2021年一年级德育工作计划例文

2021年一年级德育工作计划例文德育是学校教育的重要组成部分，一年级是学生品德形成的关键期。为了全面推进素质教育，培养具有道德素养、法治观念、文明行为的新时代小学生，特制定2021年一年级德育工作计划。一、工作目标2.提高学生法治素养，增强学生遵纪守法的自觉性。3.培养学生的文明素养，促进学生全面发展。二、工作要点1.德育教育生活化（1）抓住日常生活中的教育契机，对学生进行品德教育。（2）开展主题班会，引导学生关注生活中的道德问题。（3）加强家校合作，共同培养学生的良好习惯。2.德育教育课程化（1）整合德育教育资源，形成德育教育课程体系。（2）将德育教育融入课堂教学，提高德育教育质量。（3）开展德育教育实践活动，增强学生道德体验。3.德育教育个性化（1）关注学生个体差异，制定个性化德育教育方案。（2）发挥学生特长，培养学生自主发展的意识。（3）尊重学生个性，鼓励学生创新实践。4.德育教育社会化（1）拓宽德育教育渠道，加强与社区、企事业单位的合作。（2）组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任意识。（3）利用社会资源，开展德育教育主题教育活动。三、工作措施1.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。（1）组织德育工作者参加业务培训，提高德育工作能力。（2）建立健全德育工作评价体系，激发德育工作者的积极性。2.完善德育教育制度，确保德育工作落实。（1）建立健全德育教育制度，明确德育工作职责。（2）加强德育教育工作的检查与指导，确保德育工作落到实处。3.丰富德育教育形式，提高德育教育效果。（1）开展内容丰富、形式多样的德育教育活动。（2）运用现代教育技术手段，提高德育教育质量。4.加强德育教育研究，提高德育教育科学水平。（1）开展德育教育课题研究，提高德育教育科学性。四、工作评价1.学生品德评价：以学生的日常行为表现为主要评价依据，关注学生道德素养的提升。2.班级德育工作评价：以班级德育活动开展情况为主要评价依据，关注班级德育工作水平的提高。3.学校德育工作评价：以学校德育工作计划实施情况为主要评价依据，关注学校德育工作整体水平的提升。2021年一年级德育工作计划将以培养学生的道德素养、法治观念和文明行为为目标，通过丰富多样的德育教育活动，全面推进素质教育，为培养新时代小学生贡献力量。2021年一年级德育工作计划补充点：五、具体活动安排1.开学典礼：举行隆重的开学典礼，让学生感受学校的温暖和集体的力量，培养学生的集体荣誉感。2.主题班会：每月设立一个德育主题，如“爱国情怀”、“尊敬师长”、“关爱他人”等，通过班会课的形式，让学生深入了解德育主题，培养学生的道德观念。3.德育实践周：每学期组织一次德育实践周活动，让学生参与各类德育实践活动，如社区服务、环保行动等，培养学生的社会责任感和实践能力。4.德育知识竞赛：组织德育知识竞赛，让学生在竞赛中学习道德知识，提高道德素养。5.德育演讲比赛：举办德育演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己的道德观念和实践经历，提高学生的表达能力和自信心。六、工作保障1.加强德育工作队伍建设，开展德育工作者培训，提高德育工作者的业务水平和工作能力。2.完善德育工作制度，明确德育工作职责，确保德育工作的有序开展。3.加强德育工作资金和资源保障，为德育工作的开展提供必要的物质支持。4.加强与家庭、社区的合作，共同推进德育工作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。七、工作考核与评价1.学生德育评价：以学生的日常行为表现为主要评价依据，关注学生道德素养的提升。2.班级德育工作评价：以班级德育活动开展情况为主要评价依据，关注班级德育工作水平的提高。3.学校德育工作评价：以学校德育工作计划实施情况为主要评价依据，关注学校德育工作整体水平的提升。2.德育工作计划要注重培养学生的法治观念，增强学生遵纪守法的自觉性。3.德育工作计划要注重培养学生的文明素养，促进学生全面发展。4.德育工作计划要注重个性化教育，关注学生个体差异，发挥学生特长。5.德育工作计划要注重社会化教育，拓宽德育教育渠道，加强与社区、企事业单位的合作。6.德育工作计划要注重德育教育研究，提高德育教育科学水平。7.德育工作计划要注重工作队伍建设，提高德育工作水平。8.德育工作计划要注重工作制度建设，确保德育工作落实。9.德育工作计划要注重工作考核与评价，提高德育工作质量。10.德育工作计划要注重与家庭、社区的合作，共同推进德育工作。在实施德育工作计划时，要注重的实际效果，关注学生的实际收获，确保德育工作的