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文档简介

2024浙教版六下劳动与技术教学计划及教案一、教学计划1.教学目标（1）让学生掌握一定的劳动技能，提高动手能力，培养学生的创新精神和实践能力。（3）通过劳动与技术教育，使学生获得初步的技术素养，培养学生的团队协作能力和沟通能力。2.教学内容（2）技术教育：学习简单的手工制作、家政服务、种植养护、环保教育等方面的技术知识，培养学生的技术素养。3.教学时间本学期共18周，每周1课时。4.教学方法（1）采用“教、学、做”一体化的教学方法，让学生在实践中学习，在实践中提高。（2）创设情境，激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究、积极向上的精神。（3）注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。5.教学评价（1）过程性评价：关注学生在课堂上的表现，对学生的学习态度、动手能力、团队协作能力等进行评价。（2）终结性评价：期末进行劳动与技术作品展示，对学生的劳动成果进行评价。二、教学教案1.课题：《制作简易风筝》2.教学目标：（1）让学生了解风筝的制作方法和原理，掌握基本制作技能。（2）培养学生动手能力、团队协作能力和创新精神。（3）培养学生热爱劳动、尊敬劳动的思想感情。3.教学内容：（1）讲解风筝的制作方法和原理。（2）学生分组制作风筝，并进行展示。4.教学步骤：（1）导入：讲述风筝的起源和发展，激发学生兴趣。（2）讲解：讲解风筝的制作方法和原理，示范制作过程。（3）实践：学生分组制作风筝，教师巡回指导。（4）展示：学生展示制作的风筝，评价优缺点。5.教学评价：（1）过程性评价：关注学生在制作过程中的动手能力、团队协作能力。（2）终结性评价：评价学生制作的风筝的创意、美观、实用性等方面。补充点：1.教学资源：为了保证劳动与技术课程的顺利进行，我们需要准备相关的教学资源，如制作风筝的材料、工具等。同时，利用多媒体设备演示风筝的制作过程，有助于学生更直观地理解。2.安全事项：在实践过程中，教师要强调安全操作，如使用工具时的注意事项，防止学生在制作过程中受伤。3.环境布置：将课堂环境布置得具有生活气息，如在教室内摆放一些植物、家电等，让学生感受到劳动与技术课程的实用性。4.家校合作：鼓励家长参与学生的劳动与技术学习，如家长可以协助学生准备制作材料，或者参与作品的评价等，从而提高家长对劳动与技术教育的重视程度。5.拓展活动：组织学生参加校内外劳动与技术比赛，如制作比赛、创新发明比赛等，激发学生的竞争意识，提高他们的实践能力。重点和注意事项：1.教学计划要具有针对性，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。2.教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能积极参与。3.注重学生的安全，防止在实践过程中发生意外事故。4.加强家校合作，提高家长对劳动与技术教育的认识，共同促进学生的全面发展。5.教学评价要全面，既要关注学生的过程表现，也要关注学生的成果展示。6

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