统考版2025届高考历史二轮专项分层特训卷第一部分高考真题对对练14高考25分材料问答题对对练B

真题对练14高考25分材料问答题对对练(B)1．[2024·新课标卷]阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一美国长期肆意干涉拉丁美洲事务。自20世纪80年头末期起，美国政府武力入侵的同时，更侧重于用“民主化”与“和平演化”的手段干预拉美地区事务。1999年，美国政府推出“新干涉主义”，竭力推行美国的价值观和社会制度，充当“世界法官”。后冷战时代，拉美在美国全球战略中的重要性起先不断下降。同时，拉美地区成立了美洲玻利瓦尔联盟等组织，在运用自身力气解决地区冲突方面发挥了重要作用。2011年，拉美和加勒比国家共同体成立，凸显了越来越嘹亮的“拉美声音”。2013年11月，美国政府宣称放弃“门罗主义”，然而就在当天，又对古巴进行了抨击。此后，美国政府又相继对委内瑞拉等国的内政进行了干涉。——摘编自徐世澄主编《帝国霸权与拉丁美洲》等材料二20世纪90年头，中国同东南亚各国关系进入全面发展时期。1997年，东南亚地区爆发金融危机，中国政府实行主动行动，对缓解危机、稳定东南亚地区经济乃至世界金融秩序作出了重要贡献。中共十八大以来，中国—东盟各方面关系全面加强：政治互信不断加强，经济合作硕果累累，人文沟通日益频繁，中国“一带一路”倡议与东盟“互联互通总体规划发展”目标高度契合。中国—东盟“命运共同体”理念成为广泛共识。2024年11月，国家主席习近平指出：“中国东盟建立对话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾，共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化，促进共同发展旺盛，让20多亿民众过上了更好生活。”——摘编自黄庆、王巧荣主编《中华人民共和国外交史》等(1)依据材料一并结合所学学问，简析美国宣称放弃“门罗主义”的缘由。(11分)(2)依据材料二并结合所学学问，概括20世纪90年头以来中国处理同东南亚国家关系的原则。(8分)(3)依据材料并结合所学学问，说明20世纪90年头以来中、美处理同周边国家关系的根本区分。(6分)2．[2024·全国乙卷]阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一20世纪50年头，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理，政府有关部门依据不同时期经济发展的须要，列出激励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导。其后，日本政府渐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业确定引进方式和内容，并担当引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，有90.4%获得了批准。——摘编自王永生《技术进步及其组织——日本的阅历与中国的实践》等材料二新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学探讨时，应当首先驾驭世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自食其力，在技术引进方面，50年头，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项、引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理阅历。1960年，苏联政府确定撤走全部在华专家。这以后，我国完全依靠自己的力气发展国防尖端科学技术。——摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》等材料三20世纪五六十年头，中国面对着严峻的国际形势。党中心坚决确定研制“两弹一星”重点突破国防尖端技术。中心确定我国国防尖端科技的发展，要坚持自食其力为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放在自食其力的基础上，通过自己的科学探讨和实践，培育人才，驾驭技术。——据中共中心党史探讨室《中国共产党历史》(1)依据材料一、二，概括20世纪五六十年头中日两国技术引进的特点。(8分)(2)依据材料并结合所学学问，分析中日技术引进呈现不同特点的背景。(12分)(3)依据材料并结合所学学问，简析20世纪五六十年头中国科技发展的历史阅历。(5分)3．阅读材料，完成下列要求。材料一鸦片斗争前，全国粮食、棉花、蚕丝、茶叶、食盐等商品量呈现不断上升的趋势。清中期，就连张家口、包头、伊犁等偏远地区大多都发展成出名的商业贸易城镇。清初，中国的布匹、茶叶等商品进入俄罗斯地区，当地商人又将茶叶转贩到欧洲市场。明中后期到清中期，中国手工业、商业、金融业的组织形式走向企业化。在此背景下，明清当铺遍布全国城市集镇以及农村，有的当铺资本额高达数万两或十几万两。经营典当业的除商人外，还有地主、官僚，甚至政府也投资设当铺，称为“官当”。当铺的业务除放款外，还接受存款，兼营兑换等。明清时期还出现钱庄、银号、票号等新的金融机构，除了民间自办的各种机构外，清政府也设立了正式的金融机构“官银钱号”，从事各项金融业务。清代金融机构还在一些城市设立了同业行会，订立共同规则，协调金融业内部及其与社会各方面的关系。——摘编自孔祥毅《明清中国金融革命的背景与标记》材料二17～18世纪英国的金融领域发生了一系列重大变革。具有汲取存款、借贷和发行货币功能的英格兰银行的建立，对于刺激英国经济发展和旺盛作出了重大贡献。同时国债制度的确立，以国家信用担保，使得民间资本源源不断地流向政府，政府获得了民间资本的有力支持，有效化解了政府因长期对外斗争引发的巨大财政危机。此外政府向民间借贷行为，造就了大量富有阶层，尤其是城市精英阶层，推动了社会结构的优化整合。南海泡沫危机之后，英国政府强化了对股份公司、证券交易和银行系统的监管和监督，推动英国金融制度不断走向规范化和法制化。——摘编自曹瑞臣《论“金融革命”与18世纪英国社会转型》(1)依据材料一并结合所学学问，概括明清时期中国金融业发展的背景及其表现。(2)依据材料二并结合所学学问，说明英国17～18世纪金融革命的主要影响。(3)综合上述材料并结合所学学问，归纳明清时期的金融革命与英国17～18世纪金融革命给你带来的启示。4．阅读材料，完成下列要求。材料一伴随西进运动，美国政府加大了对印第安人的征剿，1813—1814年克里克斗争，杰克逊率军向印第安人发动进攻。1830年5月《印第安迁移法》通过，“在领土扩张的年头里，美国统治集团对印第安人实行屠杀政策”。从19世纪中期起先，保留地制度起先在印第安人居住区实行。保留地的作用就是把印第安人与白人社区隔离开来，负担“文明开化”的功能，迫使保留地印第安人实行白人的生活方式。在政府支持下，宗教团体和传教士开赴印第安人的居住区进行大规模地传教活动。——据刘明翰《美洲印第安人史略》材料二中国共产党历来重视民族问题，在抗战时期便提出要依据民族同等原则“建立蒙、回民族的自治区”。1947年，经中共中心批准建立第一个自治区——内蒙古自治区。建国后先后成立了新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布，民族区域自治制度被确定我国一项基本政治制度。为了加快西部地区和民族自治地方的发展，中国政府于2000年起先实施西部大开发战略，全国5个自治区、27个自治州被纳入西部大开发范围。——据中华人民共和国国务院新闻办《中国的民族区域自治》白皮书(2005年2月)(1)依据材料一并结合所学学问，简析19世纪美国政府对印第安人政策的影响。(2)依据材料并结合所学学问，分析我国实行民族区域自治制度的缘由，并说明其与美国近代民族政策的不同之处。(3)依据材料并结合所学学问，说明我国民族区域自治制度的优越性。真题对练14高考25分材料问答题对对练（B）1．答案：（1）缘由：拉美地区在美国全球战略中地位下降；拉美国家的联合有实力解决地区事务；美国战略重心转向中东和中亚地区（阿富汗斗争、伊拉克斗争）；金融危机减弱美国实力；中国改革开放取得巨大成就；欧盟、日本、俄罗斯等多极化势力不断发展壮大。（2）原则：经济支持；政治同等互信；人文沟通；互惠共赢，共同旺盛；构建中国—东盟命运共同体。（3）区分：美国处理周边国家关系以美国利益、美国优先为动身点，奉行霸权主义、干涉主义等原则，牺牲周边国家的利益。中国处理周边国家关系以政治同等互信、经济共同发展旺盛、文化沟通为方式，睦邻友好和平共处。解析：（1）依据材料一“后冷战时代，拉美在美国全球战略中的重要性起先不断下降”得出，拉美地区在美国全球战略中地位下降；依据材料一“拉美地区成立了美洲玻利瓦尔联盟等组织，在运用自身力气解决地区冲突方面发挥了重要作用。2011年，拉美和加勒比国家共同体成立，凸显了越来越嘹亮的‘拉美声音’”得出，拉美国家的联合有实力解决地区事务；依据材料一和结合所学学问还可从美国战略重心转向中东和中亚地区（阿富汗斗争、伊拉克斗争）；金融危机减弱美国实力；中国改革开放取得巨大成就；欧盟、日本、俄罗斯等多极化势力不断发展壮大等方面思索作答。（2）依据材料二“中国政府实行主动行动，对缓解危机、稳定东南亚地区经济乃至世界金融秩序作出了重要贡献”得出经济支持；依据材料二“政治互信不断加强，经济合作硕果累累，人文沟通日益频繁”得出政治同等互信；人文沟通；依据材料二“中国‘一带一路’倡议与东盟‘互联互通总体规划发展’目标高度契合”得出互惠共赢，共同旺盛；依据材料二“中国—东盟‘命运共同体’理念成为广泛共识”得出构建中国—东盟命运共同体。（3）美国：依据材料一“美国长期肆意干涉拉丁美洲事务”“20世纪80年头末期起，美国政府武力入侵的同时，更侧重于用‘民主化’与‘和平演化’的手段干预拉美地区事务”等信息和所学学问可从美国国家利益、奉行外交政策等方面分析，即美国处理周边国家关系以美国利益、美国优先为动身点，奉行霸权主义、干涉主义等原则，牺牲周边国家的利益。依据材料二“中国东盟建立对话关系30年来……我们摆脱冷战阴霾，共同维护地区稳定。我们引领东亚经济一体化，促进共同发展旺盛，让20多亿民众过上了更好生活”和所学学问可从中国与东南亚国家发展友好关系的方式目的方面分析，即中国处理周边国家关系以政治同等互信、经济共同发展旺盛、文化沟通为方式，睦邻友好和平共处。2．答案：（1）日本：借助法规加强管理；政府指导，私企确定；引入标准渐渐放宽；引进的技术主要来自欧美。中国：国家制定规划进行引导；以自食其力为主，重视国际合作；引入的内容全面；引进的技术主要来自苏联和东欧。（2）日本：战后复原经济的须要；国家干预经济的推行；美国对日本的扶持；朝鲜斗争和越南斗争的机遇。中国：科技基础薄弱；社会主义工业化建设须要，“一五”安排的推动；“一边倒”外交政策和中苏结盟；以美国为首的西方国家对中国的围堵，国际形势严峻。（3）历史阅历：以自食其力为主发展科技；注意引进外来技术与资金；重视科技人才的培育；开展与国际合作，主动参加国际科技发展的项目。解析：（1）日本方面，依据材料一“日本颁布‘外资法’等一系列法规”概括出，日本借助法规加强管理；依据材料一“政府有关部门依据不同时期经济发展的须要……加以指导”概括出，政府指导；依据材料一“企业确定引进方式和内容，并担当引进过程中的一切风险”概括出，企业确定；依据材料一“日本政府渐渐放宽引进技术的管理和审查标准”概括出，引入标准渐渐放宽；依据材料一“所引进的技术主要来自欧美”概括出，引进技术来自欧美。中国方面，依据材料二“国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学探讨时，应当首先驾驭世界现有的先进科学成就”概括出，国家制定规划进行引导；依据材料二“在开展国际科学合作时应力求自食其力”概括出，以自力更为主，重视国际合作；依据材料二“引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理阅历”概括出，引入的内容全面；依据材料二“在技术引进方面，50年头，由苏联援建……由东欧各国援建……”概括出，引进的技术主要来自苏联和东欧。（2）依据材料一、二的时间并结合所学学问，可从国际形势、中日两国的地位、中日两国的政治经济状况等方面进行说明即可。（3）属于相识性问题，依据材料三“要坚持自食其力为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针”并结合所学学问可概括出，以自食其力为主发展科技，注意引进外来技术与资金，重视科技人才的培育，开展与国际合作，主动参加国际科技发展的项目，等等。3．答案：（1）背景：农业、手工业商品化程度提高；商业城镇的兴起和繁盛；国际商路的扩展；资本主义萌芽的出现和缓慢发展。（任答两点即可）表现：典当业尤为发达，且分布广泛；金融资本相对雄厚；经营主体来源广泛；业务类型多样；金融机构类型众多；政府主动参加；注意协调行业内部各种关系。（任答两点即可）（2）主要影响：促进了英国资本主义经济的发展；缓解了政府的财政危机；为英国的海外斗争供应了有力保障；促进了社会阶层的调整；促进了资本市场的不断发展和完善。（任答两点即可）（3）启示：金融与经济发展具有相互促进的作用；要注意政府在金融领域的作用；金融业的发展要与本国国情相结合，与时俱进。（言之有理即可）解析：（1）背景：依据材料“全国粮食、棉花、蚕丝、茶叶、食盐等商品量呈现不断上升的趋势”得出，农业、手工业商品化程度提高；依据材料“就连张家口、包头、伊犁等偏远地区大多都发展成出名的商业贸易城镇”得出，商业城镇的兴起和繁盛；依据材料“清初，中国的布匹、茶叶等商品进入俄罗斯地区，当地商人又将茶叶转贩到欧洲市场”得出，国际商路的扩展；结合所学学问可知，资本主义萌芽的出现和缓慢发展。表现：依据材料“明清当铺遍布全国城市集镇以及农村，有的当铺资本额高达数万两或十几万两”得出，典当业尤为发达，且分布广泛；依据材料“明清时期还出现钱庄、银号、票号等新的金融机构，除了民间自办的各种机构外，清政府也设立了正式的金融机构”得出，金融资本相对雄厚；政府主动参加；金融机构类型众多；依据材料“清代金融机构还在一些城市设立了同业行会，订立共同规则，协调金融业内部及其与社会各方面的关系”得出，经营主体来源广泛；业务类型多样；注意协调行业内部各种关系。（2）影响：依据材料“对于刺激英国经济发展和旺盛作出了重大贡献”得出，促进了英国资本主义经济的发展；依据材料“有效化解了政府因长期对外斗争引发的巨大财政危机”得出，缓解了政府的财政危机；为英国的海外斗争供应了有力保障；依据材料“尤其是城市精英阶层，推动了社会结构的优化整合”得出，促进了社会阶层的调整。依据材料“英国政府强化了对股份公司、证券交易和银行系统的监管，推动英国金融制度不断走向规范化和法制化”得出，促进了资本市场的不断发展和完善。（3）启示：结合所学学问可知，金融与经济发展具有相互促进的作用；要注意政府在金融领域的作用；金融业的发展要与本国国情相结合，与时俱进。4．答案：（1）影响：促进了美国西部的开发，为资本主义发展创建了条件；印第安人遭到屠杀，印第安文化遭到破坏；产生了尖锐的种族冲突，导致美国种族问题的长期存在；激化了美国南北冲突。（2）缘由：我国自古以来就是一个统一的多民族国家；我国民族分布以大杂居、小聚居为主；在实现民族独立的斗争中，中国各民族团结斗争，增进了民族团结；建国前的探究积累了阅历（近代以来民族同等观念的影响）。不同之处：我国各民族一律同等，而美国则存在种族卑视，甚至实行种族灭亡；我国各民族共同组成一个团结的大家庭，而美国则推行种族隔离；我国政府注意发展少数民族地区经济，实现共同旺盛，而美国则对印第安人大肆掠夺；我国政府重视发展少数民族的文化教化和爱护少数民族的文化遗产，而美国则对印第安人实行文化渗透；我国政府敬重少数民族的宗教信仰，而美国对印第安人实行宗教渗透；我国政府敬重少数民族的生活习俗，而美国则迫使印第安人实行白人的生活方式。（3）优越性：增加了中华民族的凝合力，有利于维