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义务教育（2024年）新人教版六年级语文上册第2单元教学课件激趣导入你作过演讲吗？记得当时的感受吗？我没作过演讲，不过很想试试……我竞选班干部的时候作过演讲。当众演讲的时候，我紧张得要命，心扑通扑通地跳……口语交际:演讲六年级语文•上册演讲感知什么是演讲？在大家面前，准确表达自己观点的演说是演讲。演讲就是演讲者以一种口头诉说的形式，运用自己的方式打动观众。演讲就是围绕一个话题，用讲述的方式把自己的观点传达给别人。提出疑问1.对于演讲，我们应该准备些什么？2.演讲到底应该讲什么，怎么讲？3.演讲稿该怎么写，该写些什么内容呢？4.有没有一些技巧可以帮助我们更好地进行演讲？为了让同学们更好地开展演讲活动，请同学们从下面选择一个话题范围，当然也可以自己定一个话题范围。确定选材科学读书家乡新貌健康饮食同桌间交流自己选择的话题范围，并试着为自己选择的话题拟一个合适的题目。“读书的快乐”“拒食野味，从我做起”……“远离垃圾食品，关注身体健康”读书的乐趣、读书的价值、读书伴我成长1.题目表达的内容或主题要具体。2.题目要完整。完整自拟题目节约用水学会垃圾分类节约用水，保护地球资源学会垃圾分类，变废为宝，减少污染。演讲示例拒食野味，从我做起尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“拒食野味，从我做起”。在这个蔚蓝的星球上，我们人类和野生动物和谐共生。但却有很多人对野味趋之若鹜，这不仅给自己的健康埋下了隐患，也伤害了美丽的大自然。

野生动物携带着一些细菌，而且它们的传染性非常强，一旦进入人体，可能会严重影响身体健康，甚至威胁生命。标题称呼问候语亮出观点说明观点

有人千方百计地花重金寻求野味佳肴，导致越来越多的野生动物濒临灭绝。拒食野味，否则我们将为自己无知的行为买单。

我呼吁：拒食野味，从我做起，还野生动物以美好家园，还生态系统以平衡，还我们以美好的明天！我的发言到此结束，谢谢大家！结束语号召式结尾正文部分1.观点要鲜明突出。2.选择合适的材料说明观点。列举代表性示例引用名言警句引用生动的故事什么样的演讲稿，才具有说服力呢？写好演讲稿的结尾。总结式结尾号召式结尾点明主题抒发情感表达愿望发出号召1.请同学们从以下方面确定话题范围，当然也可以自定。（1）科学（2）读书（3）锻炼身体（4）健康饮食试着写一篇演讲稿2.为自己选择的话题拟一个合适的题目。如，“坚持锻炼好处多”“读书的快乐”“健康饮食伴我行”等。3.写演讲稿。撰写文稿演讲稿招呼尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！我是____，我今天演讲的题目是________。开头亮出观点正文说明观点选材恰当巧用修辞结束语总结观点我的演讲完毕，谢谢大家！根据演讲稿的内容，分小组试练一下演讲，看一看该怎样演讲效果才能更好？演讲时，语气、语调适当，仪态端庄。还可以利用停顿、重复或辅以肢体动作强调要点，增强表现力。练习演讲演讲结束后，听听

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