己的家，了解自己的父母

②要继承好家风，学习家人的优秀品质

③家风对我们的成长有潜移默化的影响

④邻里关系不可选择，和睦相处不容易

[A]①②③[B]①②④[c]①③④[D]②③④

8.春节是我国一年中非常重要的节日。随着人们生活方式的改变，一年中最让人看重的年夜

饭，也出现了酒店订餐、外出旅行聚餐等多种新形式。年夜饭透出的不仅是食物的香气，

更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情之爱。人们对年夜饭的关注说明

①年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感

②家是人们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情

③人们会因为亲情的平常而忽视亲情的存在

④只有存在血缘关系的人们之间才可能产生最为美好的亲情

[A]①②[B]①③[c]②④[D]③④

第18页共25页

9.一大批优秀教师肩负筑梦人使命，用各自不同的方式躬耕教坛：有人为大山深处的孩子带

来走出大山的希望；有人让兴趣成为高效课堂的催化剂，让学生真正爱上课堂……这体现了

①老师是我们锤炼品格的引路人②教师是社会上最重要的职业③教师承担教书育人的使

命④好老师有理想信念、仁爱之心

[A]①②[B]①④[c]②③[D]③④

10.小萱对5G感兴趣，向科学老师请教。老师查阅了很多资料，向她讲解5G的基本原理和实

际运用，同时自己也学到了许多最新科技知识。这表明师生间（）

[A]智者为上，能者为尊DB]亦师亦友，教学相长

[C]学而不厌，诲人不倦[D]平等相待，交往无碍

H.小华与小宇是同桌更是好朋友。小宇数学成绩不好，小华经常帮助小宇补习数学。一次

意外事故，小华摔伤了腿，无法上下楼梯，于是小宇每天上学和放学都背着小华上下楼梯。

小华和小宇的故事说明（）

①交友必须融入对方生活②朋友之间应该真诚关怀

③友谊就是朋友相互利用④友谊是平等的、双向的

[A]②④[B]③④[C]①②[D]①③

12.与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。下列情况体现这一交友观的是（）

①在考试过程中，好朋友让你给他递纸条传答案

②好朋友和你一起讨论题目，让你收获很多知识

③好朋友和别人产生矛盾，约你一起去教训对方

④当你做错了事情，好朋友一边批评你一边帮你

[A]①②[B]①③[C]②③[D]②④

13.我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异

的人组成的。集体与个性的关系是（）

①在集体中生活有利于我们发展自己的个性

②在集体中生活有助于我们不断完善自己

③在集体中生活有利于发挥自己的优势和特长

④在集体中张扬自己的个性，会影响到集体的发展进步

[A]①②③[B]①②④[C]②③④[D]①③④

14.班级管理小组合作模式是指班主任将全班学生分成若干个模块小组，学生通过小组的形

式参加学习、集体活动和班级管理，共同完成任务、实现发展目标的一种班级管理模式。对

第19页共25页

此，下列说法正确的是（）

[A]班级是一个团队，把班级分成若干个模块小组不利于团结

[B]组内成员之间不能竞争，否则会破坏组内成员之间的团结

[c]组与组之间的竞争不利于班级的建设，应该尽量避免

[D]在竞争中合作，在合作中竞争，才能更好地实现集体的目标

15.创建一个美好的集体，离不开共同的目标和愿景，因为共同的目标和愿景（）

①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致，开拓进取

③是推动集体发展的内驱力④能保证每个集体成员自觉承担责任

[A]①②③[B]①②④[c]①③④[D]②③④

二、非选择题（4小题，共55分）

16.【中学学习与生活】

我们告别了小学，成了一名中学生，开始新的逐梦之旅。面对全新的校园和同学，我们

有对未来的憧憬与梦想，同时也有迷茫和困惑。

材料一某诗人曾分享：”初中阶段只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响

至深。”

⑴结合所学知识，谈谈你对“初中阶段对个人成长意义”的思考。（6分）

材料二新学期开学一个月后，老师在学校的“烦恼墙”上看到了这样的留言:

A同学：进入初中，学习科目增加，有些学科内容枯燥乏味。

B同学：我感觉现在时间特别紧张，每天都不知道如何安排时间。

C同学：我跟不上老师的讲课速度，上课感觉听懂了，但一做题就错。

⑵如果你是学校老师，针对3名学生所遇到的困惑，请你给出解决之道。（6分）

第20页共25页

17.【在集体中成长共建优秀集体】

学校为培养七年级学生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班集体”系列活动。小津同

学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,

其他同学都会尽力帮助他，集体让我们感到家庭般的温暖，兄弟姊妹般的友情。其次，我希

望我们班是一个不甘落后、永不服输的集体。再次，我希望我们班有丰富的第二课堂。在这

里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充

分发挥……同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造一个让我们为之自豪

的优秀集体。

⑴你是怎样理解“集体让我们感到家庭般的温暖，兄弟姊妹般的友情”这句话的？（6分）

⑵为创造一个让我们为之自豪的优秀集体，请你献计献策。（9分）

18.【感悟师长情谊体验成长滋味】

生命好像一场旅行，新的风景展现在我们面前，我们经历着、成长着，老师和父母是

我们成长过程中最重要的见证者和参与者。感悟师长情谊，体验成长滋味，请运用你的经

验，分析下列生活情境，发表你的见解。

情境一数学课上，小明的考试成绩优秀，被老师表扬，他高兴得手舞足蹈。下课后，

他得意地炫耀着自己的成绩，上课铃响了都没发觉。语文老师走进教