《19 大象的耳朵》（同步训练）小学语文二年级下册-统编版-2024-2025学年

《19大象的耳朵》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、以下哪个字与“象”（xiàng）的读音相同？A.相B.相C.响D.象2、下列词语中，哪个词语与“耳朵”有相同的词根？A.脚趾B.手指C.眼睛D.耳朵3、阅读下列句子，选择正确的字音。A.耳朵（ěrduǒ）B.耳朵（ěrdǒu）C.耳朵（ěrtóu）D.耳朵（ěrshuǐ）4、下列词语中，没有错别字的是：A.骄傲（jiāoào）B.稳重（wěnzhòng）C.健壮（jiànzhuàng）D.精彩（jīngcǎi）5、在《大象的耳朵》这篇课文中，以下哪个选项描述了大象耳朵的正确特点？A.大象的耳朵很小，几乎看不见B.大象的耳朵很大，像两把大扇子C.大象的耳朵是绿色的，像树叶D.大象的耳朵是尖尖的，像猫耳朵6、下列哪个成语与《大象的耳朵》这篇课文中的描述相符合？A.雕虫小技B.雕梁画栋C.雕虫小技D.雕梁画栋二、阅读理解（30分）阅读文章：《大象的耳朵》在一个阳光明媚的早晨，大象和小猴子一起来到了河边散步。它们边走边聊，不知不觉来到了一个大树下。小猴子好奇地问：“大象哥哥，你的耳朵为什么那么大呢？”大象微笑着回答：“我的耳朵大，可以帮我散热，还能帮我听到远处的声音，保护自己。”小猴子听了，觉得大象的耳朵真的很神奇。它想：“我也要有一对像大象哥哥那样的耳朵。”突然，一阵风吹过，树叶沙沙作响。大象的耳朵动了动，它立刻警觉起来：“有动静！”小猴子却因为耳朵小，没有听到任何声音。它疑惑地问：“大象哥哥，你听到了什么？”大象笑着说：“我听到了树叶的沙沙声，这是小动物们发出的警告，可能有危险。我们要小心！”小猴子听了大象的话，立刻变得警觉起来。它们小心翼翼地往前走，终于来到了安全的地方。小猴子感慨地说：“大象哥哥，你的耳朵真神奇，我也要像你一样，有一对大耳朵。”大象的耳朵有什么作用？A.散热B.听到远处的声音C.保护自己D.以上都是小猴子为什么想拥有一对像大象哥哥那样的耳朵？A.好奇B.想散热C.想听到远处的声音D.想保护自己大象的耳朵为什么能帮它听到远处的声音？A.耳朵大B.耳朵灵活C.耳朵长D.耳朵灵敏三、写作题（34分）请以《大象的耳朵》一文为例，写一篇关于友谊的短文。《19大象的耳朵》同步训练及答案解析一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、以下哪个字与“象”（xiàng）的读音相同？A.相B.相C.响D.象答案：B解析：选项A的“相”读音为“xiāng”，选项C的“响”读音为“xiǎng”，选项D的“象”读音为“xiàng”，与“象”的读音相同的是选项B的“相”。2、下列词语中，哪个词语与“耳朵”有相同的词根？A.脚趾B.手指C.眼睛D.耳朵答案：D解析：选项A的“脚趾”与“耳朵”无相同的词根，选项B的“手指”与“耳朵”无相同的词根，选项C的“眼睛”与“耳朵”无相同的词根。只有选项D的“耳朵”与题干中的“耳朵”有相同的词根。3、阅读下列句子，选择正确的字音。A.耳朵（ěrduǒ）B.耳朵（ěrdǒu）C.耳朵（ěrtóu）D.耳朵（ěrshuǐ）答案：A解析：在汉语中，“耳朵”的正确读音是“ěrduǒ”。4、下列词语中，没有错别字的是：A.骄傲（jiāoào）B.稳重（wěnzhòng）C.健壮（jiànzhuàng）D.精彩（jīngcǎi）答案：C解析：在选项中，A、B、D三项都存在错别字。A项“骄”应为“傲”，B项“稳”应为“重”，D项“精”应为“彩”。C项“健壮”书写正确，故选C。5、在《大象的耳朵》这篇课文中，以下哪个选项描述了大象耳朵的正确特点？A.大象的耳朵很小，几乎看不见B.大象的耳朵很大，像两把大扇子C.大象的耳朵是绿色的，像树叶D.大象的耳朵是尖尖的，像猫耳朵答案：B解析：在《大象的耳朵》这篇课文中，作者通过生动的比喻描述了大象的耳朵：“大象的耳朵像两把大扇子，摇摇摆摆地扇动着。”因此，正确答案是B。6、下列哪个成语与《大象的耳朵》这篇课文中的描述相符合？A.雕虫小技B.雕梁画栋C.雕虫小技D.雕梁画栋答案：B解析：在《大象的耳朵》这篇课文中，作者用“大象的耳朵像两把大扇子，摇摇摆摆地扇动着”来形容大象的耳朵。这与成语“雕梁画栋”（指建筑物的装饰非常精美）有相似之处，因此正确答案是B。二、阅读理解（30分）阅读文章：《大象的耳朵》在一个阳光明媚的早晨，大象和小猴子一起来到了河边散步。它们边走边聊，不知不觉来到了一个大树下。小猴子好奇地问：“大象哥哥，你的耳朵为什么那么大呢？”大象微笑着回答：“我的耳朵大，可以帮我散热，还能帮我听到远处的声音，保护自己。”小猴子听了，觉得大象的耳朵真的很神奇。它想：“我也要有一对像大象哥哥那样的耳朵。”突然，一阵风吹过，树叶沙沙作响。大象的耳朵动了动，它立刻警觉起来：“有动静！”小猴子却因为耳朵小，没有听到任何声音。它疑惑地问：“大象哥哥，你听到了什么？”大象笑着说：“我听到了树叶的沙沙声，这是小动物们发出的警告，可能有危险。我们要小心！”小猴子听了大象的话，立刻变得警觉起来。它们小心翼翼地往前走，终于来到了安全的地方。小猴子感慨地说：“大象哥哥，你的耳朵真神奇，我也要像你一样，有一对大耳朵。”大象的耳朵有什么作用？A.散热B.听到远处的声音C.保护自己D.以上都是小猴子为什么想拥有一对像大象哥哥那样的耳朵？A.好奇B.想散热C.想听到远处的声音D.想保护自己大象的耳朵为什么能帮它听到远处的声音？A.耳朵大B.耳朵灵活C.耳朵长D.耳朵灵敏答案：DAA三、写作题（34分）请以《大象的耳朵》一文为例，写一篇关于友谊的短文。示例：友谊的耳朵在《大象的耳朵》这篇文章中，我读到了一个关于友谊的故事。大象的耳朵虽然很大，但它并不需要耳朵来倾听，因为它有一个更好听的声音——友谊。在我的生活中，也有这样一位“大象”——我的好朋友小明。他长得高高的，耳朵也很大，就像故事中的大象一样。我们从小一起长大，一起上学，一起玩耍。记得有一次，我在学校的比赛中失利了，心情非常沮丧。当我回到教室时，发现小明的座位空着。原来，他为了安慰我，特意去了图书馆借了一本关于比赛技巧的书。当我看到他为我准备的礼物时，感动得热泪盈眶。从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊。友谊就像大象的耳朵，虽然它听不到声音，但能感受到彼此的存在。在我们的友谊中，我们互相支持，互相鼓励，一起度过了一个又一个美好的时光