大连市中山区教育系统自主招聘笔试真题2023

题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.教育学生的感情基础是()。A.爱教育事业B.爱学校C.爱学生D.爱工作2.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是()。B.服从大局C.集体观念D.群体凝聚3.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是()。A.示范法B.强化法C.代币法D.行为塑造法4.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()。A.求知的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.尊重的需要5.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。C.无意注意D.有意注意6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德的水平B.社会的整体道德水平C.学生被期望的品德发展水平D.教师的道德教育水平7.从教育功能的呈现方式来看，教育功能可分为()。A.显性功能与隐形功能B.协调功能C.正向功能和负向功能D.社会发展功能8.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、()和次要特质。A.重要特质B.边缘特质C.基本特质D.中心特质9.“君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话出自()。A.《论语》B.《大学》C.《中庸》D.《学记》10.下列教育家中，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行全面发展的和谐的教育的是()。A.裴斯泰洛齐D.亚里士多德11.四书包括()。12.下列哪部著作奠定了班级组织的理论基础?()A.《论演说家的教育》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《学记》13.提出教育的目的在于培养“完美德性”,强调运用严厉的方法管理儿童，以建立秩序和纪律，保证教育过程顺利进行的教育家是()。A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.苏格拉底14.在西方，教育一词源于拉丁文“educare”,前缀“e”具有()之意。D.引用15.苏霍姆林斯基曾说过：“学校里的学习，不是毫无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生间每时每刻进行心灵的接触。”这说明教师在营造良好的课堂心理气氛时，应A.设计张弛有度的教学节奏B.维持没有威胁性的课堂C.提倡合作与团体意识D.以积极的情感感染学生16.主张“兼爱非政”的是以下哪种学派?()。B.阴阳家C.法家17.“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。该诗句中的“霸王”是指()。C.张飞18.在经济学研究中，资源的稀缺性是指：A.资源相对于人的欲望而言是不足的B.资源开发利用不足C.资源总量少D.资源绝对量不足19.关于生物常识，下列说法错误的是()。A.黄山松长相奇特是因为土壤贫瘠B.藤萝缠树，最终并不会把树缠死C.海马由雄性繁殖后代D.煤焦油属于致癌因子20.根据民法规定，法定继承人范围的第一顺序应该是()。A.父母、子女、配偶B.祖父母和外祖父母、父母、子女C.配偶、子女、父母D.子女、父母、兄弟姐妹21.法律关系的形成、变更和消灭需要具备两个条件，分别是法律事实和()。A.法律关系主体B.法律关系客体C.法律规范22.“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。这一诗句体现了百家争鸣时期A.“无为而治”的道家思想B.以改革促发展的法家思想C.关注民生、注重和谐的儒家思想D.尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想23.下列不属于行政道德评价形式的是()。A.行政人员的自我评价B.行政人员的家庭评价C.社会评价D.行政机关内部评价24.一个国家的文化精华，称之为国粹，中国的“三大国粹”分别是()。A.茶艺，昆曲，武术B.瓷器，书法，儒学C.国画，京剧，中医D.儒学，国画，针灸25.本书了启功先生的著述中最感人、最生动、最、最发人深省的数十篇诗文。其中有这位历经坎坷的老人对人生的深刻感悟，有对师友亲人的深情回忆，有对中国传统文化的深邃见解，也有对世事达观洒脱的幽默风趣。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.选取深文奥义B.撷取深入浅出C.摘录耐人寻味D.选录隐晦曲折26.所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们()地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读(),实在有()之嫌。依次填入画横线部分最恰当的一项是：()A.太阿倒持B.主客颠倒C.喧宾夺主D.反客为主27.所有经典都有其局限性，不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节，然后将的“洁本”教给学生，就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?填入画横线部分最恰当的一项是()。A.东拼西凑B.穿凿附会C.支离破碎D.断章取义28.尽管环境保护任务艰巨，但却迫在眉睫，不容()。经济发展与环境保护不是对立的关系：一方面，经济发展一定要以环境的()能力为基础；另一方面，环境保护()的是粗放型的经济发展模式，不会阻碍经济的健康发展。依次填入划横线部分最恰当的一项是()B.推脱29.下列各句中加括号的词语使用不恰当的一句是()。A.一些地方产生“电荒”是有原因的。(冰冻三尺，非一日之寒),除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系B.在中国日益成为传媒焦点的今天，公众对政府工作、突发事件、灾难事件的了解欲望越来越强烈，因此，中国的新闻发言人制度(应运而生)C.各级统计部门一定要发扬严谨细致的工作作风，在统计数据上做到(丁是丁，卯是卯),绝不能想当然D.去年冬天，市场上的保暖内衣销售火暴，但西安市质量技术监督局元旦期间组织的一次抽检结果显示：西安市场保暖内衣质量(良莠不齐)30.批评者该如何批评艺术家?此处的批评当然不只是()的批评、毫不留情的“炮轰”、恨铁不成钢的指责，还包括善意的提醒、温和的建议以及诚恳的交流等等。但是，无论是声色俱厉还是(),都应该坚守一个底线，即真实、善意、有真见解、()内心的操守。A.严厉、温文尔雅、秉持B.消极、和风细雨、守护C.激烈、推心置腹、遵循D.苛刻、循循善诱、笃定31.“爬”进车厢、“蜗”在角落，特别是绿皮车上与一样让旅客透心凉的服务，都意味着对旅客作为消费者权利的_。春运的现实与让人们有尊严地踏上回家路的_,仍然存在不小的差依次填入横线部分最恰当的一项是()。A.冬季践踏奢望B.气温漠视期待C.气温践踏奢望D.冬季漠视期待32.中国城市之间的最大差距，很可能不在于经济，而在于文化。很多人留守在一线城市，尽管遭受着经济压力，但是，文化却又能提供出一种无法替代的精神治疗。这种文化还不仅在于大城市拥有图书馆、博物馆等良好的公共文化场所，更多的在于这些城市里面聚合着大量拥有共同文化价值认同的人群。本段文字主要说的是()。A.文化能够弥补经济压力所带来的精神落差B.大城市比中小城市有着更加丰富的文化资源C.中国城市之间的差距在于文化的不同D.大城市的文化是比经济更能吸引人的重要因素33.赫尔巴特强调系统知识的传授，形成了传统教学的“三中心”。传统教学的“三中心”指A.教师中心B.课本中心C.课堂中心D.学生中心34."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是()A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的主体性C.只表扬不批评D.发挥人的自由创造精神35.当前，全球化对学校教育发展产生了一系列影响。对此，下列说法正确的有()。A.全球化可能对学校教育内部的一些要素产生消极影响B.全球化从根本上解决了教育上的一系列冲突，使教育内外部的矛盾得到缓和C.教育与全球化问题及面临的困境更加密切地联系在一起，成为解决全球问题的一个重要手段D.学校教育更加向外部世界开放，全球式教育规范逐渐得到确立36.人类的教育活动和海豚的“教育活动”有本质的区别，这种区别体现在人类的活动具有()。A.规律性B.意识性C.社会性D.模仿性37.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有()。A.它反映了全社会的共同利益B.它与从业人员的工作责任心相联系C.它是强制性和自觉性的统一D.它是相互尊重的同志式的纪律38.著名教育家杜威曾提出有教育价值的经验有两个重要指标，即()。A.平行性B.交互性C.间断性D.连续性39.下列哪些属于实用主义教育学的基本观点?()A.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法B.教育即成长，是个人经验的增长过程C.提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究D.课程组织以学生的经验为中心40.德国实验教育学派认为，教育学是一种经过实验(或测量)取得确切数据量表，通过科学的分析和结合的教学方法不断提高教育效果的科学，代表人物()。A.狄尔泰B.梅伊曼D.弗莱雷41.近代教育的特点主要有()。A.教育国家化B.国际化C.世俗化D.初等教育义务化42.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括()A.提供条件保障学生的自由和权益B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.尊重学生，关心学生43.所谓“市场失灵”主要指以下经济现象()。A.外部不经济B.公共产品估计不足，不能满足社会公共需要C.信息不完全也不对称D.促进竞争提高效率44.下列成语典故与项羽无关的有()。A.暗度陈仓B.背水一战C.破釜沉舟D.隔岸观火45.我国《选举法》规定，各级人民代表大会的代表候选人的当选条件是()。A.获得选区参加选举的选民过半数的选票B.获得选区全体选民的过半数选票C.获得选举单位参加选举的代表过半数选票D.获得选举单位的全体代表过半数的选票46.“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()。A.理论本身就是物质的力量B.理论不能代替实践C.理论对实践具有指导作用D.理论的作用可以通过实践表现出来47.爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义是公民道德建设的基本要求。其中爱祖国具体体现在()。A.学习，了解祖国的历史B.尊老爱幼C.维护民族团结D.树立民族自豪感48.社会转型期的婚姻家庭问题表现在哪些方面()。A.亲子代际间的隔阂与冲突B.离婚率上升，单亲家庭比例相应增加C.婚姻冲突，家庭暴力问题D.家庭养老问题49.各级人民政府、县级以上人民政府工作部门应当在其()公布与信访工作有关的法律、法规、规章，信访事项的处理程序等相关事项。A.大众传媒B.公共场所C.信访接待场所50.下列成语中，用来形容人类行为与社会环境基本关系的有()。A.入乡随俗B.近朱者赤C.愚公移山D.命中注定51.目前我国消防产品实行哪些市场准入制度?()A.型式认可制