第五单元+走向近代复习提纲+九年级历史上册

马桥初中历史教研组2/2部编九年级上册第五单元第13课西欧经济和社会的发展中世纪晚期，欧洲社会处于转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了变化：1、11世纪以后，欧洲开展垦殖运动，大量荒地被开发，新开发的地区效仿自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。2、农奴可以越来越容易地摆脱人身束缚，获得对自己劳动力的自由支配和对自己剩余产品的支配权。如购买劳役豁免权和缴纳迁徙税等3、庄园制度不再适应新的生产经营活动，土地集中成为趋势，14世纪中叶以后，租地农场建立起来。英国的租地农场是出现最早，也最典型的。4、农产品不再自给自足，更多的农产品和畜产品得以进入市场。5、手工业迅速发展：手工业者逐渐脱离农业生产；他们更多地为市场而生产；手工工场由分散走向集中。6、商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。7、影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。8、社会阶层的变化农村贵族衰落富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量早期资产阶级在壮大城市手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利富商巨贾不仅采用新的生产经营方式，还与贵族联姻，政治权利不断扩大第14课文艺复兴运动1、欧洲的第一次思想解放运动：文艺复兴（1）时间：14-17世纪（2）发源地：意大利（3）核心思想：人文主义（4）代表人物及作品：（先驱）但丁——《神曲》（艺术领域）达芬奇——《蒙娜丽莎》（英国）莎士比亚——《哈姆雷特》（5）实质：资产阶级的思想解放运动（6）影响、作用：促进人们思想解放，为资本主义发展奠定思想文化基础（7）“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘（8）“美术三杰”：达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔2、知识补充（1）文艺复兴的背景：14世纪中叶，意大利等地出现资本主义萌芽。新生的资产阶级不满罗马教会对精神世界的控制，于是掀起运动（2）什么是人文主义：一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。（3）如何理解文艺复兴运动的实质：这场运动虽采用复兴古希腊罗马文化的方式，但对古典文化不是简单的“复兴”，而是继承和创新，创造了新的资产阶级文化。第15课探寻新航路1、“地理大发现”：新航路开辟（1）时间：15-17世纪（2）目的：取得黄金和殖民地（3）航海家：迪亚士到达好望角；哥伦布发现美洲；第一个到达印度的是达伽马；麦哲伦进行了环球航行。（4）积极影响：①（对欧洲）促进资本主义的产生与发展②（对世界）世界开始连成一个整体（5）消极影响：（对殖民地）带来殖民掠夺2、知识补充：（1）根本原因：商品经济的发达，新兴资产阶级渴求开拓新的市场直接原因：奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的通道客观条件：造船术、指南针的运用、地圆学说、航海技术（2）新航路开辟使得世界贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸）航海家国籍航海时间资助国成就迪亚士葡萄牙1487葡萄牙发现好望角哥伦布意大利1492西班牙发现美洲达·伽马葡萄牙1497—1498葡萄牙到达印度麦哲伦葡萄牙1519—1522西班牙环球航行，证明地圆说（3）人和世界被发现指：人的发现是“文艺复兴”；世界的发现是“新航路开辟”第16课早期殖民掠夺1、最早进行殖民的国家是：葡萄牙和西班牙（1）葡萄牙：在亚非拉建立殖民据点，以此进行劫掠式的贸易，控制了从印度洋到太平洋的海上通道。强占中国澳门（2）西班牙：创立“无敌舰队”，在美洲迫使印第安人开采金银矿，强迫黑人奴隶在种植园劳作2、英国的殖民扩张（1）1588年英国海军打败西班牙“无敌舰队”取得海上霸权，开始扩张殖民地（2）17世纪，英国在北美建立了殖民地。并建立种植园和从事黑奴贸易。（3）罪恶的“三角贸易”：英国、西班牙、葡萄牙等主要殖民者都曾参与3、荷、法、英殖民争霸（1）荷兰：有“海上马车夫”之称，曾垄断波罗的海、印度、美洲的全部贸易。入侵爪哇岛、强占中国台湾、从葡萄牙手中夺得马六甲和锡兰，在北美建立新尼德兰殖民地、在好望角建立殖民地（2）法国：先后在北美、非洲、亚洲建立殖民地（3）17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国进行了一些列战争，最终英国获胜，取得大片殖民地，自诩为