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文档简介

2023-2024学年八年级下学期开学摸底考(广西专用)生物(考试时间:60分钟试卷满分:60分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、选择题1.下列动物及其所属类群匹配错误的是(

)A.涡虫——扁形动物 B.海葵——腔肠动物C.蛔虫——线形动物 D.沙蚕——软体动物【答案】D【分析】海葵生活在水中,有口无肛门,属于腔肠动物;涡虫身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物;蛔虫身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,属于线形动物;沙蚕的身体由许多环节构成,属于环节动物。【详解】A.涡虫身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物,A正确。B.海葵生活在水中,有口无肛门,属于腔肠动物,B正确。C.蛔虫身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,属于线形动物,C正确D.沙蚕的身体由许多环节构成,属于环节动物,D错误。故选D。2.河蚌所产的珍珠是很好的装饰品,珍珠粉还可入药。珍珠与贝壳内表面的成分相同,据此判断,与珍珠形成有关的结构是河蚌的()A.外套膜 B.足 C.角质层 D.外骨骼【答案】A【分析】软体动物是动物界中种类和数量仅次于节肢动物的第二大类群,软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有河蚌、扇贝、蜗牛等。【详解】A.河蚌的外套膜受到砂粒等异物的刺激,会分泌大量的珍珠质,把异物层层包裹起来,最后形成珍珠,珍珠与贝壳外表面的成分相同,主要成分为碳酸钙,A正确。B.软体动物的运动器官是足,B错误。C.线形动物有些是自由生活的,有些寄生在人和动植物体内。身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。角质层具有保护作用,代表生物有蛔虫、丝虫、钩虫、蛲虫、土壤线虫、小麦线虫等,C错误。D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼,可以保护和支持内部结构,防止体内水分的大量蒸发,D错误。故选A。3.在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使它的体表保持湿润。此操作主要有助于蚯蚓的()A.呼吸 B.运动 C.消化 D.排泄【答案】A【分析】蚯蚓的身体由许多体节构成,属于环节动物。蚯蚓用湿润的体壁呼吸,身体的前端靠近环带,用肌肉和刚毛配合运动。【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。在观察蚯蚓的过程中,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的维持蚯蚓的正常呼吸。所以A正确,BCD错误。故选C。4.家兔的消化道与人体的相比,具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是()A.消化道较长,盲肠特别发达 B.消化道较短,盲肠特别发达C.牙齿分化为门齿和犬齿 D.体腔内有膈【答案】A【分析】在长期的自然选择过程中,动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式,如动物摄取食物的方式和食物种类.【详解】家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维。故选A。【点睛】知道家兔与其草食性生活相适应的特点:牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿,盲肠发达。5.生物体的结构与功能相适应。下列说法与该观点不相符的是()A.鱼有了各种鳍的协调作用,适于在水中游泳B.蝗虫体表有外骨骼,适于在陆地生活C.青蛙靠肺的呼吸,就能满足身体对氧气的需求D.鸟用肺呼吸和气囊辅助呼吸,提高了气体交换的效率【答案】C【分析】青蛙的幼体称蝌蚪,在水中生活,用鳃呼吸,成体的眼睛后有鼓膜,可感知声波;头部有鼻孔,是气体的通道;前肢短小,后肢发达,趾间有蹼。这样的特点使它能够水陆两栖。用肺呼吸,但肺不发达,皮肤有辅助呼吸的作用。【详解】A.鱼类生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,A正确。B.蝗虫等昆虫有外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,B正确。C.由分析可知:青蛙用肺呼吸,但肺不发达,皮肤有辅助呼吸的作用,C错误。D.鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时,气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用,D正确。故选C。【点睛】解题的关键是知道生物体的结构与功能是相适应的。6.生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法。现在主要有:以菌治虫、以鸟治虫及以虫治虫等措施,下列说法错误的是()A.可以少用或不用农药,减少对环境的污染B.可以节省防害成本,提高农业生产的经济效益C.减少生产环节,降低开发成本且治虫的效果可持续D.自然界中所有农作物害虫都能通过生物防治来消灭【答案】D【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害,大数可以分为以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。【详解】A.由分析可知,以菌治虫、以鸟治虫及以虫治虫等措施叫作生物防治,生物防治可以减少或者不用农药,从而减少农药对环境的污染,A正确。B.由分析可知,生物防治可以节省农药成本等,提高农业生产的经济效益,B正确。C.生物防治减少生产环节,降低开发成本,还有利于延缓害虫抗药性的发生和发展,在连续使用的情况下,对一些病虫具有连续而持久的抑制作用,C正确。D.生物防治效果一般较化学防治慢,对急需防治的突发危害不易快速控制,因此,自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭的,D错误。故选D。7.你动笔答题的动作包括以下步骤,正确的顺序是()①相应的骨受到牵引②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④【答案】C【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。可见,人动笔答题的动作产生过程,正确的顺序是:③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节活动,故C正确,ABD错误。故选C。8.下图是细菌的结构示意图,有关描述不正确的是()

A.A是细菌的遗传物质 B.细菌都有荚膜C.细菌没有叶绿体 D.F能协助细菌运动【答案】B【分析】图中A拟核,B细胞膜,C细胞壁,D荚膜,E细胞质,F鞭毛。【详解】A.细菌属于原核生物,细胞内没有成形的细胞核,但有DNA集中区域—拟核,A拟核是细菌的遗传物质,A不符合题意。B.荚膜是某些细菌表面的特殊结构,并不是所有细菌都有荚膜,其是位于细胞壁表面的一层松散的粘液物质,荚膜的成分因不同菌种而异,主要是由葡萄糖与葡萄糖醛酸组成的聚合物,也有含多肽与脂质的。如肺炎球菌,边界不明显的称为黏液层,如葡萄球菌,B符合题意。C.细菌的体内没有叶绿体,不能直接利用无机物制造有机物,必须靠现成的有机物为食物来源,这种生活方式为异养,分为寄生和腐生两种,C不符合题意。D.长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物,称为F鞭毛。鞭毛的长度常超过菌体若干倍。少则1-2根,多则可达数百根。鞭毛是细菌的运动结构,D不符合题意。故选B。9.发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵的过程,从而进行大规模生产发酵产品的技术。下列发酵产品与微生物搭配正确的是()A.泡菜——醋酸菌 B.米酒——乳酸菌 C.沼气——甲烷菌 D.酱油——酵母菌【答案】C【分析】发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。【详解】A.泡菜的制作用的是乳酸菌,故A错误。B.米酒的制作用的是酵母菌,故B错误。C.甲烷细菌通过发酵把某些物质分解,产生沼气,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,故C正确。D.酱油的制作主要用到的是曲霉,曲霉属于霉菌,故D错误。故选C。10.如图白头叶猴是中国特有种,仅分布在广西的左江和明江之间一个面积不足200平方公里的十分狭小的三角形地带内。通过学习,我们知道白头叶猴属于什么动物?(

A.爬行类动物B.两栖类动物C.哺乳动物 D.软体动物【答案】C【分析】白头叶猴胎生哺乳,属于哺乳动物。11.南瓜的根系发达,很多果农将西瓜的芽接到南瓜茎上,收获的西瓜大又甜。果农运用的方法是()A.杂交 B.植物组织培养C.扦插 D.嫁接【答案】D【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】A.杂交是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法,A不符合题意。B.植物组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术,B不符合题意。C.扞插是剪取植物的茎、叶、根、芽等,或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株,C不符合题意。D.嫁接即把一株植物的枝或芽,嫁接到另一株植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。将西瓜的芽接到南瓜茎上,收获的西瓜大又甜,果农运用的方法就是嫁接,D符合题意。故选D。12.蚧壳虫是法国梧桐、凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程,下列相关说法错误的是()A.该蚧壳虫属于节肢动物中的昆虫B.该蚧壳虫的生殖属于有性生殖C.蚧壳虫与凤梨之间是捕食关系D.图中雄蚧壳虫的发育方式为不完全变态发育【答案】D【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上有明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】A.该蚧壳虫具有昆虫的特征,属于昆虫纲的动物,A正确。B.从图示可知,该昆虫的发育从受精卵开始,属于有性生殖,B正确。C.蚧壳虫以凤梨为食,二者之间是捕食关系,C正确。D.图中雌蚧壳虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期,为不完全变态发育;雄蚧壳虫经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫差别很大,属于完全变态发育,D错误。故选D。13.“蛙满塘,谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只,多则二百余只,是当之无愧的“农田卫士”。青蛙的生殖特点是(

)A.体外受精,胎生 B.体外受精,卵生 C.体内受精,胎生 D.体内受精,卵生【答案】B【分析】青蛙属于两栖动物,生殖发育特点是体外受精,变态发育,生殖发育离不开水。【详解】在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育,因此,青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、卵生,变态发育。故选B。14.龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞,这句话描述的是以下哪种现象(

)A.遗传 B.变异 C.生长 D.以上都不正确【答案】A【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。【详解】“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”体现了亲子间在性状上的相似性,因此,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,这句话描述了生物的(遗传)现象。A正确,BCD错误。故选A。15.关于染色体和基因在亲子代间传递的特点的叙述,不正确的是()A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方B.子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方C.亲代体细胞中的染色体数为46条,子代体细胞中的染色体数为23条D.染色体在体细胞中成对存在,在生殖细胞中只有成对染色体中的一条【答案】C【分析】人类染色体在亲子代的传递如下图:

【详解】ABD.由分析可知,亲代体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在,成对的基因分别位于成对的染色体上,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体(基因)中各有一条进入精子和卵细胞,即生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。所以,子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方;基因在染色体上,所以在子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方,且在生殖细胞中只有成对染色体中的一条。由此可见,ABD正确。C.由分析可知,亲代体细胞中有46条染色体,生殖细胞中有23条染色体,通过受精作用,精子和卵细胞结合成受精卵后,受精卵内有46条染色体;受精卵是子代第一个体细胞,因此,子代体细胞中的染色体数也是46条。可见,C错误。故选C。第II卷(非选择题)二、综合题16.地球上已知的动物约有150万种,动物是多种多样的,我们平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物。下面是生活中常见的几种动物,请结合所学知识回答问题:(1)上述脊椎动物中,体温不会随着外界温度变化而变化的是。(2)鱼生活在水中,用呼吸。(3)青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液,皮肤里密布着,也可以进行气体交换,辅助呼吸。(4)鸟体表,前肢变成翼,有喙无齿,用气囊辅助肺呼吸。(5)蜥蜴的皮肤(填“干燥”或“湿润”),表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。【答案】(1)兔和鸟(2)鳃(3)毛细血管肺(4)覆羽(5)干燥【分析】(1)自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊柱,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物(鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物);另一类是无脊椎动物(腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物)。(2)题图中,青蛙属于两栖动物,兔属于哺乳动物,蜥蜴属于爬行动物。【详解】(1)若根据体温是否会随着环境温度的变化而改变,可将图中的动物分成两类:一类是恒温动物,一类是变温动物,其中,变温动物有:鱼、青蛙和蜥蜴,恒温动物有:鸟和兔。(2)鱼类的主要特征是:终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。(3)青蛙属于两栖动物,两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露且能分泌粘液,里面密布着毛细血管,能辅助肺呼吸。(4)鸟体表覆羽——有利于保温和飞行,前肢变成翼——有利于飞行,用气囊辅助肺呼吸——为飞行提供充足的氧气以分解有机物释放能量,这都有利于鸟类的飞行。(5)蜥蜴是爬行动物,用肺呼吸。蜥蜴的皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。17.下图是人体关节(甲)和上肢肌肉(乙)的协作示意图,请图回答下列问题:(1)一块骨骼肌包括肌腱和两部分,它具有收缩的特性。(2)甲是关节示意图,其中结构2把两块骨牢固地联系在一起。(3)关节(甲)表现出的灵活性除了跟滑液有关,还与有关。(4)乙表示人的屈肘动作。屈肘运动时,骨骼肌接受了神经传来的刺激而收缩,从而牵引骨绕着活动。(5)在我们的运动中,甲所示结构起到了的作用,它让我们的运动牢固又灵活。假如有时运动过激,关节头会从中滑脱出来,这就是常说的“脱臼”。【答案】(1)肌腹(2)关节囊(3)关节软骨(4)关节/骨连结(5)支点关节窝【分析】题图中:1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节窝,5关节软骨。①是肱二头肌,②是肱三头肌。【详解】(1)骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。所以一块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,它具有收缩的特性。(2)甲图是关节示意图,其中结构2关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带,使两骨的连接更加牢固。(3)关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,使关节的运动更加灵活。关节囊的内表面能分泌滑液,进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔,润滑关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。所以,关节表现出的灵活性跟5关节软骨和2关节囊分泌的滑液有关。(4)乙图表示人体屈肘动作,①肱二头肌处于收缩状态,②肱三头肌处于舒张状态。屈肘时,骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩,从而牵引骨绕着(肘)关节活动。(5)运动时,骨骼肌受到刺激收缩,牵引所附着的骨绕着关节产生运动,所以甲关节起到支点作用。脱臼指关节头从关节窝中滑脱出来的情况。18.如下图所示为四种常见微生物的结构模式图,请据图回答问题:(1)A是细菌,与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞中没有成形的,只有DNA集中的区域,是生物。(2)青霉素是一种著名的抗生素,由图中的微生物(填字母)产生。(3)C是蘑菇,它和B有着共同的生殖方式:生殖。(4)A、B、C、D四种生物的细胞内都没有,因此它们多数只能利用现成的有机物生活,在自然界中作为参与物质循环。【答案】(1)细胞核原核(2)B(3)孢子(4)叶绿体分解者【分析】图中:A是细菌;B青霉菌属于真菌;C蘑菇属于真菌;D酵母菌属于真菌。【详解】(1)细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物。所以,A是细菌,与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞中没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,是原核生物。(2)青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素,通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。所以,青霉素是由图中的微生物B青霉菌产生。(3)真菌有单细胞(如酵母菌),有多细胞的(如青霉菌、曲霉菌、根霉菌);真菌生殖方式为孢子生殖,孢子是一种生殖细胞,成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。所以,B青霉菌和C蘑菇,共同的生殖方式是孢子生殖。(4)分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。所以,A、B、C、D四种生物的细胞内都没有叶绿体,因此它们多数只能利用现成的有机物生活,在自然界中作为分解者参与物质循环。19.《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示).大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”.状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,是来自于生存环境的改变和丧失.回答下列问题:(1)资料中提及的动物所属类群的生殖方式是。(2)从图中看出大多数濒危物种的保护状况是。(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、多样性和多样性三个层面采取措施.(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是。(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?【答案】(1)胎生(2)变差(3)生物种类基因(4)建立自然保护区(就地保护)(5)开展生物多样性保护方面的宣传和教育【分析】(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】(1)大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛都具有胎生哺乳的特征,属于哺乳动物。(2)据图可见:大多数濒危物种的保护状况变差。(3)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。(4)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。如

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