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文档简介
1属于高空作业,施工过程中,操作人员效率低,存23钢结构工程内容钢结构工程内容本工程钢网架为焊接球节点正放四角锥结构网架,是由72m×116m梯形网架组成,网置情况,也考虑到安装费用较经济等多方面因素,确定本工程72m×116m网架采用“地面78通过浙江大学空间钢结构设计软件MST2005的分析计算结果,取网架15根拔杆中受力最大的一根计算:见29页拔杆布置原则:①不妨碍网架提升;②不妨碍网架9滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组揽风绳揽风绳揽风绳导向轮导向轮导向轮导向轮跑绳导向人工绞磨人工绞磨砼柱针对吊装过程中,考虑避免网架整体结构的安全,所以江负责1-4号桅杆、罗建文负责5-8号桅杆、阎福兵负责9-12号桅杆、晋文伟负责13-15号桅杆)。责任到人,拴完一个合格一个,拴完必须经起重工队长(魏海林)检查合格后,①施工安全;②统一指挥方便;试吊过程是全面落实和检验整个吊装方案完善性的重要起重设备的安全可靠性,二是检查吊点对网架刚度的影响绞磨等操作统一配合的总演习。网架拼装完毕经检验合格分工明确,责任到人,即可起吊。网架在吊装过程100mm。起吊时全部绞磨要匀速上升,为避免网架吊装过程中,提升停下来,检查网架的整体标高,进行微调后,再继续网架在提升过程中,将随时对下列情况进行监控,如有异常立即6)在吊装过程中将由统一指挥人员通过对讲机和扩音喇叭指挥吊装施工人员或吊装人员发现吊装过程中有高度差异时,将马上通过对讲机通知指挥人员,指挥人员统一本工程的提升人员都具有丰富的类似工程施工经验,再次培训,重点讲解本工程的施工特点,根据工程实际情况根据施工中的重点难点来对提升人员进行重点讲解培训,在重点和难点外,还要进行入场安全教育,文明施工,禁止大声喧在网架提升时,应保证各吊点起升及下降的同步性。保持网要的,否则,将使网架本身产生扭曲变形,引起吊装机构同种钢尺各一把,钢尺的一端固定在下弦球上,一端固定在观察钢尺和塔尺的读数差,每个人通过对讲机把读数汇报给吊点起升及下降的同步性。提升高差允许值(是指相邻两拔杆间进行偏移工作,并且在偏移过程中,每偏移200mm检查一次整个吊装系统是否运行正常。绷头绳绷头绳滑轮组滑轮组滑轮组滑轮组揽风绳就位绳5T导链导向轮导向轮导向轮绷脚绳绷脚绳人工绞磨人工绞磨架吊装正立面桅杆布置图砼柱网架吊装侧立面桅杆布置图拔杆拔杆拔杆拔杆挂导向轮的耳板衬管钢板焊接在一起作为底板钢管经过夯实后的地面拔杆底座平面图拔杆底座剖面图与砼结构接触处的钢丝绳的保护措施钢丝绳砼结构钢丝绳从中剖开的钢管从中剖开的钢管2、网架吊装拔杆验算钢材弹性模量E(N/mm2)轴心压力N(KN)计算长度l0x(mm)计算长度l0y(mm)m构件长细比λx=l0x/iyx/2x'2)-[(跑绳的验算满足S——起重钢丝绳跑头拉力(KN);S=T/n/η/η0T——起重滑轮组负载kN;F——起重钢丝绳整条破断力,kN,根据钢丝绳强度等级查表得;[K]——允许安全系数,吊索取K=6;卷扬机K=5钢丝绳安全系数K计算公式=F/S≥[K]要求F/S≥[K]吊索绳的验算取本工程最大吊荷每个吊索为吊索绳的验算取本工程最大吊荷每个吊索为181KNS——起重钢丝绳跑头拉力(KN);S=T/n/η/η0T——起重滑轮组负载kN;F——起重钢丝绳整条破断力,kN,根据钢丝绳强度等级查表得;[K]——允许安全系数,吊索取K=6;卷扬机K=5钢丝绳安全系数K计算公式=F/S≥[K]要求F/S≥[K]满足缆风绳的验算缆风绳的验算取本工程最大吊荷为缆风绳的验算取本工程最大吊荷为362KNW=K·KZ·W0·F+T(KN)K——风荷载体型系数;KZ——风压高度变化系数,取1.32;);F——拔杆(每根)受风面积,按实际受风尺寸计算面积。T——拔杆偏移对揽分绳的拉力取最大值362KN/1.414/2F——起重钢丝绳整条破断力kN,根据钢丝绳强度等级查表得;满足4、网架吊装地锚计算:118888°~10°13°~14°10°~15°4810°~15°486.1工程质量保证措施为了达到该质量总目标,在施工全过程中,以目关键时候重奖重罚,使每个项目员工和目标直接6.1.2.1质量保证体系为组长,技术员、质检员、施工员、等人参加的质量领导小6.1.2.2质量责任制钢结构工程项目经理和技术负责人对整个工程质量负责,对整专职质检员负责各分项、分部工程的质量。同时要树立全动,严格按我公司程序文件进行施工管理,通过各部门、我公司质量方针的贯彻执行和质量目标的实现,确保用户物质、方面的人员。特别是技术、质安人员业务素质高,责所有施工及检查、验收的计量设备是经国家法定计量检测机安全组长:梁忠惠安全副组长:张铁岭李宏武穆利明白宪平贾建民李宏武穆利明白宪平贾建民李尚云人员。公司、分公司、项目部三级分别设立安全管理委员会、安全置公司安全监督部、分公司施工安全部、项目施工安全组作为专职管任制、安全生产目标管理制度、安全检查制度、安全教育制度、4)、加强安全教育,加强人员管理。加强现场管理人员的安全安全交底制度,未经教育和交底的人员不准上岗作业。坚持经常性教育,教育职工由“要我安全”有效操作证上岗。严格人员管理,规范用工,严肃查处违章行为,耐心说服教育,杜绝违章指挥、定人、定时间、定措施进行整改,不留事故隐患。脚手架、施工设计中人流和物流通道的规划,仓库、物料、机(11)班前班后要进行检查,发现问题及时解决处(16)公司每月对机械设备进行一次检查,并对检项目部为提高处理安全事故快速反应能力,安全文明生产与科学管理。最大限度保证企业施工效益2、当险情发生时,第一发现人立即组织人员进行救援灯具。一方面要将现场情况随时报告事故现场指挥;另一方面要时逐级上报。施工现场以总指挥、副指挥为核心,以保卫组清理工作。首先要保护好伤员,通讯联络组及时联系运输车从资金、器材、人员上提供有力的支援,做好救援、救护、基金、特殊群体劳动保险基金,针对事故的危害程度,提供充抚恤资金。由善后护理组做好伤员的陪护工作,以及伤员的思想工检查组,对本工程进行全面检查,并及时处理问题和隐患, 1 11.2主要施工规程及规范 2 2 22.1工程简介 23、本工程的施工难点和重点 33.1施工难点 33.2施工重点 3 34.1总体部署3 34.3网架吊装拔杆布置 84.4网架吊点设置 4.5绞磨布置和提升劳动力计划 4.5.1绞磨布置 154.5.2网架提升劳动力计划 17 4.6.1提升试吊 174.6.2网架提升 174.6.3网架提升检查 184.6.4提升人员的再培训194.7同步提升保证措施 4.7.1同步措施 194.7.2同步观测装置 204.7.3同步提升高差允许值 204.7.4吊装微调措施 204.8空中偏移就位的控制措施 5、拔杆、索具计算 5.1拔杆验算 5.2跑绳、吊索绳、缆风绳计算 6.1工程质量保证措施 6.1.1工程质量总目标 336.1.2质量保证体系 346.1.3质量保证措施 34
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