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文档简介

英语教研组工作计划小学英语教研活动安排一、工作目标1.深化课程改革，推动素质教育，提高小学英语教育教学质量。2.加强教研组团队建设，提升教师教育教学水平，培养一支专业素质过硬的英语教师队伍。二、工作重点1.研究新课程标准，深入分析教材，制定合理的教育教学目标。2.探索有效教学方法，提高课堂教学效益，关注学生个体差异。3.加强教师培训，提高教师教育教学能力，促进教师专业发展。4.开展丰富多样的学生活动，提高学生英语实践能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。三、工作措施1.定期组织教研活动，分享教育教学经验和心得，共同探讨教育教学中的问题，提高教研组整体教育教学水平。2.开展课堂教学观摩和评议活动，倡导教师相互学习，相互借鉴，共同进步。3.鼓励教师参加各级各类培训和学习，提升教师教育教学理念和能力。4.组织学生参加英语角、英语剧社、英语演讲比赛等实践活动，提高学生的英语应用能力和综合素质。四、工作时间安排1.每学期初，制定教研组工作计划，明确工作目标和任务。2.每周一下午第三节课，开展教研活动，交流教育教学经验，解决教育教学中的问题。五、工作要求1.各位教师要积极参与教研活动，认真备课，精心上课，努力提高课堂教学质量。2.各位教师要关注学生的学习过程，关注学生的个体差异，充分调动学生的学习积极性。3.各位教师要注重教育教学研究，不断学习，不断进步，提高自身教育教学能力。4.各位教师要团结协作，相互支持，共同为提升小学英语教育教学质量而努力。让我们携手共进，共同努力，为提升我国小学英语教育教学质量，为培养具有国际竞争力的优秀人才而努力！一、补充点1.教研活动内容的多样性：除了课堂教学观摩和评议活动，还可以组织专题讲座、教学研讨会、教学设计比赛等，以丰富教研活动内容，提升教师的教学能力和教研水平。2.教学资源的共享：鼓励教研组成员共享优质教学资源，如教学课件、教学设计、优秀课例等，以便教师在教学中能够更好地运用这些资源，提高教学质量。3.教育教学评价的研究：加强对学生学习成果的评价研究，探讨科学、合理的评价方法，以便更好地了解学生的学习情况，为教学提供有力支持。4.跨学科合作：鼓励与其他学科的教研组开展合作，开展跨学科教学研究，以提高教师的教育教学创新能力，丰富学生的学习体验。5.学生活动的创新：不断创新学生活动形式，如举办英语主题的文化节、英语电影配音比赛、英语戏剧表演等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的英语实践能力。二、重点和注意事项1.重点：提升教师教育教学能力，关注学生个体差异，提高教学质量，培养学生的英语核心素养。2.注意事项：（1）确保教研活动的时间和地点固定，便于教师提前安排时间参加；（2）教研活动应注重实效，避免形

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