会计研究方法知到智慧树章节测试课后答案2024年秋华东交通大学

会计研究方法知到智慧树章节测试课后答案2024年秋华东交通大学第一章单元测试

下列关于会计实证研究方法与会计规范研究方法描述错误的是（）。

A:会计实证研究方法与会计规范研究方法都是用来解决会计领域中存在的问题的方法B:会计实证研究方法与会计规范研究方法各有特色，无孰优孰劣的区分C:会计规范研究方法的历史早于会计实证研究方法D:会计规范研究中的归纳法就是会计实证研究方法

答案:会计规范研究中的归纳法就是会计实证研究方法会计规范研究方法一般采用（）。

A:演绎法B:归纳法C:实验法D:模型法

答案:演绎法；归纳法会计实证研究方法是一套研究会计“应该是什么”的系统方法体系。（）

A:对B:错

答案:错会计实证研究方法是通过收集被观察事物或现象的经验数据来验证一些理论假说或命题，不涉及价值判断，其结论更加客观、公正，因此，会计实证研究方法优于会计规范研究方法。（）

A:对B:错

答案:错会计实证研究中的变量要求是可以直接、准确计量并可以获得相应数据的，若一些变量无法准确计量或无法获得相应的数据，可以采用替代变量完成研究。（）

A:对B:错

答案:对

第二章单元测试

（）是研究目标的具体化，是会计理论探索的必经阶段，是建立和发展会计理论、正确认识客观规律的正确途径和有效手段。

A:研究模型B:研究变量C:研究理论D:研究假设

答案:研究假设确定研究问题的价值可以从（）方面考虑。

A:决策价值B:理论价值C:实践价值D:方法价值

答案:决策价值；理论价值；实践价值；方法价值会计实证研究中假设的作用体现在（）。

A:假设能明确地规定研究的内容B:假设是研究的核心C:假设是通向理论的桥梁D:假设限定了所研究问题的基础条件

答案:假设能明确地规定研究的内容；假设是研究的核心；假设是通向理论的桥梁文献综述是了解研究问题现状的必选项，是以研究选题为核心的系统学习。（）

A:对B:错

答案:对会计实证研究中的假设与会计规范研究中的假定是一样的。（）

A:对B:错

答案:错

第三章单元测试

上市公司信用评级分为B、BB、BBB、A、AA、AAA共6类，对其进行研究时需要设计（）个虚拟变量来表示上市公司的三种不同属性。

A:7B:5C:6D:4

答案:5能够对自变量与因变量之间关系产生影响的变量称为（）。

A:控制变量B:中介变量C:解释变量D:调节变量

答案:调节变量会计实证研究中对设置的虚拟变量描述正确的是（）。

A:虚拟变量的取值为0或1B:任何一个实证模型都会包含虚拟变量C:只有分类型变量可以转换为虚拟变量，连续型变量无法设置对应的虚拟变量D:虚拟变量的个数为其反映对象属性的类别数减1

答案:虚拟变量的取值为0或1；虚拟变量的个数为其反映对象属性的类别数减1一个潜变量往往对应多个显变量，可以看作是其对应显变量的抽象和概括。显变量则可视为特定潜变量的反映指标。（）

A:错B:对

答案:对进行档案式会计实证研究时，选取的样本期间越长，相应数据量越多，模型实证结果越可靠。因此，选取的样本期间越长越好。（）

A:对B:错

答案:错

第四章单元测试

SPSS数据文件中，能够对变量名添加解释信息的是（）属性。

A:缺失B:类型C:标签D:值（标签）

答案:标签现有两个SPSS数据文件，分别保存了A、B两个行业上市公司的总资产数据，要将这两个数据文件合并为一个，需要使用（）。

A:添加个案B:添加信息C:添加属性D:添加变量

答案:添加个案如果要根据当前SPSS数据文件中的某些数值型变量，数出有多少个数值型变量满足特定条件，应该使用SPSS软件转换菜单下的哪个操作（）。

A:重新编码为不同变量B:对个案中的值进行计数C:计算变量D:自动重新编码

答案:对个案中的值进行计数SPSS软件转换菜单下的哪个操作，能够让我们方便地实现对连续数值型变量的区间分组处理（）。

A:对个案中的值进行计数B:计算变量C:自动重新编码D:重新编码为不同变量

答案:重新编码为不同变量利用SPSS软件创建数据文件通常需要先定义变量属性，以确定录入的数据信息。（）

A:对B:错

答案:对SPSS可以根据数值型变量的取值特征，选择设置多种不同形式的数值型类型。（）

A:对B:错

答案:对

第五章单元测试

在SPSS软件中，适合对离散的分类型变量制作一维频数表的是（）。

A:“分析”菜单——“描述统计”子菜单——“频率”B:“分析”菜单——“描述统计”子菜单——“探索”C:“分析”菜单——“描述统计”子菜单——“交叉表”D:“分析”菜单——“描述统计”子菜单——“描述”

答案:“分析”菜单——“描述统计”子菜单——“频率”下列哪种图形适合描述一个拥有少数取值的离散型分类变量不同取值的占比结构（）。

A:饼图B:直方图C:Q-Q图D:条形图

答案:饼图下列哪些统计指标方便用于测度变量取值的集中趋势，用来作为研究变量取值一般水平的代表。（）

A:算术平均数B:总和C:众数D:中位数

答案:算术平均数；众数；中位数要利用算术平均数和标准差两个统计分析指标，分析比较不同公司属性（国有、民营、其它）上市公司的总资产状况，下列哪些SPSS操作可以实现。（）

A:利用“分析”菜单——“比较平均值”子菜单——“平均值”，设置公司属性为自变量，总资产为因变量B:利用“分析”菜单——“描述统计”子菜单——“交叉表”，设置公司属性为行变量，总资产为列变量C:利用“分析”菜单——“描述统计”子菜单——“探索”，设置公司属性为因子（分类变量），总资产为因变量（分析变量）D:先将公司属性设置为拆分变量，然后利用“分析”菜单“描述统计”子菜单中的“描述”对总资产变量进行分析

答案:利用“分析”菜单——“比较平均值”子菜单——“平均值”，设置公司属性为自变量，总资产为因变量；利用“分析”菜单——“描述统计”子菜单——“探索”，设置公司属性为因子（分类变量），总资产为因变量（分析变量）；先将公司属性设置为拆分变量，然后利用“分析”菜单“描述统计”子菜单中的“描述”对总资产变量进行分析对研究变量的探索分析是多余的，整理好数据文件后直接进入正式分析即可。（）

A:错B:对

答案:错

第六章单元测试

在假设检验中，没有充足理由拒绝原假设意味着（）。

A:原假设肯定是正确的B:原假设肯定是错误的C:没有证据证明原假设是错误的D:没有证据证明原假设是正确的

答案:没有证据证明原假设是错误的下列关于均值假设检验问题，属于右侧检验的是（）。

A:B:C:D:

答案:研究净利润小于0的上市公司在研究总体中的占比是否等于10%，需要使用（）。

A:单样本K-S检验B:游程检验C:卡方检验D:二项检验

答案:二项检验下列检验形式的写法哪些是正确的（）。

A:B:C:D:

答案:；；显著性水平是假设检验结论判断的小概率标准，也是检验犯第一类错误的概率，因此，其越小越好。（）

A:对B:错

答案:错利用游程检验方法，可以对某连续型变量（如上市公司净利润）是否服从正态分布进行统计检验。（）

A:错B:对

答案:错

第七章单元测试

方差分析所要研究的问题是（）。

A:各样本数据之间是否有显著差异B:分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著C:分类型因变量对数值型自变量的影响是否显著D:各总体的方差是否相等

答案:分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著方差分析中，组间误差衡量的是分类变量不同水平下各样本之间的误差，它（）。

A:只包含随机误差B:有时包含随机误差，有时包含系统误差C:既包含随机误差，也包含系统误差D:只包含系统误差

答案:既包含随机误差，也包含系统误差单因素方差分析时，如果分类变量共分个类别，总观测变量个数为，那么，组内均方计算的自由度为（）。

A:B:C:D:

答案:对于单因素方差分析的组内误差，下面说法正确的是（）。

A:组内误差一定小于组间误差B:其自由度为样本容量减分类变量类别数C:反映的是随机因素和系统因素的影响D:反映的是随机因素的影响

答案:其自由度为样本容量减分类变量类别数；反映的是随机因素的影响研究公司规模（区分大、中、小）对资产利润率的影响，因为公司规模区分三类，因此是三因素方差分析。（）

A:对B:错

答案:错在SPSS中，无论是进行单因素方差分析，还是多因素方差分析，都在“分析”——“比较平均值”——“单因素ANOVA检验”中实现。（）

A:对B:错

答案:错

第八章单元测试

两变量之间的线性依存程度越低，则相关系数（）。

A:无法判断B:越接近于1C:越接近于-1D:越接近于0

答案:越接近于0从变量之间相关的方向看，可以将相关关系分为（）。

A:正相关与负相关B:完全相关与不相关C:单相关与复相关D:线性相关与非线性相关

答案:正相关与负相关下列属于正相关的现象包括（）。

A:总生产费用随产品产量的减少而减少B:产品产量随工人劳动生产率的提高而增加C:企业流通费用率随销售额的增加而减少D:生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少

答案:总生产费用随产品产量的减少而减少；产品产量随工人劳动生产率的提高而增加变量随着变量的增加而增加，随着变量的减少而减少，说明两变量之间存在负相关关系。（）

A:对B:错

答案:错Pearson相关系数易受极端值的影响，因此，当研究变量存在极大或极小异常值时，可以采用Spearman相关系数或Kendell相关系数。（）

A:错B:对

答案:对

第九章单元测试

回归分析中，模型系数估计的最小二乘法是根据使（）达到最小值的原则，确定回归系数的估计值。

A:B:C:D:

答案:基于时间序列数据进行线性模型估计，通常要对数据中存在的自相关问题进行检验，杜宾-瓦茨检验（D-W统计量）就是用于自相关问题诊断的方法，下面关于其描述错误的是（）。

A:只适用于检验一阶序列相关B:取值范围在0-4之间C:存在无法判定的区域D:大于2表示存在正自相关，小于2表示存在负自相关

答案:大于2表示存在正自相关，小于2表示存在负自相关对基于样本数据估计得到的回归模型通常要进行必要的统计检验，包括（）。

A:变量的显著性检验B:预测检验C:方程的显著性检验D:拟合优度检验

答案:变量的显著性检验；方程的显著性检验；拟合优度检验线性回归模型的基本假定包括（）。

A:自变量是确定性变量，与因变量存在线性关系B:多个自变量之间互不相关C:误差项之间互不相关D:误差项服从正态分布，零均值，同方差

答案:自变量是确定性变量，与因变量存在线性关系；多个自变量之间互不相关；误差项之间互不相关；误差项服从正态分布，零均值，同方差在两个变量之间建立一元线性回归模型时，没有必要进行多重共线性诊断。（）

A:对B:错

答案:对建立线性回归模型时，引入模型的自变量个数越多，对因变量的解释能力越强，模型拟合效果也就越好。（）

A:对B:错

答案:错

第十章单元测试

下列曲线模型中能够描述因变量与自变量之间U型或倒U型关系的是（）。

A:三次曲线B:二次曲线C:指数曲线D:对数曲线

答案:二次曲线下面图形中描述的两个变量之间的关系用下列哪种曲线模型估计最理想（）。

A:指数曲线B:三次曲线C:二次曲线D:对数曲线

答案:指数曲线二项logistics回归模型的参数估计常采用最小二乘估计。（）

A:对B:错

答案:错利用SPSS进行曲线估计时，分析的自变量只有一个。（）

A:对B:错

答案:对研究公司是否选择国际四大会计师事务所提供审计服务对其审计费用的影响时应采用二项logistics回归模型。

A:错B:对

答案:错

第十一章单元测试

下列多元统计分析方法中，能够以较小的信息损失实现变量降维目的的是（）。

A:系统聚类B:因子分析C:多元线性回归D:K-均值聚类

答案:因子分析下列方法中，既可以实现对个案进行分类，也可以实现对变量进行分类的多元统计分析方法是（）。

A:因子分析B:K-均值聚类C:多元线性回归D:系统聚类

答案:系统聚类关于SPSS中的K-均值聚类，下列说法正确的是（）。

A:比系统聚类计算量小，速度快B:需要事前指定所分的类别数C:作为聚类标准的点间距和类间距计算方法由研究者自行根据数据特点和研究需要选择D:既可以对样本进行聚类，也可以对变量进行聚类

答案:比系统聚类计算量小，速度快；需要事前指定所分的类别数进行因子分析时，分析变量有几个，就可以提取出多少个因子变量。（）

A:错B:对

答案:对方差贡献代表提取的某个因子对原始所有变量的解释能力，提取的第一个因子的方差贡献最小，此后各因子的方差贡献依次增加。（）

A:错B:对

答案:错在系统聚类过程中，凝聚进程表中的聚合系数越大，说明合并的两类差异越小。（）

A:对B:错

答案:错

第十二章单元测试

为了申请相应的学位而撰写的研究论文是（）。

A:期刊论文B:学位