2024年中学美术教师招聘考试题库

中学美术教师招聘考试试题及参考答案

一、填空题：（每空0.5分，共15分）

1、美术课程具备性质，是学校进行的重要途径。

2、《全日制义务教育美术课程标准》依照学生学习活动方式划分为、

、、________________________四大学习领域。

3、文人画是中国老式绘画中重要的格调流派，自兴起，、_____、_____朝

以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调、、、

等多个艺术的结合。

4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、、、、

手卷等。

5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一个式的把众多人物组合成一个

完整的构图，油画颜料的与的对比使物体质感得到完美的体现。

6、画家是安格尔，他精于以、的线条和细腻、深入的描绘来营造出一

个符合理想的美，而他的反对者却相信在绘画中

的利用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的体现手法，强调

和,偏爱幻想的___________世界，追求灿烂的色调。

二、单项选择题：（每空1分，共10分）

1、河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，虽然以今日的设计观点

看，也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯

2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采取跪步前行连带（）,

把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。

A.甩水发B.抖水袖C.吹髯口D.撩褶子

3、唐三彩常用的颜色重要是（）。

A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白

4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（）之神。

A、北方B、东方C、西方D5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以

后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，统计了画面的内容，题跋的书体是（）。

A、隶书B、行书C、篆书D、楷书

6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。

A、青蛙B、牛蛙C、蝌蚪D、树蛙

7、浮世绘是日本17世纪兴起的一个艺术，它将民间日常生活作为创作题材，重要通过（）

的形式体现出来。

A、水彩画B、工笔画C、版画D、油画

8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。

A、法国贝尼尼B、意大利多纳太罗C、法国罗丹D、意大利米开朗基罗

9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆

典的场所，为主的三大殿是（）。

A、文华殿、武英殿、太和殿B、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、

保和殿

10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是

（）。

A、苏东坡B、金农C、王冕D、齐白石

三、多项选择题（每题2分，共20分。每题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填

入括号内，多项选择、漏选、错选均不得分）

1.某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容

一概少讲或不讲，这种做法是（）。

A.突出特长，对于教学内容进行了优化B.违背了素质教育“全面发展”的要求

C.师傅带徒弟的老式模式D.应当大力倡导

2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）o

A、能初步解读身边的美术现象

B、能在一定程度上利用美术形式体现自己的情感或观念

C、能纯熟利用各种体现形式自如地描绘对象

D、有自己的审美趣味

3.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果重要取决于（

）。

A.画笔的特性B.画笔的大小、长短

C.用笔的力度和速度D.绘画材料的特性

4.石窟属于一个独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，一般它的内部装饰是用

）。

A.卷轴画B.壁画C.年画D.雕塑

5.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有（）o

A.步兵B.骑兵C.弓箭手D.将军

6.有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中

幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。

A.《格尔尼卡》B.《内战的预言》C.毕加索D.达利

7.绘画以内容、题材来分类有（）o

A.风景画B.油画C.静物画D.肖像画E.历史画

F.风俗画G.壁画H.年画I.漫画J.宣传画

8.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因

此在同类色的利用中要故意识的加强色彩之间的（）对比。

A.明度B.冷暖C.厚薄D.纯度

9.请就美术观赏课的教学流程对如下选项进行排序（）。

A.小结、评价B.自由观赏、分析C.小组讨论D.展现作品

10.我国美术课程的教学设计发展过程经历如下几个阶段，请对如下选项进行排序（）。

A.重双基B.重素质教育C.重技能

四、判断题：（每题1分，共13

分，记为对，记"X”为错）

1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是

一个极富个性与想象力的创造性活动。（）

2、书法的结构就是指作品的整体布局。（）

3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（）

4、一般中小学校的美术课程要变化单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要

由专业化美术走向生活化美术。（）

5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应当用大量的专业写实训练加以突破。

（）

6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（）

7、在CMYK印刷色彩中的M是指大红色。（）

8、空间是与时间相正确一个物质存在形式，对空间的展既有平面的和立体的两种。（）

9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与措施、情感态度价值观三个维度进行表述的。

（）

10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一个绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。

（）

11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当初妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（）

12、苏美尔人用木棍把某些楔形符号刻在陶土砖上，统计事件，进行通信。（）

13、罗中立的《爸爸》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（）

五、分析题（12分）

如下是针对《陶瓷艺术》一课确定的三种不一样的教学设计思绪，请参考第一个思绪的分析

措施分别对第二种、第三种思绪的优缺陷进行简短分析。

例子：第一个思绪：具备“课堂化”特色的思绪：在教室里进行观赏、评书、交流、讨论。

教师最佳能准备有特色的陶瓷器皿和其他用具,既有利于教学评述,也能丰富课堂视觉效果,

营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多个形式的讨论，如小组讨论、

班级讨论。

答：第一个思绪的优点在于有专门的教师，师生能够以便、充足的传授、交流、讨论等，缺

陷是资源、资料有限，学生的直接观测、感受不足。

问题：

第二种思绪：具备“现场感”特色的思绪：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在

琳琅满目标货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还能够拍照、画速写、写

短文等措施加深感受、提升认识。

第三种思绪：具备“虚拟性”特色的思绪：在多媒体、网络环境下进行，教师能够预先制作好

多媒体课件或者网页，能够与有关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、

讨论。还能够发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。

六、美术字（10分）

请在格子内将‘国"、“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。

注：术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，时间为90分钟，另外计分）

参考答案

一、填空题：（每空0.5分，共15分）

1、人文美育

2、造型•体现设计•应用观赏•评述综合•探索

3、北宋元明清诗书画印

4、横幅中堂扇面斗方

5、舞台光线厚薄

6、冷静清楚古典德拉克洛瓦色彩个性情感主观

二、单项选择题：（每空1分，共10分）

1、D

2、A

3、D

4、B

5、C

6、A

7、C

8、C

9、B

10、C

三、多项选择题（每题2分，共20分。每题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填

入括号内，多项选择、漏选、错选均不得分）

1、DC

2、ABD

3、ACD

4、BD

5、ABCD

6>BD

7、ACDEF

8、AD

9、DBCA（一定要按次序排列）

10、CAB（一定要按次序排列）

四、判断题：（每题1分，共13分，记“代为对，记"x”为错）

1、q

2、X

3、4

4、7

5、X

6、X

7、X

8、q

9、q

10、X

11、q

12、q

13、X

五、分析题（12分）

答：第二种的优点在于直观性、现场感（3分），缺陷在于教学内容的拓展、深化及充足交

流不以便（3分）。

第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流（3分），缺陷在于真实

感不足（3分）。

六、美术字（10分）

七、术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，另外计分）

高中美术教师业务考试题（一）

一、填空题：（每空1分，共24分）

1、宋代的苏轼是我国文化史上的一位出色人物，在诗词、散

文、、及文艺批评上都有独到的创造。

2、画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家和唐朝画家。

3^编钟是乐器，由数件钟组成，形状,大小依次

4、标志按用途可分为标志和标志两类。即具象征意义和

内涵的

5、巴洛克美术是欧洲17世纪的美术样式。发源于,以其热情奔放、

强烈、华丽而自成一体。

6、美术作品按体现形式的不一样，可分为三大类。

7、美术的特性一般为性、性、性。

8、艺术是人类进行情感交流的重要形式，一般包括美术、，，，

六大类。

二、单项选择题：（每题1分，共12分，将正确答案的字母序号填入表格内）

答案

1、《弋射收获图》是属于古代：

A.画像石B.帛画C.壁画D.画像砖

2、《毛公鼎》是属于青铜器中的:

A.兵器B.杂器C.乐器D.礼器

3、麦积山石窟位于我国:

A.云南省B.河南省C.甘肃省D.山西省

4、黄筌是时期花鸟画家。

A.五代B.北宋C.南宋D.明清

5、《万壑松风图》是南宋的作品。

A.马远B.李唐C.夏圭D.刘松年

6、反应了在日本帝国主义铁蹄摧残下中国人民苦难形象的中国画是:

A.《起来，饥寒交迫的奴隶》B.《血衣》C.《流民图》D.《三毛流浪记》

7、文艺复兴时期，对宗教改革布满景仰和崇敬之情的画家是:

A、米开朗基罗B提香C丢勒D拉菲尔

8、颜真卿行书，极受推崇，被誉为“天下行书第二”的作品是：

A、《祭侄文稿》B、《颜家庙碑》C《争座位稿》D《自书告身》

9、被称为“浪漫主义狮子”的大师有19世纪的知名画家是：

A.布莱克B・德拉克洛瓦C.弗里德里希D.透纳

10、19世纪中期矢志将自己的艺术贡献给“泥土上的英雄”——农民的现实主义画

家是：

A.米勒B.库尔贝C•珂勒惠支D.列宾

11、出色的西班牙画家毕加索的下列作品中，描写战争的是：

A.《亚威农少女》B.《三个音乐家》C.《舞蹈者》D.《格尔尼卡》

12、英国当代知名的雕塑家是：

A.亨利摩尔B.马约尔C.布尔德尔D.马里尼

三、多项选择题（每题2分，共10分。）

1、美术观赏的作用是：

A.开阔眼见扩大知识领域B.陶冶思想C.提升人的精神境界D.提升艺术素养

和审美能力

2、基本的美术素养应当包括：

A.能解读身边的美术现象

B.能利用美术形式体现自己的情感或观念

C.能尝试利用各种体现形式描绘对象

D.能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味

3、属于我国刺绣工艺“四大名绣”的是：

A、粤绣B、苏绣C、湘绣D、蜀绣

4、下面作品不属于漫画的是:

A、《三毛流浪记》B、《血衣》C、《转战南北》D、《愚公移山》

5、临帖是学习书法的必由之路，一般临帖措施有：

A.摹写B.对临C.背临D.意临

四、判断题：（每题1分，共io分，记“小为对，记"x”为错）

1、世称“颠张狂素”狂草二绝，指的是唐代知名书法家张旭、怀素。

2、罗丹的《思想者》原是《地狱之门》的一部分。他最重要的纪念碑雕塑是《加

莱义民》，最重要的肖像雕塑是《巴尔扎克》。

3、对法国印象派和后期印象派产生很大影响的是日本的“浮世绘”。

4、文艺复兴时期的意大利美术在美术技法上的两大成就是色彩学和透

视。

5、顾恺之画论的中心是传神论。他画论中提出了气韵生动和迁想妙得。

6、我国现存时间最早的大型陵墓石雕是东晋的霍去病墓石雕。

7、我国现存的最早的帛画是战国时代《龙凤人物图》，这幅画体现的内容是引魂

升天。

8、俄罗斯画家列宾最突出的成就重要表目前历史画方面。

9、清末，活动于上海的画家称之为“海上”画派，简称海派。其中最出色的画家是

任伯年、齐白石、吴昌硕。

10、工笔画从技法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。

五、简答题（12分）

1、由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。（6分）

2、试谈古希腊美术繁荣的原因。（6分）

六、作图（32分）

题目：1、以考室里的人和环境组合一幅场景速写。（16分）

2、以我爱慕的随身物品为题材画一幅装饰画草图（16分）

高中美术教师业务考试题（二）

一、填空题：（每空1分，共20分）

1、中国画在体现形式上分为、两大类，从题材上分

为、、三大类。

2、在某幅中国古代风俗画局部出现了上桥的马与下桥的轿子相撞之际，凭着牵马的人胆量

和智慧防止了一次“交通事故”的画面，这个情节是出自。

3、对于人体身高百分比概括的口诀是“站坐盘

4、篆刻的体现形式分为、两种。

5、郑板桥描述的艺术创作过程是：从“眼中之竹”到““，再到“

6、野兽主义代表画家为,立体主义代表画家为

7、中国画中的“墨分五色”是指

二、单项选择题：（每题2分，共24分，将正确答案的字母序号填入表格内）

1、《写生珍禽图》的作者是我国古代画家

A.黄公望B.黄筌C,王冕D.赵佶

2、在古代一件知名书法作品中出现20个不一样神态的“之”字，这件作品是

A.《祭侄稿》B.《兰亭序》C.《争座位稿》D.《黄州寒食诗帖》

3、秦汉时期，中国古代雕塑艺术达成高峰时期，被誉为“世界第八大奇迹”的是指

A.皇家十三陵B.西安大雁塔C.汉代曾侯乙墓D.秦始皇兵马俑

4、唐代画家中擅长描绘贵族妇女闲散游乐生活的是

A.阎立本、张萱B.顾闵中、周昉C.吴道子、李公麟D.张萱、周昉

5、中国园林设计的主导思想是

A.“均衡法则”B.“诗情画意”C.“违背自然”D.“讲究对称”

6、中国画技法和理论中的重要术语是

A.用光B.笔墨C.色调D.友好

7、两河流域是指纵贯幼发拉底河和底格里斯河之间的地区，其所在地区属于今日的

A、伊拉克B埃及C伊朗D希腊

8、在肖像画中创造了朦胧、含蓄、微妙的感人境界的画家是

A、达芬奇B乔托C拉斐尔D米凯朗基罗

9、下列画家中属于“清初四僧'’的有

A.八大山人B.范宽C.王蒙D.仇英

10、罗丹的雕塑作品《思想者》属于

A.《地狱之门》B.《巴尔扎克》C.《马赛曲》D.《加莱义民》

11、意大利文艺复兴时期威尼斯画派的重要特点是

A.重视造型B.造型色彩并重C.重视色彩D.强调构图

12、顾恺之的《洛神赋图》使用的线条属于

A.钉头鼠尾描B.铁线描C.高古游丝描D.减笔描

三、多项选择题（每题2分，共14分。每题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填

入表格内）

1、属于仰韶文化类型的有

A.马家窑B.半坡C.庙底沟D.石岭下

2、一般中小学美术教育的目标重要是

A.研究美术发展的历史过程

B.健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展

C.延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需

要D.协助美术特长生考上大学

3、标志文艺复习鼎盛时期的代表画家有

A、乔托B、米隆C、达芬奇D、米开朗基罗

4、下列作品属于中国古代山水画的有

A.《游春图》B.《江山千里图》C.《富春山居图》D,《踏歌图》

5、造型艺术的基本组成原因包括

A、点、线、形状B、结构、空间C、明暗、色彩D、材质、肌理

6、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括

A.多样统一B.百分比、对称、平衡C.节奏、友好D.对比

7、常用于阐明图底转换的图形有

A.透视图B.卢宾杯C.太极图D.甲骨文

1、知名雕塑作品《米洛斯的维纳斯》是古罗马时期的称呼，其实在古希腊时期被称作《米

洛斯的阿芙罗蒂德》。

2、高中美术观赏教学应当大量使用专业术语，进行学术研究。

3、学生仅限于以“象”与“不象”、“美”与“不美”来评判美术作品，就是美术观赏教学中未重视

美术基础知识学习的成果。

4、奥运会五环标志的颜色有红黄蓝绿黑五种颜色。

5、印章常见的品类有名章、闲章、肖形章等。

6、中国写意画的特点：笔势豪放、一气呵成、造型概括、夸张、重神似，笔墨简洁并以书

法的笔墨趣味作画，配以诗文题跋、印章。

7、鉴赏是从理性层面——作者、时代、材料、真伪、寓意等方面进行观赏，具备审阅判别

性。

8、一块漂亮的颜色并不是放在任何画面里都会显示出它的漂亮，一块在生活中看起来似乎

很脏的颜色，放在色彩关系友好的画面中，却会显得十分漂亮。

五、分析题（15分，请把正确答案的序号填入括号内）

我们在美术观赏教学中要培养学生“多角度”的观赏意识和措施，请依照所提供的分析成果进

行单项选择。

1、借《马拉之死》简介法国大革命及其各阶层对革命的态度，借《开国大典》向学生简介

开国大典的盛况，并不把重点放在艺术语言上，这是从（）的角度进行观赏。

2、简介美术作品时着眼于作品在某一画派中的地位及在美术史上的贡献，如莫奈的《日出•印

象》因印象画派而得名，因此在美术史上占有特殊地位，这是从（）的角度进行观

赏。

3、中国的山水画与西方的风景画，从观念及体现手法上都截然不一样，使学生在观赏比较

中看清不一样文化背景中的艺术作品具备不一样的面貌，这是从（）的角度进行观

赏。

4、侧重于观测和分析作品中的色彩、线条、构图、明暗、肌理等是怎样体现作者的思想感

情，或者是怎样围绕作品的主题进行组织的，这是从（）的角度进行观赏。

5、力求使学生对作者的生平有一个较为全面的了解，在此基础上对作品进行分析作者的意

图和思想感情等，这是从（）的角度进行观赏。

A、作品美术语言B.传记C.历史研究D、美术史E、文化

六、简答题（36分）

1,怎样了解齐白石作画主张“妙在似与不似之间”，并举例进行简明阐明。（16分）

2、下图是艺术家吕胜中“写”给友人的贺年信，这封信以独特新颖的图像语言方式体现了对

朋友的新年祝愿，请你尝试用自己的了解和体现方式解读此信的内容。（20分）

七、作图（25分）

人物动态组合

要求：以写实手法描绘三人或三人以上的动态组合

阳泉一中高中美术教师业务考试

理论部分（美术）

（考试时间：90分钟。满分：100分）

填空题（10分）

1、高中美术观赏课教学要以为核心，培养学生健康的和、、能力，树立正确的。

2、高中美术观赏课教学要突出的特点，寓于

之中，陶冶，提升。

3在九年义务教育的基础上，深入增强学生对。引导学生学习必要的，掌握必要的，

,促进学生。

4、课外美术活动是学校美术教育的，要积极，有计划地的课外美术活动。

二、简答题（30分）

5、研究型课程的开设，应注意坚持哪几个统一？

6、ABC作业法的理论依据是什么？实行ABC作业法有哪些优点？

7、某教师以为按学生的考试成绩排座位有利于调动学生的学习积极性，对此你有何见解？

三、教材教法（30分）

8、结合日常的教学，谈谈高中美术教学的措施有哪些？选择其中之一加以阐明。

9、简明回答你是怎样进行“世界名画观赏”的教学的？

四、论述题（20分）（如下两题可任选一题）

10、通过课堂主渠道对学生的德育、心理健康教育以及学习措施的指引进行有机渗透是目前

教育教学改革的一个重要内容，联系实际就其中的一个方面谈谈你的认识和体会。

11、教师队伍建设是学校发展的永恒主题，“要想学生一杯水，教师必须是一条河”，这是创

新教育对教师角色的一个新的定位，联系我校的实际，谈谈你对我校教师队伍建设的意见和

提议。

招聘教师考试美术试卷

一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）

1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不负担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生;

B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发觉，但未依照实际情况及时采取对应措施,

导致不良后果加重的；

C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

D、学校向学生提供的药物、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

2、《给教师的提议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、凯洛夫

3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反应了下列哪种原因对人发展的影响？（）

A、环境B、遗传C、教育D、社会活动

4、热爱学生是教师应当具备的（）

A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养

5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反应教师劳动的（）

A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性

6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（）

A、选择性B、整体性C、了解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度B、注意稳定性C、注意分派D、注意转移

8、“万绿丛中一点红”轻易被注意是利用刺激物的（）

A、强度B、对比C、变化D活动

9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）

A、后象B表象C、想像D、联想

10、“一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维B、求同思维C、辐合思维D发散思维

11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（）

A、激情B、应激C、心境D热情

12、“人心不一样，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最佳的诠释（）

A、稳定性B、独特性C、整合性D、功效性

13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是什么气质类型的特点（）

A、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质

14、当一个袭击搭档的孩子打人后，他爸爸打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（

A、正强化B、负强化C、正性处罚D、负性处罚

15、依照作品题目选出下列正确答案。

（1）《孟特芳丹的回忆》（）

A、法国莫奈B、法国柯罗

C、俄国苏里柯夫D、荷兰凡高

（2）《喂食》（）

A、法国德拉克罗瓦B、俄国夏加尔

C、西班牙毕加索D、法国米勒

（3）《加莱义民》（）

A、法国罗丹B、佛兰德斯鲁本斯

C、法国雷诺河D、俄国列宾

16、连线题：将如下作品与作者用线连起来。

《富春山居图》张择端

《韩熙载夜宴图》范宽

《清明上河图》顾闵中

《溪山行旅图》黄公望

二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分）

1、教育必须为服务，必须与相结合，培养德、智、体等方面全面发展的

社会主义建设者和接班人。

2、素质教育以提升为根本宗旨，以培养创新精神和为

重点。

3、教师是履行教育教学职责的专业人员，负担，培养社会主义事业建设者和接班人,

提升民族素质的使命。

4、国家课程标准应体现国家对不一样阶段的学生在知识与技能，，等方面的基本

要求。

5、从小学至高中设置活动，并作为必修课程。

6、义务教育课程标准应着眼于培养学生学习的愿望和能力。

7、积极开发并合理利用校内外各种资源。

8、教师的素养包括、知识素养及三个方面。

9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“，晓之以理，，持之以恒。”

10、智力的核心成份是能力。

11、能力有实际能力和之分。

12、美术又称为艺术或艺术，详细包

括、、、、、、、、等。

13、“元四家”指、、、。

14、意大利文艺复兴三杰指

15、“六朝三杰”指、

16、“五墨六彩”：、

17、南朝谢赫六法：①②③④

⑤⑥。

18、德拉克罗瓦是主义画家，列宾是主义画家，普桑是主义画家，毕家索是主

义画家，夏加尔是主义画家。

19、常用的美术字体有美术字、美术字、美术字以及美术字。

三、美术基础知识简答题（每题2分，共8分）

1、具象艺术：

2、对比色:

3、成角透视:

4、动态线:

四、综合题（39分）

1、写出体现学生值日清扫卫生的少儿主题画创作《今日我值日》这一课教学目标、重点、

难点。（8分）

2、袁冬同学非常喜欢画卡通画，但对美术课其他内容不感兴趣，你是他的美术老师，你怎

么办？（8分）

3、今日是上《香甜的水果》这一课，同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料，

当你踏着厚厚的积雪走进教室上课，发觉同学们的心不在教室里，下学时玩雪的余兴未尽。

面对这种情况你怎么组织教学？并简明写出教学过程。（8分）

4、用线描的体现形式画一幅站立的着衣人物，要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。（15分）

中小学教师教学能力水平考核高中美术试卷

1.本卷分三个部分，共6道题，满分100分，考试时间120分钟。

2.答题前，请在密封区内填写市县名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称。

3.答题要做到笔迹清楚，行款整洁，卷面整洁。

4.加*号的试题，申报高级职称者必做，申报中级职称者不做。

第一部分（30分）

1.美术课程的改革，首先必须树立与之对应的教学思想。《美术课程标准》提出的“基本的

美术素养”包括哪几个方面？（15分）

2.你在高中美术教育中，是怎样了解与利用“以学生感受分析、评价美术作品的能力为重

点”的成绩评价要求的。请联系教学实际进行论述。（15分）

第二部分（30分）

3.恩格斯称欧洲文艺复兴时期“是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革”。请你

谈谈对欧洲文艺复兴时期绘画艺术重要特点的认识，并依照这一课的教学内容，进行15分

钟左右的教学过程设计。（申报高级职称者10分，申报中级职称者15分）

4.在学习中国山水画过程中，一般先练习画石，然后再画山。画山大约有哪四个重要步骤?

画山石的皴法诸多，请你说出五种以上的不一样皴法，并指出下列四幅图分别是利用什么皴

法进行体现的？（申报高级职称者10分，申报中级职称者15分）

*5.（该题申报高级职称者必做，申报中级职称者不做）

在辅导学生创作画的过程中，你以为高中学生创作画最大的特点（优点和不足）是什么？你

又是怎样依照这些特点去加以正确引导的？（10分）

第三部分（40分）

6.赏析我国清朝画家朱宜的《孔雀图》，并围绕作品的内容、创作意图、体现手法、艺术特

点等进行简述。（20分）

7.简介法国画家莫奈的艺术格调，并举一件代表性作品作简单评述。（20分）

岳阳市中小学教师（初中美术试卷）业务理论考试

一、填空题：（每空1分，共12分）

1、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代、两位大书法家。

2、北京“申奥”标志的颜色有、、、、红这五种颜色。

3、卡通画综合了、的某些特点，形成了特有的体现手法。

4、中国结象征团结、友好的人际关系，重要有和两类。

5、在我国老式画论中对于五官位置有之说，眼在头高的处。

二、单项选择题：（每空2分，共14分，将正确答案的字母序号填入表格内）

1、中国联通企业标志的创意源于

A.双钱B.中国结C.方胜D.太极图

2、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子B.张噪C.顾恺之D,谢赫

3、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最后饿死的历史故事的作品是

A.《采薇图》B.《泼墨仙人图》C.《溪山行旅图》D.《屈子行吟图》

4、能体现出人物头部特性的是脸型、五官以及

A、发式B、道具C、手势D、眼神

5、“造型•体现”领域7-9年级的阶段性学习目标是

A.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，

说出其特色，体现自己的感受。

B.尝试不一样工具，用纸以及身边轻易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等措施大

胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物体现出来，体验造型活动的乐趣。

C.用身边轻易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

D.故意利用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形

式，探索不一样的创作措施，发展具备个性的体现能力，传递思想和情感。

6、毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一，其造诣极深的是

A、草书B楷书C篆书D隶书

7、生肖刻成印章属于

A、肖形章B、名章C、闲章

三、多项选择题（每题2分，共14分。每题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填

入表格内）

1、雕塑的种类繁多，从体现手法和形式来看，能够分为

A.圆雕B.宗教雕塑C.浮雕D.纪念性雕塑

2、造型艺术的基本组成原因有

A、形状、色彩B、装裱形式C、肌理D、灯光、音效

3、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应当包括

A、能解读身边的美术现象

B、能利用美术形式体现自己的情感和观念

C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味

D、能尝试利用各种体现形式描绘对象

4、篆刻的体现形式有

A.朱文B.白文C.阴文D.阳文

5、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括

A.多样统一B.百分比、对称、平衡C.节奏、友好D.对比

6、后印象主义画家凡?高的代表作品有

A.《夜间咖啡馆》B.《包厢》C.《向日葵》D.《睡莲》

7、我们应当在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如

A.重视对学生美术活动体现的评价

B.重视家长的单向评价

C.采取多个评价方式评价学生的美术作业

D.使用末尾裁减制来进行评价

四、判断题：（每题2分,共12分,记“铲为对,记“X”为错）

1、平面组成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。

2、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。

3、“设计・应用”领域是指利用一定的物质材料和伎俩，围绕一定的目标和用途进行设计与制

作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域

中“设计”一词包括与学生生活有关的当代设计基础和老式工艺。

4、美术作品体现出的运动感，是人的一个视觉感受。这种视觉感受受到形体的方向、形状、

重心、力度等方面的控制和引导。

5、标志是一个视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目难忘。

6、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。

五、分析判断题（每题3分，共12分，记“小为对，记"X”为错）

某教师将《手袋设计》这一课设置为两学时。

第一学时要求学生去商场柜台调查：1、手袋的造型、色彩、材料怎样为功效服务；2、选择

一两款自己喜好的手袋，分析在什么情况下使用比很好。

第二学时：让学生结合第一学时的调查成果为自己设计、制作一款个性化的手袋。步骤：1、

报告交流：在上节课的调查研究基础上，学生报告调查情况并对自己喜欢的手袋作了分析，

还阐明了在什么情况下使用；2、谈思绪：在教师的启发和引导下，学生结合自己性格兴趣、

生活实际等方面谈了自己的设计思绪及制作材料的选择；3、选材制作：依照自己的设计构

想制作个性化手袋。4、组织分组或集体展示、点评。

以上教学案例具备如下特点：

A、为学生自主探究学习提供了平台，让学生去商场调查手袋设计与功效的关系，促进了学

生对应用功效的了解。（）

B、“市场调查”步骤的设计激发了学习兴趣并使学生能将所学设计知识指引应用于实践。

（）

C、培养了学生的自主探究能力，不过忽视了教师在教学过程中的主体作用。（）

D、通过“调查分析设计对象的应用功效——构思设计——选择制作材料——动手制作一

整顿评价”教学步骤的设计，真正提升了学生动脑动手能力，形成了设计意识。（）

2、图形体现（18分）

请用手的造型变化出三种联想造型

初中美术卷答案

时间90分钟，总分100分

一、填空题：（每空1分，共12分）

1、颜真卿柳公权

2、黄蓝绿黑

3、漫画连环画

4、平结（基本结）和盘长结（变化结）

5、三停五眼二分之一

二、单项选择题：（每空2分，共14分，将正确答案的字母序号填入表格内）

答案

B

C

A

A

D

A

A

三、多项选择题（每题2分，共14分。每题有2个以上正确答案，将正确答案的字母

序号填入表格内）

答案

AC

AC

ABCD

ABCD

ABCD

AC

AC

四、判断题：（每题2分，共12分，记为对，记“X”为错）

答案

q

q

q

q

q

x

五、分析判断题（每题3分，共12分，记“卡为对，记"义”为错）

一XY

六、作图（36分=18+18分）

1、答：（略）

2、答：（略）

美术教师招聘试卷（适合中小学）1

一、选择题（把正确选项的字母标号填入下表对应题号的空格内。每题2分，共26分）

1.对评价的措施，“标准”提出几项提议（）

A.重视学生的自我评价

B.重视对学生美术活动体现的评价

C.采取多个评价方式评价学生的美术作业

D.建立促进美术教师不停提升的评价体系

E.重视学生技能培养

2.依照美术活动方式，“标准”提成几个学习领域（）

A,造型、体现B.设计、应用

C.观赏、评述D.综合、探索

E.建筑、工艺

3.九年制义务教育阶段，美术课程的基本理念体目前如下几方面（）

A.使学生形成基本的美术素养

B.激发学生学习美术的兴趣

C.在广泛的文化情境中认识美术

D.为学生将来从事美术专业打下基础

E.为促进学生发展而进行评价

F.培养创新精神和处理问题的能力

4.徐悲鸿是我国当代出色画家。作品有

A.《春意》B.《蔬果图》C.《晨曲》

5.是我国当代版画家（）

A.古元B.蒋兆和C.王云

6.罗工柳是我国当代油画家，作品有（）

A.《地道战》B.《艰辛岁月》C.《春意》

7.中国画的用笔措施有（）

A.积墨B.点，染C.皴，擦D.顺锋与逆锋E.中锋与侧锋

8.“利用”和“改造”废弃物的目标是（）

A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力

B.对于形体、图形、色彩的观测能力和联想能力

C.立体的组成能力

D.动手制作能力

9.油画《爸爸》的作者是（）

A.董希文B.卫天霖C.罗中立D.詹建俊

10.《掷铁饼者》是时期的作品（）

A.古希腊B.古埃及C.古罗马

11.《韩熙载夜宴图》分为个场面（）

A.2个B.3个C.4个D.5个

12.唐三彩是唐代流行的一个低温釉陶器，常见的釉色是故一般统称“唐三

彩”（）

A.黄、褐、绿B.黄、红、绿C.蓝、黄、红

13.《向日葵》是荷兰画家的作品。（）

A.凡高B.蒙克C.马蒂斯D.毕加索

二、填空题（每空1分，共4分）

14.美术学习活动大体可分为（）和（）两类。

15.《标准》的制定，力求体现（）的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强

学习活动的（）和探索性，重视美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情

感体验中提升想象力和创造力，提升审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱

及责任感，发展创造美妙生活的愿望与能力。

三、名词解释（每题5分，共15分）

16.美术教育

17.原色

18.山水画

四、简答题（每题5分，共10分）

19.培养课堂气氛有几个措施

20.“演示法”可分为几个？它的要求是什么？

五、操作题（每题10分，共30分）

21.以动物为题材，设计一幅二方连续纹样。（要求：绘制出黑白效果图）

22.用黑体字书写：“业精于勤”四字。并有“业”字的书写步骤。

23.用简笔画体现:

⑴快慢

⑵多少

⑶抬水

六、论述题（15分）

24.联系实际，谈谈美术教学中怎样贯切以点带面标准

美术教师招聘试卷（适合中小学）2

一、选择题

1.《开国大典》的作者是?答案：董希文

2.《荷花水鸟图》的作者是—?答案：朱行

3.《江山千里图》的作者是—?答案：王希孟

4.《清明上河图》的作者是—?答案：张择端

5.永乐宫位于?答案：山西芮城

6.《法国人枪杀西班牙人》的作者是—?答案：戈雅

（我看到的都是叫185月3日的枪杀）

7.《格尔尼卡》的作者是?答案：毕加索

8.《静物与金鱼》的作者是—?答案：马蒂斯

二、填空题

1.我国佛教造像最知名的有、、、o它们都是中国的雕塑作品。

（这个是不是四大石窟的主造像？？请高手指点）

2.意大利盛期文艺复兴三杰：、、。

（这道题学美术的应当绝对拿满分，拿不下就改行算了，嘿嘿）

三、简答题

1.我国瓷器最知名的是哪里？

答案：景德镇被称为瓷都,应当是那里。

2.在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？

答案：红为忠，黄为残暴，蓝为草莽，白为奸，黑为正。（尚有绿为侠义，金银为神妖等）。

3.中国知名的“四大名绣”是？

答案：苏绣、湘绣、蜀绣。粤绣。

四、名次解释

1.什么叫美术？

2.什么叫工艺美术？

3.什么叫建筑艺术？

答案：建筑艺术是有空间和实体组成的艺术，它蕴涵建筑形式美的规律，并通过视觉给人以

美的感受，这和绘画等视觉艺术类似。

（名次解释答案在湘版高一美术教材第一讲《美术观赏概说》中）

五、问答题

1.印象派出现的时间？

答案：19世纪60-70年代，得名于此派画家于1874年的一次名为“印象主义画家的展览会”

的画展。

2.印象派的代表人物？

答案：马奈，莫奈，德加，雷诺阿，毕沙罗，西斯莱。

3.印象派的绘画格调与特点？

答案：印象派的基本特点：一是以光和色彩作为认识世界的中心，二是客观再现个人的瞬间

视觉印象，三是强调绘画的审美功效。

美学试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，20分）

1、王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，

故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是

A.美在形式B.美在关系C.美在生活D.美在距离

2、标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是

A.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》

C.鲍姆加通《美学》D.黑格尔《美学》

3、美感产生于

A.游戏B.摹仿C.巫术D.社会实践

4、“爱美是人的天性”的说法出自

A.席勒B.柏拉图C.亚里士多德D.尼采

5、美感开始于

A.异性的吸引B.游戏的冲动C.工具的制造和使用D.祭招的崇敬

6、中国古代把“艺”解释为各种操作的本事与技能，这阐明艺术品是一个

A.精神产品B.物质产品C.人工制品D.自然物

7、下列不属于美育特点的是

A.感性B.感染性C.愉悦性D.规范性

8、“以美育代宗教”的主张的提出者是

A.王国维B.蔡元培C.李大钊D.李泽厚

9、朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;

所体现出的格调是

A.优美B.悲壮C.滑稽D.高尚

10、下列学说不属于中国古典学的是

A.言志说B.心生说C.缘情说D.体现说

11、从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）

A.符号说B.体现说C.游戏说D.教化说

12、下列美学家中不主张模仿说的是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒

13、最重要的审美途径是（）

A.自然B.社会C.人生D.艺术

14、美学史上最早提出“美在数的友好”的美学家是（）

A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德

15、陶渊明以为，观赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。这指的是（