2024年新湘教版七年级上册地理课件 3.第三章 地球的面貌 1.第一节 世界的海陆分布

素养目标《义务教育地理课程标准（2022年版）》阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响。第一章中国的疆域与人口中国的疆域八年级地理上册第一章第一节中国的疆域疆域世界的海陆分布第三章地球的面貌第一节七年级地理上册新课导入玲玲和贝贝在观察地球仪时发现，不论从哪个角度看，地球仪总是以代表海洋的蓝色为主色调。他们由此猜想：相比人类栖居的陆地，地球上的海洋更为广袤。海洋与陆地从南、北半球看陆地19海洋81020406080100（%）陆地39海洋61北半球南半球陆地集中在北半球海洋集中在南半球从东、西半球看海洋集中在西半球陆地集中在东半球陆地20海洋80020406080100（%）陆地38海洋62020406080100（%）水半球和陆半球比较陆地10海洋90020406080100（%）陆地47海洋53020406080100（%）水半球陆半球陆地29.2%海洋70.8%世界海陆面积比约为_________地球表面积约5.1亿平方千米。其中陆地占29.2%，约1.49亿平方千米；海洋占70.8%，约3.61亿平方千米。7∶3七分海洋，三分陆地我们生活在地球上，有人却把地球称为“水球”，为什么？由于海洋面积比陆地面积大得多，航天员从太空看到的地球表面，大部分是蔚蓝色的，因此科学家又把地球称为“水的行星”。通过以上的分析，你有哪些发现？从整个地球看，海陆分布不均——三分陆地，七分海洋。无论从哪个半球看，都是海洋面积大于陆地面积。陆地面积北半球多于南半球，东半球多于西半球。七大洲陆地的相关概念大陆：面积广大的陆地。岛屿：面积较小的陆地。大洲：大陆和它附近的岛屿，合称“大洲”。七大洲亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲借助地球仪或世界地图，观察各个大洲分别位于哪个半球，赤道横穿了哪几个大洲的大陆？亚洲面积最大，东西距离最长。赤道穿过其岛屿。跨纬度最广。大部分位于东半球、北半球。世界上最大的群岛——马来群岛。世界上最大的半岛——阿拉伯半岛。马来群岛阿拉伯半岛赤道欧洲绝大部分位于东半球，全部位于北半球。非洲地跨南北半球，赤道穿过非洲中部。北回归线和南回归线同时穿过。赤道北回归线南回归线北美洲全部位于北半球。世界上最大的岛屿——格陵兰岛。格陵兰岛南美洲地跨南北半球，赤道穿过其大陆。主要位于西半球。赤道大洋洲世界上面积最小的一个大洲。南极洲位于地球最南端。平均海拔最高的大洲。全部在南半球，跨经度最广、纬度最高的大洲。大洲分界线读图，说出亚洲与欧洲的分界线。乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡大高加索山脉土耳其海峡土耳其海峡

土耳其海峡由博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海和达达尼尔海峡三部分组成，将土耳其领土从中隔开，使之成为横跨亚欧两大洲的国家。主要港口伊斯坦布尔原名“君士坦丁堡”，是土耳其古都，全国最大的城市，它扼守海峡的南口，是座“一脚踩两大洲的城市”。读图，说出亚洲与非洲的分界线。苏伊士运河读图，说出南美洲与北美洲的分界线。巴拿马运河不同的大洲之间，一般以什么作为分界线？对照世界地图，想一想，你的回答对大洋洲、南极洲也同样适用吗？

不同的大洲之间，一般以山脉、河流、海峡或运河等作为分界线。这种分界线对大洋洲、南极洲不适用，它们与其他大洲之间往往是开阔的海洋，但与其他大洲接近的地方也以海峡为界，如南美洲与南极洲以德雷克海峡为界。完成下表。运河两侧的大洲沟通的海洋巴拿马运河苏伊士运河土耳其海峡

北美洲、南美洲太平洋、大西洋

亚洲、非洲

红海、地中海

亚洲、欧洲

黑海、地中海四大洋海洋的相关概念洋（或称大洋）：海洋的主体部分，一般离大陆较远，面积广阔，深度多在2000米以上。海：海洋的边缘部分，面积较小，一般靠近大陆，由半岛或岛屿与大洋隔离开来。海峡：两个海域之间的狭窄水道。四大洋的名称、位置读图，找出四大洋和各大洲之间的位置关系。四大洋的面积、轮廓面积最大呈“S”型大部分位于南半球面积最小17967.99336.37492.01475.0面积/万千米2特征：位置不同，轮廓不同，深度不同说一说，人们是如何开发和利用海洋的？海水养殖、晒制食盐、海上石油开发、海洋运输等。议一议，举例说明海洋对人类的生产生活产生哪些有利影响。海洋为人类提供鱼盐之利、通航之便。想一想，随着人类活动的不断加剧，海洋生态环境会出现哪些问题？海洋污染、海洋生物资源减少等。绘制海陆轮廓略图步骤：①在世界地图上，观察各大洲的形状特征。②绘出重要的经纬线。③观察各大洲的空间方位和大小，参照经纬线在图上绘出各大洲的轮廓略图。④标注七大洲和四大洋的名称。步骤：①在世界地图上，观察各大洲的形状特征。②绘出重要的经纬线。③观察各大洲的空间方位和大小，参照经纬线在图上绘出各大洲的轮廓略图。④标注七大洲和四大洋的名称。赤道北回归线20°W南回归线南极圈120°E160°E20°W亚洲非洲欧洲北美洲南美洲大洋洲南极洲太平洋印度洋大西洋北冰洋中国的疆域板书设计海洋与陆地海陆比例海陆分布七大洲大陆、岛屿、大洲七大洲的分布大洲分界线世界的海陆分布四大洋洋、海、海峡四大洋的分布1.（黑龙江大庆中考）读图，能够正确表示全球海陆面积比例的是（

）CA.①B.②C.③D.④2.（河北承德宽城中考）被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是（

）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋D随堂练习3.（四川遂宁中考）关于如图所示的四个大洲，说法正确的是（

）DA.甲、乙两洲的分界线是苏伊士运河B.乙大洲是跨经度最广的大洲C.七大洲中，丙大洲的面积最大D.丁大洲完全位于北半球【解析】读图可知，甲为南美洲，乙为亚洲，丙为非洲，丁为北美洲。苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，A错误；跨经度最广的大洲是南极洲，B错误；七大洲中亚洲的面积最大，C错误；北美洲完全位于北半球，D正确。故选D。4.（核心素养·区域认知）读竖版世界海陆分布图，回答下列问题。（1）从南北极点看，____极点附近是陆地。（2）甲是____洲，乙是____洲，甲、乙两大洲之间以__________为分界线。（3）A点的纬度是______，经度是______；从A点向东沿纬线行驶到B点，经过的大洋依次是______________________。（4）甲与丙共同濒临的大洋是_________、_________。南亚非苏伊士运河30°S75°E印度洋、太平洋、大西洋太平洋北冰洋同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义