2024年人教版六年级语文上册《第1单元3.古诗词三首 （西江月·夜行黄沙道中）》教学课件

义务教育（2024年）新人教版六年级语文上册第1单元教学课件1古诗词三首部编版•六年级语文上册一、温故知新，释诗题借助注释查阅资料查工具书想象画面联系生活西江月·夜行黄沙道中

第三课时释诗题词牌名西江月·夜行黄沙道中这首词写得就是词人夜间行走在黄沙岭的山路上的所见所闻。黄沙即黄沙岭，在今江西上饶的西面。题目时间地点辛弃疾，字幼安，别号稼轩居士，历程（在今山东济南）人。与苏轼并称“苏辛”，为豪放派词人。与李清照并称“济南二安”。二、出示简介，知作者。写作背景南宋淳熙八年（1181年），辛弃疾因受奸臣排挤被罢官，开始到上饶居住。上饶黄沙岭一带不仅风景优美，而且是农田水利较好的地区。一次，辛弃疾夜行经过黄沙岭，看到美丽的乡村月夜景色，心有所感，写下此词。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。[宋]辛弃疾三、初读全文，明词意。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。xiàn同“现”。鹊蝉注释【别枝】横斜的树枝。【惊鹊】受惊而飞离树枝的喜鹊。诗意明月升上树枝，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

上阙

下阙七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。注释诗意【茅店】用茅草盖的旅舍。【社林】社庙丛林。天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐个弯就忽然出现在眼前。四、想象画面，悟诗情。自由读上阙，说说你看到了什么，听到什么，又闻到了什么？看到的：明月、别枝、惊鹊、鸣蝉、稻子听到的：蝉鸣、鹊啼、蛙声、说丰年闻到的：稻花香

品读上阙词中说伴随着清风吹拂，传来阵阵稻花香和蛙鸣声，仿佛是青蛙在争说丰年，那他们会说写什么呢？丰收老百姓的生活多捉虫这儿的“说”字，仅仅是青蛙在说吗？那还有可能是谁在说？农人作者自己从这些充满山村特色的意象中，你感受到了什么？感受到的：夏夜的清幽、静谧。回顾表现手法空山不见人，但闻人语响。月出惊山鸟，时鸣春涧中。以动衬静说说本首词哪里体现了这种表现手法。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。这里用“惊鹊”“鸣蝉”反衬乡村夏夜的宁静。想象画面，说说你脑海里呈现出了怎样的一幅画面？清幽的月光照着大地，把沉睡的鹊儿都惊醒了，扑棱棱地离开枝头，飞了起来，引得树枝摇曳。半夜里，清风徐徐地吹来，让人感到凉爽、舒服，风儿还送来一声声蝉的鸣叫，他们似乎在唱歌呢！田野里，稻花开了，一阵阵清香扑鼻而来，让人感到神清气爽。词人辛弃疾走在乡间的小路上，一路上碰到许多纳凉的老农，都在说着“今年真是一个丰收年”。池塘里传来一片青蛙的叫声，似乎也在争说丰年。看到的：明月、别枝、惊鹊、鸣蝉、稻子听到的：蝉鸣、鹊啼、蛙声、说丰年闻到的：稻花香夏夜乡村美景兴奋、愉悦、沉浸在丰收的喜悦之中。

品读下阙自己读读下阙，想象画面，也可以和同伴交流感受，如果有不理解的地方，可以相互讨论。如果还不能理解，可提出质疑。七八个星天外，两三点雨山前。焦虑、迷惑旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。惊喜提出质疑：词人疾步向前走，想找个避雨的地方，过去熟悉的茅店就在社林的旁边，可是词人为什么找不到了呢？陆游有一句诗，也写出这种峰回路转后的惊喜，你知道吗？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。五、对比阅读，再悟情。思考：《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜景色，两首诗词表达的情感一样吗？结合诗句分别说说这两首诗表达的感情。孤苦之情喜悦欢快之情西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。[