护理带教手册

目录

目录............................................................错误!未定义书签。

武警总队医院护理教学管理规定..............................................错误!未定义书签。

武警总队医院护理带教老师管理规定..........................................错误!未定义书签。

科室总带教老师职责.......................................................错误!未定义书签。

实习学员临床教学管理.....................................................错误!未定义书签。

实习学员教学规定.........................................................错误!未定义书签。

武警总队医院2023年护理教学计划...........................................错误!未定义书签。

一、教学目的.........................................................错误！未定义书签。

二、培训规定.........................................................错误!未定义书签。

三、培训形式.........................................................错误！未定义书签。

四、组织实行.........................................................错误！未定义书签。

五、轮转计划.........................................................错误！未定义书签。

六、各科室培训要点：.................................................错误！未定义书签。

（一）手术室：..........................................................错误!未定义书签。

（二）重症监护室（ICU）.................................................错误!未定义书签。

（三）外三病区...........................................................错误!未定义书签。

（四）外二病区...........................................................错误!未定义书签。

（五）外一病区...........................................................错误!未定义书签。

（六）内一科军人病区.....................................................错误!未定义书签。

（七）妇科...............................................................错误!未定义书签。

（A）门急诊错误!未定义书签。

（十）血液透析室错误!未定义书签。

（十一）药物依赖科错误!未定义书签。

（十二）消毒供应室错误!未定义书签。

（十三）心电图室错误!未定义书签。

（十四）放射科错误!未定义书签。

（十一）神经外科错误!未定义书签。

（十二）耳鼻喉科错误!未定义书签。

七、实习科室讲课大纲（1）.错误！未定义书签。

九、学员听课记录错误!未定义书签。

十、实习学员基本状况登记.错误!未定义书签。

十一、实习学员出勤记录错误!未定义书签。

十二、实习学员理论考核登记错误!未定义书签。

十三、实习学员操作考核登记错误!未定义书签。

十四、实习学员请假登记错误!未定义书签。

十五、实习学员工作差错登记错误!未定义书签。

十六、体现突出学员登记错误!未定义书签。

武警总队医院护理教学管理规定

为了深入规范我院护理教学，加强带教老师队伍的建设，有效提高护理教学质量，

培养出更多的优秀护理人才，现制定护理教学管理规定如下：

1.各科室由护士长负责安排临床带教工作，要做到合理安排带教老师和学员的多

种班次，使实习生可以尽快掌握各项工作制度、基本技术操作、各班工作程序、常见专

科疾病护理。

2.病区设总带教老师，负责制定教学计划，督促检查实习生在本科室实习计划的

贯彻状况。

3.带教老师必须由具有带教资格的高年资护士以上人员担任，临床带教中要对实

习生带思想、带作风、带技术，做到放手不放眼，对护生实习期间发生的护埋问题、差

错及事故负责。

4.总带教老师在本科护士长的领导下，全权负责实习学员、进修生的教学及管理

工作。

5.带教老师在教学及管理工作中，必须严格执行：护理部一一带教老师一一学员

班长三级管理制。

6.新实习、进修学员入科当日，带教老师原则上应在岗，如有特殊状况，由护士

长指定老师临时负责。

7.科室总带教老师负责入科学员《实习手册》的填写、保管和交接。

8.实习、进修学员在本科室轮转期间，带教老师应理解学员的基本状况，包括：

姓名、所属学校、学历、进出科时间，业务水平、工作体现及心理动态，发现问题要及

时向护理部汇报，并在学员出科时给以恰当的鉴定。

9.各科室实习结束前，总带教老师负责对实习生基本护理技术和专科护理技术操

作、基本理论及专科护理理论进行全面考核，并认真填写实习手册，由护士长审签后交

护理部。

10.未经护理部同意，带教老师不得更改学员轮转次序、不得对学员分布进行调整。

11.未经护理部同意，带教科室和带教老师不得同意学员病事假。学员请病假，科

室总带教老师负责检查验收其有效诊断证明后，立即上报护理部；学员请事假，需有其校方

出具证明，学员填写假条，带教科室和护理部均签订意见后，方可离院，归队后需到护理部

销假。

12.护理部每两月召开一次科室总带教老师座谈会。互相学习交流带教经验，取长

补短提高临床教学质量。

13.护理部每月通过检查教案、学员调查问卷、学员对带教老师测评、护理部不定

期走访、抽查等形式，定期对带教老师进行教学质量考核。

14.如持续三次测评平均成绩未达80分以上，经护理部调查核算后，确属不合格

带教老师者，取消其带教资格：如持续两次问卷调查显示其“不按教学计划带教”者，

护理部以客观事实为根据，经护理部调查核算，状况属实限期改正，屡教不改者取消带

教资格；如调查问卷持续三次显示“本科室无称职带教老师”，经护理部调查核算，确

属为不合格带教科室者，取消科室带教资格。

15.持续2人次被取消带教资格的科室或持续三次被测评为“本科室无称职带教老

师”的科室，本项目的科室成绩将以。分计算。

武警总队医院护理部

二0一一年五月

武警总队医院护理带教老师管理规定

临床实习是护理教育的重要阶段，是培养学员综合能力日勺关键环节，是实现知识型向能

力型转化必不可少的过程，为了使我院护理教学规范化，科学化，加强带教老师对教学工作

的责任心，明确目的、统筹安排教学计划，有效提高护理教学质量，为社会培养出更多更好

的优秀护理人才，现确定护理带教老师管理规定，望遵照执行。

1、带教老师应具有大专以上（含大专）学历、护师（含护师）以上技术职称，属

本科系日勺业务骨干。由所在科室推荐，并经护理部考核、审批而定。

2、带教老师在本科护士长日勺领导下，全权负责实习学员、进修生的教学及管理工

作。

3、带教老师在教学及管理工作中，必须严格执行：护理部一一带教老师一一学员

班长三级管理制。

4、实习、进修学员在本科室轮转期间，带教老师应理解学员的基本状况，包括：

姓名、所属学校、学正、进出科时间，业务水平、工作体现及心理动态，发现问题要及

时向护理部汇报，并在学员出科时给以恰当日勺鉴定。

5、合理安排学员的实习计划及班次。负责贯彻“一带一”教学制度，安排有一定

临床经验的护士参与带教。原则上，工作2年以上的护士和二级以上（含二级）护士，

并获得执业资格者方可参与带教。

6、带教老师应结合本科病人的疾病特点，负责安排每周至少一次给学员讲课，规

定每次课不少于30分钟。并规定老师有讲课教案，学员有听课笔记。

6、带教老师负责指导学员完毕指定数量的全程护理病历或特护记录单，规定指导

每轮学员完毕全程护理病历或特护记录单2份（整个实习期间，每名本科生至少完毕4

份，大专生至少3份，中专生至少2份护理病历或特护记录单），负责批改后上交护理

部。

7、每轮学员进、出科时都要对其进行理论考试，出科时还要进行1-2项操作考试,

并记录成绩，上报护理部。

8、带教老师负责实事求是填写实习、进修学员轮转鉴定。

10、未经护理部同意，带教老师不得更改学员轮转次序、不得对学员分布进行调整。

11、未经护理部同意，带教科室和带教老师不得同意学员病事假。学员请病假，带

教老师负责检查验收其有效诊断证明后，立即上报护理部；学员请事假，需有其校方出

具证明，学员填写假条，带教科室和护埋部均签订意见后，方可离院，归队后需到护埋

部销假。

12、护理部每两月召开一次带教老师座谈会。互相学习交流带教经验，取长补短提

高临床教学质量。

13、护理部每月通过检查教案、学员调查问卷、学员对带教老师测评、护理部不定

期走访、抽查等形式，定期对带教老师进行教学质量考核。

14、如持续三次测评平均成绩未达80分以上，经护理部调查核算后，确属不合格

带教老师者，取消其带教资格；如持续两次问卷调查显示其“不按教学计划带教”者，

护理部以客观事实为根据，经护理部调查核算，状况属实限期改正，屡教不改者取消带

教资格；如调查问卷持续三次显示“本科室无称职带教老师”，经护理部调查核算，确

属为不合格带教科室者，取消科室带教资格。

15、持续2人次被取消带教资格的科室或持续三次被测评为“本科室无称职带教老

师”的科室，本项目妁科室成绩将以0分计算。

武警总队医院护理部

二0—年五月

科室总带教老师职责

全权负责到本科室实习，进修学员的带教工作：

一、向新实习、进修学员简介科室的状况。

二、每周安排一次讲课，每次时间不少于1小时。

三、负责协调处理实习、进修学员在工作中碰到的困难。

四、负责向护理部汇报实习、进修学员的思想、工作状况。

五、无权决定与否予以实习、进修学员病事假，凡有需要请假者必须上报护理部，得到

同意后方可予以对应的病、事假。

六、负责实习、进修学员出科的考试工作。

七、负责实习、进修学员出科时书写评语，公平公正的对实习学员进行测评考核，并与

他科带教老师交接《学员实习手册》。

八、参与护理部每两月举行的实习学员与带教老师的座谈会。

九、新实习、进修学员进科当日，带教老师原则上在岗，如有特殊状况，由护士长指定

老师临时负责。

十、协助护士长检查督导分带教的教学课件和带班质量。

实习学员临床教学管理

一、管理制度

实行三级管理制度：护理部一一科室一一实习组长

二、级别责任制

1、组长：负责组织本组学员课余时间业务学习、负责检查学员与否跟踪教学计划实习、负

责督导本组人员正常出勤。

2、科室：负责详细实行教学计划、学员临床理论及技能培训，负责及时向护理部汇报学员

日勺学习状况。

3、护埋部：负责制定教学计划并检查、督导教学计划实行状况。负贲带教老师的业务能力

培训及考核，根据学员日勺考核成绩，及时调整教学计划。

三、管理手段

1、双向测评：每个单科结业时，护理部下科室进行背对背式、带教老师与学员双向洌评，

并核算、排名个人成绩。

2、成绩评比：每个学员单科结业时，科室负责临床技能考核，护理部收录成绩，并进行单

科成绩排名。每季度护理部集中对学员进行理论考核，并排名。全程实习结束时，护理

部对学员实行结业大评比，总成绩排名前三名的为“实习学员楷模”。

3、带教培训：护理部定期对带教老师进行理论考核及技能考核，根据考核成绩及专科训练

考核成绩，有针对性进行弱项培训及跟踪考核，直至成绩到达优秀。

四、管理效应

实行三级管理，明确了各级责任，使护理教学井然有序，是大程度调动了每个人的学习

积极性。双向测评及结业成绩大评比，将教与学同步引入了竞争机制，使其愈加科学化、规

范化，更好地激发了带教老师的更新意识和进取精神，有效提高了护理教学质量。

实习学员教学规定

1、实习学员应严格按照实习计划进行临床实习，不得私自更改轮转科室。

2、严格遵守医疗、护理操作规程，在科室带教老师日勺带教下进行操作，不得私自操作，

防止多种差错事故时发生。

3、尊敬老师、团结同学，服从科室带教老师、实习小组长日勺管理。

4、严格出入科考试，并将考试成绩纳入临床实习总成绩。

5、中专学员需完毕一份全程护理记录单外，需完毕一份护理病历，由带教老师负责批

改、批改后上交护理部；本科学员除以上外，在带教老师的指导下进行护理科研训

练，完毕一篇科研论文，上交护埋部。

武警总队医院2023年护理教学计划

一、教学目的

树立“以病人为中心”日勺护理服务理念，培养牢固的专业思想和良好的职业道德，年完

毕职业道德、基础理论、基础技术的考核，通过学习考咳基本到达一种合格护士的原则。

1、具有一种合格护士日勺基本工作能力和严谨日勺工昨态度。

2、明确医院各项规章制度，熟悉各护理单元工作环境、流程。

3、可以承担病人的各项护理工作并完毕各类护理表格书写。

4、纯熟掌握基础理论知识并能正规进行各项基础中理技术操作。

5、纯熟掌握多种专科常病、多发病以及急、危症病人的临床特性、治疗原则、护埋常

规、护理操作及急救技术，

二、培训规定

1、22项基础操作（规定掌握、考核已转科室的“一科一专”内容）

无菌技术/肌肉注射/皮下、皮内注射/药物抽吸法/生命体征监测/健康教育输

液法/套管针的使用/为重病人更换床单法/晨晚间护理/穿脱隔离衣/冷热疗法/轴线翻身法/

静脉（真空）采血技术/口腔护理/鼻饲技术/雾化吸入法/氧气吸入法/吸痰法/导尿法/CPR/

除颉技术/PICC维护

2、基础理论（规定掌握、考核已轮转病区“掌握要点”内容）

基础护理知识、消毒隔离知识、急救知识、常见药物的作用及副反应、护理安全。

三、培训形式

1、护理部、各护理单元进行分层次培训考核。

2、采用护理部集中培训和各护理单元分散培训两种形式。

四、组织实行

教学管理实行“护理部一一总带教老师一一组长”三级管理制度。

1、护理部负责制定教学计划并组织实行，负责带教老师日勺能力培训和考核；

负责督导检查其讲课计划贯彻状况；负责组织带教老师和实习学员的双向测评并及时反馈双

向问题。

2、总带教老师协助护士长贯彻教学计划、实行教学管理、负责安排分带教

老师讲课项目、学员课后讨论、学员理论技能考核、填写护理带教实用手册、新护士实习考

核手册、学员实习鉴定手册。

3、组长协调总带教老师负贡组织本班学员运用业余时间进行技术练习、问

题讨论、阶段小结；负责及时和总带教老师汇报讨论成果。

附：护理部培训安排：（另行下发）

五、轮转计划

轮转计划表

序号轮转科室轮转时间序号轮转科室轮转时间

1手术室2周8妇科4周

2监护室3周9急诊科4周

3外一科1周10药物依赖科2周

4外二科4周11供应室2周

5外三科4周12CT室、介入室、核磁2周

室

6内一军人病区科1周13耳鼻喉科2周

神外科周

7血透室2周142

六、各科室培训要点：

（-）手术室：

1、熟悉要点：①手术室的各项规章制度。

②基本手术器械日勺名称和使用措施。

③器械护士和巡回护士的工作职责、任务。

2、掌握要点：①接送手术病人的注意事项。

②无菌物品消毒灭菌措施、打包规定及保留。

③洁净手术室日勺等级原则、温度、湿度的规定。

④术区皮肤消毒原则、无由巾、无菌单铺置规定。

⑤手术过程中日勺无菌原则及手术配合。

⑥麻醉的分类、部位及麻醉前后体位、注意事项。

3、一科一专：①戴无菌手套②穿脱无菌手术衣

4、专科操作：①刷手法②输血法③无菌技术④静脉留置针的穿刺

（二）重症监护室（ICU）

1、熟悉要点：①简易血气分析机的使用。

②危重病人的晨晚间护理。

③ICU的环境设置、管理措施、工作模式。

2、掌握要点：①呼吸、心跳骤停病人的急救技术。

②中心静脉压监测及对补液治疗的指导意义。

③心点监护仪日勺使用及保养，掌握各参数的意义。

④昏迷病人的病情观测、皮肤护理、多种管路的管理观测和护理措

施。

⑤配合医生对危重病人进行救治日勺流程及措施。

⑥呼吸机工作模式、管道安装及简朴日勺参数调整。

⑦动脉血气成果参数分析及补液指导意义。

3、一科一专：①无菌吸痰②动脉血气

4、专科操作：①口腔护理②微量泵使用③中心静脉压测量④股、才尧、

足背动脉采血法

（三）外三病区

熟悉要点：①胸部疾病、损伤（肋喟‘骨折、血、气胸）护埋。

②脑疝的原因、临床体现及护理。

③瞳孔变化的意义和意识的观测分类。

④病人的饮食、卫生及物品管理。

1、掌握要点：①气胸种类、病因、临床体现、治疗措施、护理要点。

②食管癌的病因、临床特点及围手术期护理要点。

③胸腔闭式引流日勺部位、观测要点、注意事项。

④神经系统特性，多种病理反射的识别。

⑤颅内压增高病因、临床特点、治疗原则及护理。

⑥气管切开术适应症及术后管道的维护及护理。

⑦围手术期病人将疮的防治及护理。

⑧烧伤病人的分度、补液原则及饮食护理。

⑨危重病人的病情观测、危重底人计划单及护理记录单的书写。

⑩完全胃肠外营养的补液原则，静脉高营养袋的配制和使用。

2、一科一专：①胸腔闭式引流②鼻饲法③口腔护理

3、专科操作：①胸腔闭式引流瓶安装和操作②物理降温、药物降温给

药法③冰毯的使使用方法④留置胃管⑤术前备皮

（四）外二病区

1、熟悉要点：①四肢骨折、关节脱位病因、临床特点及护理。

②脊柱骨折病因、临床特点及护理。

③外科感染、外科损伤、外科休克的临床体现及护理要点。

2、掌握要点：①骨折病人的接诊和急救。

②骨折日勺种类、骨折病人日勺护理常规。

③骨科全麻患者术后的晨晚间护理。

④骨科病人生命体征的评估、冰袋的使用措施。

⑤腰间盘突出症的病因、临床体现及围手术期护理。

⑥脊柱侧弯的病因、临床体现及围手术期护理。

3、一科一专：危重病人的床单更换法。

4、专科操作：①手术病人备皮技术②骨牵引、皮牵引患者的护理③腰背肌锻炼

（五）外一病区

1、熟悉要点：①胆囊炎的病因、临床体现及护理要点。

②肛肠疾病的临床体现及护理要点。

③泌尿系统损伤原因及手术前后/理。

④乳腺癌术后观测要点和上肢功能锻炼日勺措施及注意事项。

2、掌握要点：①腹外疝病因、临床体现及护理要点。

②阑尾炎病因、临床体现及护理要点。

③肠梗阻病因、临床体现及护理要点。

④胆囊炎日勺病因、临床体现、治疗措施及护理。

⑤甲状腺肿物的形成原因、临床体现及护理要点。

⑥胃癌患者的病因、临床体现及并理要点。

⑦痔疮日勺病因、分类及护理要点。

⑧肾囊肿日勺病因、临床体现及护理要点。

⑨前列腺增生病因、临床体现及并埋要点。

⑩直肠癌日勺病因、临床体现及护理要点。

3、一科一专：①灌肠法②无菌导尿术③膀胱冲洗术

4、专科操作：①多种灌肠法及肛管排气②留置胃管③术前备皮④心电监护仪的

使用

（六）内一科军人病区

1、熟悉要点：①常专心脏急救药物常识。

②常见心律失常分类及有关症状。

③血压形成的原因，正常、异常立压值。

④胃肠镜术前、术后的护理、指导。

⑤神经内科的常见疾病及护理。

2、掌握要点：①心脏解剖构造及体循环、肺箧环途径。

②高血压病的病因、发病机理、临床体现、临床分期、诊断要点及护

理措施。

③心肌梗塞的病因、临床体现、心电图特性、诊断要点及护理要点。

④心脏介入术围手术期的护理。

⑤急、慢性心功能不全的病因、矶理、临床体现及护理要点。

⑥冠状动脉粥样硬化性心脏病的分型、病因、临床体现、心电图特性、

治疗原则及护理措施。

⑦消化性溃疡症状、治疗及护理要点。

⑧糖尿病的病因和诊断原则、重要治疗和护理。

⑨甲状腺功能亢进的病因、临床体现及护埋要点。

⑩肾病综合征病因、临床体现、治疗要点及护理措施。

3、一科一专：①氧气吸入②血糖仪的使用③口腔护理

4、专科操作：①胸外心脏按压技术。

②除颤仪的使用。

③注射泵日勺使用及故障排除。

④简易呼吸器使用措施。

⑤诺和笔的使用。

©24小时尿标本日勺搜集。

⑦胰岛素皮下注射部位选择和措施。

（七）妇科

1、熟悉要点：①妇科各功能间设置及常用设备。

②女性生殖系统日勺多种炎症、良恶性肿瘤。

③妇科病人护理常规及病人出入院宣传教育。

④初期妊娠的出血性疾病。

2、掌握要点：①妇科围手术期的护理和健康宣芍教育。

②异位妊娠的临床体现，急救处置及护理。

③人工流产术后的观测和护理要点。

④妇科特殊检查及化验的意义。

⑤人工流产包内物品的名称、用途及清洗消毒措施。

⑥各类阴道炎的经典临床体现及治疗。

⑦药物流产的给药程序，病情观测及护埋。

3、一科一专：会阴冲洗

4、专科操作：①会阴、阴道冲（擦）洗法。

②导尿及灌肠。

③阴道上药。

（八）门急诊

1、熟悉要点：①门诊各个诊室的设置及布局。

②急诊护士所具有的素质。

③终末消毒的措施。

④常用急救器材准备及使用措施。

⑤急诊布局，工作性质、工作流程及接诊流程。

2、掌握要点：①门诊的工作流程及服务用语。

②肌肉注射的措施及注意事项。

③血管的解剖知识，晕针日勺护理措施。

④静脉抽血的有关知识、及多种标本管的辨别。

⑤门诊换药的原则及注意事项。

⑥心脏骤停的病因、病生理、临床体现、治疗要点及急救措施、流程。

⑦常用急救药物的剂量、作用、适应症及禁忌症。

⑧各类急性中毒病人的急救措施及护理。

⑨创伤急救技术：包扎、止血、至送病人的措施。

⑩配合医生行气管插管术日勺物品准备及流程。

（助休克的病因、机埋、分型、临床体现、治疗要点及护埋。

3、一科一专：掌握静脉抽血法，熟悉①心肺复苏②除颤技术

4、专科操作：①皮内注射②肌肉注射

4、专科操作：①多种皮试液的配置。

②简易呼吸器的使用措施。

③健康教育输液法。

④尸体料理。

（+）血液透析室

1、熟悉要点：①透析室的设施及规章制度。

2、掌握要点：①透析病人营养疗法及食谱选择。

②血液透析机的基本构造及操作。

③血液透析的适应症及禁忌症。

④血液透析的种类及措施。

⑤血液透析的血管通路和内搂的并发症及护理。

3、一专一科：动静脉瘦的护理

4、专科操作：①生命体征的监测。

②透析管路的安装。

③肝素液的配置和封管的措施.注意事项。

（十一）药物依赖科

1、熟悉要点：①常见日勺精神类药物有哪些。

②药物成瘾患者的生理和心理需要。

2、掌握要点：①毒麻为物、精神类药物日勺管埋。

②美沙酮、丁丙诺啡的作用机理及服药措施、注意事项。

③海洛因依赖对身心的损害有哪些。

④海洛因依赖患者的戒断症状及/理。

⑤美沙酮服用过量的临床体现及急救措施。

3、一科一专：①海洛因依赖患者的护理②无菌静脉输液

4、专科操作：①静脉输液②口服给药法及注意事项

（十二）消毒供应室

1、熟悉要点：①消毒供应室的设施及规章制度。

②各类诊断器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌和知识于技能。

2、掌握要点：①高压蒸汽灭菌锅的工作原理、灭菌的;时间和温度规定。

②高压蒸汽灭菌锅的操作措施及注意事项。

③各类诊断器械日勺润滑和保养。

④蒸储水过滤器的工作原理及操作流程。

⑤环氧乙烷的灭菌原理及操作流程。

⑥各类区域的划分：清洁区、污染区。（包括去污区、检查包装区、

灭菌区、无菌物品寄存区）

⑦各类消毒、灭菌物品日勺质量监测措施。

⑧各类清洗、消毒剂的配置和使用范围。

3、一科一专：高压蒸汽灭菌锅的操作流程

4、专科操作：①无菌器械包的制作

②各类诊断器械的清洗、消毒和润滑。

（十三）心电图室

1、熟悉要点：①常见心律失常心电图的鉴别（房早、房颤、室早、室颤、

房室传导制止图形的鉴别）。

②能识别经典的异常心电图及临床意义（如：心肌缺血、心肌梗塞、

左室肥厚、顺钟项转位、逆钟项转位等）。

2、掌握要点：①各导联日勺体表位置（VI、V2、Y3、V4、V'5、V6）。

②正常心电图时解读；P、Q、R、S、T波形所代表的意义。

③心电图机日勺操作。

3、一科一专：①心电图机的使用和保养。

②正常的心电图的解读。

4、专科操作：独立完毕心电图的采集。

（十四）放射科

1、熟悉要点：①放射科环境以及防护知识（X射线）。

②胃肠造影前口服硫酸领及口服“产气粉”日勺原理。

③静脉肾盂造影前，静脉推注泛影葡胺的原理。

④胃肠造影前肌注654-2日勺原理，用药禁忌及用药后的不反应。

⑤各类导管导丝的应用。

⑥多种介入治疗的适应症、禁忌症。

2、掌握要点：①碘过敏试验的措施。

②碘过敏反应的观测和急救措施。

③做好器械、敷料的打包、消毒、的物的保管、登记和记录工作。

④各类化疗药物的配置措施及防沙（包括医务人员防护、环境防护）。

⑤严格无菌技术及操作，介入手术中注意观测病人状况。

⑥学会术前查看病历（包括碘过敏试验的状况、各项化验检查成果

等）。

⑦导管室的规章制度。

⑧介入手术后穿刺点加压包扎的措施及足背动脉搏动观测。

⑨憎强CT患者的适应症、禁忌症。

3、一科一专：①高压注射器的操作原理及使用港施。

②介入术后患者常见不良反应及于理。

4、专科操作：①碘过敏试验法及观测。

②各类手术器械的清洗、消毒及打包。

③高压注射器的使用措施。

④静脉留置针穿刺。

（十一）神经外科

1、熟悉要点：①脑疝日勺病因、临床体现及护理。

②瞳孔变化的意义和意识分类。

③评估患者的心理。

2、掌握要点：①颅内压增高的病因、临床特点、治疗原则及护理

②潼孔日勺观测措施及正常范围。

3、一科一专：①脑疝患者的护理

4、专科操作：①物埋降温②术区备皮③皮内注射④无曲操作

（十二）耳鼻喉科

1、熟悉要点：①本科多种常见病、多发病日勺病因、临床体现及护理。

2、掌握要点：①鼻炎、声带息肉、扁桃体炎、鼻中隔偏曲。

3、一科一专：①中耳炎患者的护理

4、专科操作：①声频振治疗仪②鼓膜治疗仪③免音测听的操作。

七、实习科室讲课大纲（1）

项目讲课内容课时讲课人

（一科一专题目）

一科1

一专2

操作3

有关

基础

理论

掌握

要点

实习科室讲课大纲

七、实习科室讲课大纲（2）

项目讲课内容课时讲课人

（二十二项基础操作）

基础1

操作2

3

有关

基础

理论

掌握

要点

实习科室讲课大纲

七、实习科室讲课大纲（3）

项目讲课内容课时讲课人

（专科培训项目）

专科1

操作2

3

有关

基础

理论

掌握

要点

实习科室讲课大纲

七、实习科室讲课大纲（4）

项目讲课内容课时讲课人

（其他培训项目）

其他1

操作2

3

有关

基础

理论

掌握

要点

实习科室讲课大纲

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间笫3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

科室实习—月计划安排

时间第1周讲课内容参与人数老师

时间第2周讲课内容参与人数老师

时间第3周讲课内容参与人数老师

时间第4周讲课内容参与人数老师

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

九、学员听课记录

日期讲课人第一周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第二周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第三周讲课内容

听课人签字：

日期讲课人第四面讲课内容

听课人签字：

十、实习学员基本状况登记

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