中等教育的环境保护与公益行动考核试卷

中等教育的环境保护与公益行动考核试卷考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________

一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.以下哪项是环境保护的基本原则？（）

A.可持续发展原则

B.先污染后治理原则

C.开发优先原则

D.放任自流原则

2.下列哪项不是可再生能源？（）

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

D.水能

3.公益行动的主要目的是什么？（）

A.提高个人知名度

B.增加企业利润

C.促进社会和谐与进步

D.满足个人兴趣爱好

4.以下哪种行为有助于环境保护？（）

A.随意丢弃垃圾

B.节约用水用电

C.滥砍滥伐

D.使用一次性餐具

5.以下哪项不属于气候变化对环境的影响？（）

A.冰川融化

B.海平面上升

C.地震频繁

D.极端天气增多

6.下列哪种动物是国家一级保护动物？（）

A.熊猫

B.狗

C.鸽子

D.家猪

7.以下哪项是绿色出行的表现？（）

A.驾驶燃油汽车

B.骑共享单车

C.乘坐私人飞机

D.拥挤的公共交通

8.以下哪种行为属于环境污染？（）

A.大量使用化肥农药

B.分类投放垃圾

C.废水处理后再排放

D.使用环保袋

9.以下哪个组织主要负责全球环境保护工作？（）

A.联合国环境规划署

B.世界贸易组织

C.国际货币基金组织

D.世界卫生组织

10.以下哪项是公益行动的特点？（）

A.以盈利为目的

B.仅限于特定人群参与

C.自愿参与

D.强制性

11.以下哪项措施有助于减少碳排放？（）

A.大量使用煤炭

B.发展新能源

C.减少森林面积

D.提高交通运输排放标准

12.以下哪个节日是国际环保日？（）

A.3月12日（植树节）

B.6月5日（世界环境日）

C.4月22日（世界地球日）

D.9月16日（国际保护臭氧层日）

13.以下哪项不是环保法律法规的名称？（）

A.《中华人民共和国环境保护法》

B.《中华人民共和国大气污染防治法》

C.《中华人民共和国公益慈善法》

D.《中华人民共和国环境影响评价法》

14.以下哪种垃圾属于可回收垃圾？（）

A.餐厨垃圾

B.有害垃圾

C.可回收垃圾

D.其他垃圾

15.以下哪项是环境保护与公益行动相结合的例子？（）

A.一次性餐具

B.乱扔垃圾

C.沙漠植树

D.工业废水直接排放

16.以下哪项措施有助于保护生物多样性？（）

A.建立自然保护区

B.大规模开发旅游资源

C.乱捕滥猎

D.滥砍滥伐

17.以下哪种行为有助于减少塑料污染？（）

A.使用一次性塑料袋

B.分类投放垃圾

C.随意丢弃塑料制品

D.大量生产一次性塑料制品

18.以下哪项不属于环保宣传教育的内容？（）

A.环保法律法规

B.环保知识普及

C.企业盈利模式

D.环保公益活动

19.以下哪项措施有助于提高环境保护意识？（）

A.降低环保标准

B.严格环保执法

C.环保宣传教育

D.环保项目资金支持

20.以下哪个年龄段的人群最适合参与环保公益行动？（）

A.婴幼儿

B.青少年

C.中年人

D.老年人

二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）

1.以下哪些是导致全球变暖的主要原因？（）

A.大气中二氧化碳浓度增加

B.短波辐射增加

C.森林砍伐

D.太阳辐射减少

2.以下哪些属于环保行为？（）

A.减少使用一次性塑料袋

B.节约用水用电

C.乘坐公共交通工具

D.随意丢弃垃圾

3.以下哪些是公益行动的种类？（）

A.环保公益

B.医疗援助

C.文化交流

D.商业竞争

4.以下哪些措施有助于保护水资源？（）

A.工业废水处理后排放

B.农业合理使用化肥农药

C.生活污水集中处理

D.无限制开采地下水

5.以下哪些属于可再生能源的开发利用？（）

A.水力发电

B.风力发电

C.煤炭燃烧

D.太阳能光伏

6.以下哪些是生物多样性的组成部分？（）

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.文化多样性

7.以下哪些做法有助于减少空气污染？（）

A.发展新能源汽车

B.减少燃煤发电

C.提高燃油标准

D.增加工业排放

8.以下哪些是环境保护的国际合作组织？（）

A.联合国环境规划署

B.世界自然基金会

C.国际绿色和平组织

D.世界贸易组织

9.以下哪些是环保宣传教育的有效方式？（）

A.举办环保讲座

B.制作环保宣传册

C.利用媒体宣传环保

D.忽视环保问题

10.以下哪些行为有助于减少垃圾产生？（）

A.购物时自备购物袋

B.减少购买一次性产品

C.生活垃圾分类

D.大量使用一次性餐具

11.以下哪些是环境保护的法律责任？（）

A.环境污染赔偿

B.环境保护行政处罚

C.环境犯罪刑事责任

D.无视环境保护规定

12.以下哪些措施有助于保护森林资源？（）

A.合理采伐

B.植树造林

C.严格林地用途管制

D.无限制开发旅游资源

13.以下哪些因素可能导致土地荒漠化？（）

A.气候变化

B.过度放牧

C.滥砍滥伐

D.合理利用土地资源

14.以下哪些是环保标志？（）

A.中国环境标志

B.绿色食品标志

C.能效标志

D.医疗器械标志

15.以下哪些活动属于环保公益活动？（）

A.河流清理

B.环保知识普及

C.野生动植物保护

D.商业广告宣传

16.以下哪些是环保科技创新的方向？（）

A.清洁能源开发

B.环保材料研究

C.污染防治技术

D.高能耗产业发展

17.以下哪些措施有助于减少噪音污染？（）

A.城市绿化

B.限制高噪音活动时段

C.噪音隔离设施

D.增加城市交通流量

18.以下哪些是环保政策的制定依据？（）

A.环境现状

B.科学研究成果

C.社会经济发展

D.个人主观意愿

19.以下哪些是环保组织的功能？（）

A.环保宣传教育

B.环境监测

C.提供环保咨询服务

D.违法环境行为处罚

20.以下哪些人群应该参与环保公益行动？（）

A.学生

B.企业员工

C.社区居民

D.政府官员

三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）

1.我国现行的《环境保护法》规定，环境保护坚持__________、__________和__________的原则。

2._________是指人类在生产、生活和健康等方面对环境的要求。

3._________是指自然界中生物种类、群落和生态系统的多样性。

4._________是衡量一个国家或地区环境质量的重要指标。

5._________是指对环境有直接或间接危害的物质。

6._________是指在一定时期内，自然环境所提供的资源和环境容量能够满足人类生存和发展的需求。

7._________是指企业、组织或个人在生产和生活中减少资源消耗和废物排放，提高资源利用率的行为。

8._________是指人类活动对大气、水体、土壤等环境要素造成的污染。

9._________是指通过植树造林、退耕还林等方式，增加森林面积，改善生态环境的活动。

10._________是指对环境问题进行调查、监测、评价和预测，为环境管理提供科学依据的工作。

四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）

1.环境保护仅仅是指保护自然环境，不包括人文环境。（）

2.可再生能源是指能够在短时间内自然恢复的能源，如太阳能、风能等。（）

3.人类活动对环境的影响都是负面的，没有正面影响。（）

4.环保公益活动只能由专业的环保组织来进行。（）

5.环境保护与经济发展是矛盾的，经济发展必然会导致环境破坏。（）

6.环境污染问题在我国已经得到了很好的解决。（）

7.任何人都有义务参与环境保护，保护环境是每个人的责任。（）

8.环保宣传教育对于提高公众环保意识没有实际作用。（）

9.只有政府才能采取有效措施解决环境问题。（）

10.环境保护是一个长期的过程，短期内看不到明显效果。（）

五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）

1.请结合实际，谈谈你对环境保护与中等教育相结合的重要性的认识，并提出在中小学开展环境保护教育的具体建议。

2.请分析公益行动在环境保护中的作用，并举例说明公益行动如何促进环境保护工作的开展。

3.请阐述中等教育阶段学生参与环保公益活动的意义，以及如何引导学生积极参与环保公益活动。

4.请结合我国环境保护法律法规，谈谈如何在中等教育中加强环保法律法规的教育和普及工作。

标准答案

一、单项选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

7.B

8.A

9.A

10.C

11.B

12.B

13.A

14.A

15.C

16.A

17.B

18.A

19.C

20.B

二、多选题

1.A,B,C

2.A,B,C

3.A,B,C

4.A,B,C

5.A,B,D

6.A,B,C

7.A,B,C

8.A,B,C

9.A,B,C

10.A,B,C

11.A,B,C

12.A,B,C

13.A,B,C

14.A,B,C

15.A,B,C

16.A,B,C

17.A,B,C

18.A,B,C

19.A,B,C

20.A,B,C,D

三、填空题

1.预防为主，防治结合，综合治理

2.环境需求

3.生物多样性

4.环境质量

5.污染物

6.可持续发展

7.绿色生产

8.环境污染

9.植树造林

10.环境监测

四、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

五、主观题（参考）

1.环境保护与中等教育相结合有助于培养学生的环保意识，提高环境保护的行动能力。建议在中小学设置环保课程，开