1.1认识生物 习题2024-2025学年七年级生物上册新人教版（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页七年级生物第一学期新人教版第一单元《生物和细胞》第一章《认识生物》习题一、选择题1．植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（）A．利于释放大量的氧气 B．利于吸收水和无机盐C．利于叶片充分接受光照 D．利于充分释放二氧化碳2．观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（

）A．探究响尾蛇是如何放走猎物的B．森林资源清查C．人口普查D．观看蚂蚁的行走路线3．若想要了解兔子的身体结构，可以采用的科学方法是（）A．推测法 B．调查法 C．比较法 D．观察法4．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否直接观察被研究的动物C．研究者是否对被研究的动物施加人为影响D．以上说法都正确5．“可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（）A．调查法 B．观察法 C．对照实验法 D．模拟法6．下列实验使用的观察工具与其他三个不同的是（

）A．观察根毛 B．观察菜豆种子的结构C．观察葫芦藓 D．观察叶片的结构7．牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（

）A．生物能繁殖B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激做出反应D．生物能排出体内产生的废物8．下列关于猫和鼠的生命现象与其特征不匹配的是（

）A．猫以鼠为食——新陈代谢B．猫生猫，鼠生鼠——生长发育C．一窝猫有白猫、黑猫及花猫——变异D．猫足下肉垫肥厚，走路无声——生物适应环境9．成熟的喷瓜果实遇到刺激后，会从顶端将里面的种子连同黏液一起喷射出去。这一现象体现的生物特征是（

）A．能产生变异 B．能进行呼吸C．生活需要营养 D．能对外界刺激作出反应10．“辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物，科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空，再向其中注入人工合成的丝状支原体丝状种的DNA，最后新的支原体开始自我繁殖，成为人造生命“辛西娅”。下列可以作为判断“辛西娅”属于生物的依据是（

）A．“辛西娅”体内有糖类 B．“辛西娅”可由人工合成C．“辛西姬”可以自我繁殖 D．“辛西娅”由“山羊支原体”合成11．下列叙述的事例中，哪一项不属于生命现象（）A．风吹起尘 B．羊吃草C．亲鸟喂养雏鸟 D．向日葵向着阳光生长12．下列生命现象与其生物特征的描述，错误的是（

）A．“大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养B．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物适应环境C．“春种一粒粟，秋收万颗子”——生物能够繁殖D．“种瓜得瓜，种豆得豆”——生物具有遗传现象二、填空题13．观察的流程、、、。14．生物大多是、，除这两类生物外，还有细菌、真菌、病毒等生物。15．生物是由构成的。除外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本单位。16．非生物成分是指生物以外的一切非生命的和。17．自然界中除病毒外，生物结构和功能的基本单位是。三、连线题18．将下列生物现象与它们正在进行的生命活动连线。A．植物落叶a．吸收营养物质B．小鸡破壳而出b．排出身体内产生的废物C．斑马看到狮子逃跑c．呼吸D．鲸喷出雾状水柱d．生长发育E．植物的根吸收水分e．对外界刺激作出反应四、综合题19．学习了第一章《认识生物》内容后，同学们兴致勃勃地在校园里观察起了生物，他们观察到很多生物及现象，试从生物学角度分析：(1)毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫。这说明生物的生活需要。(2)石榴树上挂满了红彤彤的小灯笼——石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同。体现的生物特征是。(3)小树苗逐渐长大了体现的生物特征是。(4)草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球。体现的生物特征是。(5)同学们通过呼气排出二氧化碳体现的生物特征是。(6)通过学习，同学们还知道除病毒外的绝大多数生物都是由构成。五、实验探究题20．某学校七年级（1）班的学生在老师的带领下观察校园的生物，其中，第一小组的同学做了如下记录。观察记录单日期：2024-09-04

天气：晴

观察点：教学楼前草坪

报告人：第一小组全体成员观察到的生物种类及分布：观察到的生物数量及特点：1．沟叶结缕草，数量巨大，植株矮小，遍布草坪；2．蒲公英36株，野生杂草，在草坪内分散生长；3．紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味；4．蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面；5．蚂蚁70~80只，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫的分泌物；6．蜜蜂1只，间歇停落在紫薇树的花上。(1)在生物学研究中，观察时，要有、有计划。(2)据图可知，在观察沟叶结缕草等植物时，该小组的同学借助的观察工具是，他们注意到了植物的数量、高度、生长环境等；同学们通过嗅的方式感知到紫薇树的花香。(3)在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有______（多选，填字母）。A．用手触摸 B．用耳朵听 C．文字描述 D．绘制草图(4)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂（填“应该”或“不应该”）删除。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345678910答案CDDCBDCBDC题号1112答案AB13．确定观察目的明确观察对象做好观察记录交流观察结果14．植物动物

15．