教育部就《国际汉语教师中国志愿者计划》答问

教育部就《国际汉语教师中国志愿者计划》答问问：《计划》的背景和意义是什么？答：《计划》是为响应国家“一带一路”倡议，推动汉语国际推广，提高国家文化软实力，培养国际汉语教育人才而制定的。通过选拔具有相关专业背景和语言能力的志愿者，赴国外从事汉语教学和文化交流工作，有助于推广汉语，增进国外人士对中华文化的了解和认知，提升我国的国际影响力。问：《计划》的主要内容是什么？一是选拔对象。主要选拔汉语言文学、外语、教育等相关专业的高校毕业生，以及具有汉语教学经验或相关技能的人士。二是工作时间。志愿者在国外的工作期限一般为1-2年，具体工作时间可根据双方协议进行调整。三是工作内容。志愿者主要承担汉语教学、文化交流、协助当地教育机构开展汉语教育项目等工作。四是支持政策。教育部将为志愿者提供培训、签证、交通、生活补贴等支持，同时为志愿者提供国内外培训和学术交流机会。五是选拔流程。志愿者选拔将按照报名、初选、培训、面试、派出的流程进行。问：《计划》的实施有哪些好处？答：《计划》的实施将为国内外汉语教育领域提供更多优秀人才，推动汉语国际推广事业的发展。同时，志愿者在国外的工作经历也将丰富他们的人生阅历，提高个人综合素质，为我国培养一批具有国际视野和跨文化交际能力的人才。问：《计划》的实施将如何保障志愿者的权益？答：教育部将加强与派出国家和地区的沟通协调，确保志愿者的合法权益得到保障。同时，教育部将为志愿者提供全面的培训和支持，确保他们能够胜任国外的工作任务。问：《计划》的实施将对我国汉语国际推广产生哪些影响？答：《计划》的实施将有助于提高我国汉语国际推广的整体水平，提升我国文化软实力。通过志愿者的努力，将有更多国外人士了解和喜爱中华文化，推动中外文化交流和互鉴。问：《计划》的实施是否存在困难？如何应对？答：《计划》的实施过程中可能会遇到一些困难，如志愿者选派、国外工作环境适应等。教育部将不断完善选拔和培训体系，提高志愿者的综合素质和能力，同时加强与派出国家和地区的沟通与合作，确保《计划》的顺利实施。问：《计划》的实施是否会影响国内汉语教育的发展？答：《计划》的实施将有助于提高我国汉语教育的国际影响力，进一步推动国内汉语教育的发展。通过国外志愿者的工作，国内汉语教育可以借鉴国外的优秀经验和做法，不断提高教学质量。问：《计划》的实施将对志愿者个人发展产生哪些影响？答：《计划》的实施将为志愿者提供难得的国际交流和实践机会，有助于拓宽他们的国际视野，提高跨文化交际能力。同时，志愿者在国外的工作经历也将丰富他们的人生阅历，为他们的个人发展奠定坚实基础。《国际汉语教师中国志愿者计划》的实施将为我国汉语国际推广事业注入新的活力，为志愿者个人发展提供广阔舞台，为国内外汉语教育领域提供优秀人才。教育部将继续加强与国际社会的沟通与合作，推动《计划》的顺利实施，为我国汉语国际推广事业做出更大贡献。补充点：1.选拔标准：志愿者选拔将注重综合素质，除了专业背景和语言能力，还将重视候选人的人际沟通能力、适应能力、团队协作能力等。2.培训安排：教育部将为志愿者提供全面的培训，包括汉语教学法、中华文化知识、跨文化交际技巧等，以确保他们能够胜任国外的工作任务。3.安全风险防控：教育部将加强对志愿者的安全教育，提供相关培训，确保他们在国外的工作过程中能够注意个人安全和健康管理。4.回国发展支持：志愿者回国后，教育部将提供一定的政策支持，如优先考虑他们在国内的教育和就业机会，鼓励他们继续为汉语国际推广做出贡献。6.志愿者反馈和评估：教育部将定期收集志愿者的反馈和评估工作经验，以不断完善《计划》的实施和管理工作。重点和注意事项：2.志愿者需要具备较强的适应能力和跨文化交际能力，能够适应国外的工作环境和与文化差异。3.志愿者应具备团队合作精神和积极的工作态度，能够与其他志愿者和教育机构顺利合作。4.志愿者应注重个人安全和健康管理，遵守当地法律法规和风俗习惯。5.志愿者回国后，应继续为汉语国际推广事业做出贡献，积极参与相关活动和工作。6.教育部将定期评估《计划》的实施情况，根据志愿者的