新高考2025版高考历史一轮复习第一部分考点小练第4练西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固

第4练西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固1．[2024·山西晋中高三三模]秦朝灭亡后，刘邦据秦之地、用秦之人、承秦之制，在秦国故土推行当地人更能接受的秦国风俗法律；对于东方六国故地，则设立同姓乃至异姓诸侯王，并允许东方王国从俗而治。这些措施旨在()A.因势利导化解惊慌态势B.推行郡国并行之制C.遵循旧制促进经济发展D.吸取秦朝速亡教训2．[2024·辽宁葫芦岛高三二模]贾谊《论积贮疏》指出：“即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边疆有急，数千百万之众，国胡以馈之？……政治未毕通也，远方之能疑者，并举而争起矣。乃骇而图之，岂将有及乎？”贾谊的观点旨在强调()A.粮食平安于国之重要B．汉初国力衰微的事实C.实行农商皆本的急迫D．国家四方皆敌之逆境3．[2024·福建南平高三三模]汉文帝接受晁错的建议，实行“入粟拜爵”之策，“募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。”这一政策()A.有助于缓解汉初农业生产的逆境B.导致了汉朝社会政治风气的败坏C.有利于西汉外儒内法理念的实施D.弱化了重农抑商政策的社会影响4．[2024·湖南娄底高三模拟预料]平定七国之乱之后，汉景帝在吴、楚、赵、齐四国旧地，接连封皇子十三人为诸侯王。中元五年(前145年)又下诏，各诸侯国“改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官，大夫、谒者、郎、诸官长丞，皆损其员”。这些措施()A.体现了中心集权的历史趋势B.说明“汉承秦制略有损益”C.根本目的是削减财政的支出D.弱化了三公权力以加强皇权5．[2024·新课标卷]汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇渐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念渐渐形成，这在当时()A.推动了察举制度的形成B.不利于统一国家的巩固C.有利于抑制豪强的势力D.强化了监察制度的效力6．[2024·福建龙岩高三三模]公元前113年，汉武帝取消郡国铸钱的权利，专令水衡都尉所属的钟官、辨铜、均输三官负责铸造新的五铢钱，名为三官钱。他还责成各郡国把以前所铸的钱币一律销毁，所得铜料输给三官。汉武帝此举()A.打击了地方诸侯B．稳定了市场秩序C.根除了割据势力D．健全了货币体系7．[2024·广东二模]西汉末年，太官曾通过昼夜燃火的温室来反季节种植稀缺的“葱韭菜茹”。担当少府的召信臣以“时常之物，有伤于人”为由，奏请禁止栽培此类“非法食物”并获准，“省费岁数千万”。这表明当时()A.主流价值渗透宫廷生活B.精耕细作坚持以农为本C.作物栽培影响天人观念D.财政危机阻碍技术革新8．[2024·广东佛山高三模拟预料]公元前135年，闽越围攻东瓯，制造边疆危机。汉武帝在解决危机后说，“汉为天下宗，操杀生之柄，以制海内之命，危者望安”，乱者仰治，并把视野转向北方。据此可知，当时汉朝()A.奉行外儒内法思想B.初步具备大一统的基础C.有效解决王国问题D.以稳定社会为首要任务9．[2024·山东济宁高三三模]东汉统治者为防止地方官相互庇护而推行了“三互法”，规定：甲州人士在乙州为官，同时乙州人士又在丙州为官，则丙州人士不但不能到乙州为官，也不能到甲州为官；三州的婚姻之家也是如此。其做法在客观上()A.遏制了豪强的发展B．促进了文化的融合C.限制了官员的特权D．保障了吏治的清明10．[2024·辽宁丹东高三二模]《史记》中有世家30篇，以《孔子世家》为界，之前的17篇世家，都是诸侯、贵族家族的编年体历史记录，并非单独的人物传记；之后12篇记叙的是秦末汉初的王公贵胄，但对他们的子孙后代只是附带提及。造成这种现象的主要缘由是()A.传统贵族政治走向衰落B.司马迁的个人好恶C.宗法分封制度完全瓦解D.儒学成为正统思想第4练西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固1．A依据材料可知，秦朝灭亡后，刘邦对待秦地和东方六国实行了不同的措施，因俗而治，因势利导，缓解当时的逆境，A项正确；材料和郡国并行制没有关系，解除B项；刘邦接受秦地和东方六国的一些风俗习惯，是为了缓解当时的惊慌态势，而不仅仅是经济的发展，解除C项；D项不是这些措施的目的，解除D项。故选A项。2．A依据材料可知，“即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边疆有急，数千百万之众，国胡以馈之”的意思是假如不幸有纵横二三千里地方的大旱灾，国家用什么去救济灾区？假如突然边疆上有紧急状况，成千上万的军队，国家拿什么去发放粮饷。由此可知，贾谊的观点旨在强调粮食平安于国之重要，A项正确；贾谊的观点旨在强调粮食平安于国之重要，但未体现汉初国力衰微，解除B项；汉朝实行重农抑商政策，C项不符合史实，解除；贾谊的观点旨在强调粮食平安于国之重要，不代表国家四方皆敌之逆境，解除D项。故选A项。3．A据本题材料信息得出主要结论：汉文帝实行“入粟拜爵”的政策，激励天下人通过向朝廷“捐赠”肯定数量的粮食来获得肯定的爵位，有罪者也可以此得以减免刑罚，此举有利于农业生产的发展，缓解当时农业逆境，A项正确；材料措施肯定程度上不利于良好政治风气的养成，但并未导致汉文帝时期社会政治风气败坏，解除B项；据所学可知“外儒内法”指的是国家政策的内在指导思想，即表面上推崇儒家思想，实际操作上也依靠法家思想，材料并没有体现儒法结合、儒法互济，解除C项；据所学可知重农抑商指的是重视农业，抑制工商业发展，卑视商人和手工业者，材料举措有利于农业发展，并没有弱化重农抑商的影响，解除D项。故选A项。4．A结合所学可知，汉初平定七国之乱的目的就是加强中心集权，在原来四个诸侯国的旧地分封皇子十三人为诸侯王，王国的区域变小，又削减诸侯国的官员，改丞相为相等，其目的是在制度上降低诸侯王的地位，使他们的规模、仪制无法与中心朝廷抗衡，这些都是为加强中心集权，维护统一，A项正确；这些措施都是对汉初制度的改革，不是汉承秦制的体现，解除B项；削减财政支出不是根本目的，加强中心集权才是，解除C项；这里的御史大夫和丞相都是地方诸侯国的官制，不是指中心政府的三公九卿，解除D项。故选A项。5．B本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知精确时空是：西汉汉武帝时期至东汉后期(中国)。据本题材料“州部可以推举秀才”“东汉后期，以州为中心的地域观念渐渐形成”并结合所学学问可知，汉灵帝中平五年(188年)，刘焉上书认为天下无法安定，缘由在于刺史权力太轻，朝廷于是改部分资深刺史为州牧，至此刺史(州牧)起先成为一州的军政长官，正式跃升为长吏、太守的上级，“州”起先正式作为行政区出现。东汉后期由于中心朝廷的持续衰弱，原本的“十三州”监察区起先正式成为行政区划，而其行政长官虽名义上仍由皇帝任免，但事实上已经脱离朝廷掌控，州刺史和州牧权力大增，对郡、县两级管理拥有肯定的管辖权。所以东汉后期，以州为中心的地域观念渐渐形成，不利于统一国家的巩固，B项正确；察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年，解除A项；东汉后期各州刺史、州牧起先正式划地自治，全面驾驭辖区内军政财大权，而朝廷对此已经无能为力，不利于抑制豪强的势力，解除C项；材料此举增加了地方州长官的权力，弱化了监察制度的效力，解除D项。故选B项。6．A据材料“汉武帝取消郡国铸钱的权利……责成各郡国把以前所铸的钱币一律销毁”，通过将地方铸币权收归中心，这样就强化了中心集权，打击了地方诸侯的势力，A项正确；汉武帝此举主要是为了减弱地方势力，并不是稳定市场秩序，解除B项；“根除了割据势力”，表述夸大，解除C项；此时的货币体系尚不健全，解除D项。故选A项。7．A依据材料“担当少府的召信臣以‘时常之物，有伤于人’为由，奏请禁止栽培此类‘非法食物’并获准”并结合所学学问可知，西汉时期，官员认为用燃火的方式种植反季节蔬菜奢侈人力、物力，反映出节俭、体恤民情的观念影响着宫廷生活，A项正确；材料中禁止用燃火的方式种植反季节蔬菜，难以体现精耕细作，解除B项；C项表述有误，天人观念影响作物栽培，解除C项；材料没有体现出政府出现了财政危机，解除D项。故选A项。8．B依据材料“汉为天下宗，操杀生之柄，以制海内之命，危者望安”“并把视野转向北方”结合所学学问可知，西汉时期，汉武帝解决东南地区的边疆危机后，将视线转至北方，即匈奴，反映当时的西汉初步具备大一统的基础，B项正确；材料没有涉及外儒内法思想，解除A项；材料强调的是周边少数民族问题，没有涉及王国问题，解除C项；材料强调的是汉武帝解决边疆问题，大一统趋势凸显，D项与材料主旨不符，解除D项。故选B项。9．A据题意可知，东汉统治者实行的“三互法”避开了地方官员之间的相互串联和勾结，能够在肯定程度上防止地方势力的坐大，从而遏制了地方豪强的发展，A项正确；这一做法客观上遏制了地方豪强发展，并不是为了促进文化融合，解除B项；“三互法”仅仅是对官员的任职地点做了限制，和是否限制官员特权没有关系，解除C项；这一做法并不肯定能够保障吏治的清明，解除D项。故选A项。10．A由材料可知，《史记》中《孔子世家》之前的世家没有单独的人物传记，可见在当时司马迁的笔下，以贵族为撰写对象的世家已经不受重视；《孔子世家》之后的12篇记叙的是秦末汉初的王公贵胄对