高二上学期生物人教版选择性必修233生态系统的物质循环学案

3节生态系统的物质循环学习目标概述生态系统的物质循环过程。通过分析生物富集的过程，说明生物富集的危害，认同应实行措施削减危害，说明能量流淌和物质循环的关系。尝摸索究土壤微生物的分解作用。根底梳理一、碳循环碳的存在形式在大气中：主要以 的形式存在。在生物群落内部：以蛋白质、糖类等 的形式存在。碳循环的过程循环途径循环形式碳在生物群落与非生物环境之间循环的形式主要是 碳在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进展，传递形式为 。之间的传递是双向的，其他成分之间都是单向的。碳循环的失衡——温室效应缘由： 的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了 ，引起全球性的气候变化。措施：我国一方面实行乐观措施削减二氧化碳排放，另一方面大力提倡 ，提高森林掩盖率，这在吸取和固定二氧化碳方面发挥了重要作用。生态系统物质循环的概念组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不断进展着从 到 ，又从生物群落到非生物环境的循环过程，又叫 。物质循环的特点及生产启发物质循环的特点： ，全球性。生产启发实例可承受种养结合的模式在稻田中养鸭养鱼动物的取食消化能促它们排出的粪便中氮磷等可供水稻吸取利用它们出的二氧化碳还可为水稻的光合作用补充原料。二、生物富集有害物质的积存有害物质 ，如铅b、镉d、汞〕等 DDT、六六六等。实例：铅沿食物链不断积存和浓缩在 、 ，铅微小颗粒被排放进入大气，然后沉降在 和 ，通过各种途径进入生物体内。进入体内的铅，能够形成多种比较稳定的 ，分布于生物体的多种组织细胞中，导致铅不易被生物体排出，从而积蓄在体内。体内聚拢，最终积存在食物链的顶端。生物富集的概念：生物体从四周环境吸取、积蓄某种 或 使其在机体内浓度 的现象称作生物富集。由于铅镉等有害物质可以通过大气水和 等途径集中到世界各地，因此，生物富集现象是 三、能量流淌和物质循环的关系联系：能量流淌和物质循环是生态系统的 时进展，彼此相互依存，不行分割。能量的固定储存转移和释放都离不开物质的 和 等过程。物质作为能量的载体使能量沿着 流淌能量作为 使物质能够不断地在 和非生物环境之间循环来回。区分在物质循环过程中非生物环境中的物质可以被生物群落 ；能量在流经生态系统各养分级时是 是单方向不循环的。四、探究土壤微生物的分解作用如纤维素酶、淀粉酶可将纤维素、淀粉水解成 者吸取到细胞中进展氧化分解最终形成二氧化碳水和各种无机盐同时释能量。试验设计参考案例参考案例12试验假设试验假设微生物能分降落叶使之腐烂微生物能分解淀粉试验组对土壤进展 ℃恒温处理1hA烧杯中参与30mL 比照组对土壤不做任何处理B烧杯中参与 随堂训练1.在生态系统中，使二氧化碳进入生物群落的生物主要是()A.细菌B.真菌C.动物D.绿色植物2.以下与生态系统功能相关的表达，错误的选项是()A.碳循环过程需要能量的驱动B.物质与能量在生物与环境之间循环流淌C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一局部1.在生态系统中，使二氧化碳进入生物群落的生物主要是()A.细菌B.真菌C.动物D.绿色植物2.以下与生态系统功能相关的表达，错误的选项是()A.碳循环过程需要能量的驱动B.物质与能量在生物与环境之间循环流淌C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一局部D.全球气候变暖与地球上大气中碳的收支不平衡有关3.以下有关生态系统的主要功能的表达，正确的选项是()CO2进人生物群落的方式只有光合作用B.相邻养分级间能量传递效率较低与细胞呼吸等有关C.生态系统中的物质、能量循环利用、自给自足D.生态系统中用于传递的信息都来源于生物4.生态系统的养分构造是物质循环和能量流淌的主要途径，以下表达正确的选项是()A.调查某种群的密度并对适量的个体进展年龄鉴定可绘制该种群的年龄金字塔图形B.测算主要食物链各环节的能量值可构建生态系统能量金字塔C.调查生物种群内个体之间捕食与被捕食的关系可构建相应的养分级D.估算各养分级间用于生长发育生殖的能量比值可反映能量传递效率2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和〔CO2排放量与削减量相等。如图为碳循环示意图，图中字母表示生态系统的组成成分，数字①～⑩CO2的排放量或削减量。答复以下问题：〔〔1〕图中代表生态系统基石的是 〔用图中字母表示。假设用图中的数字构建碳中和数学模型，则该数学模型字构建碳中和数学模型，则该数学模型是 〔用图中数字表示。图中C同化的能量中一局部用于自身的呼吸，其余局部用于 〔C同化的能量中一局部用于自身的呼吸，其余局部用于 〔2〕植树种草可以吸取CO2，但种植的相应物种应以当地物种为主，缘由是 〔1点即可。〔3〕请写出符合“低碳生活”〔低碳消耗、低碳排放的生活方式〕理念的日常生活习惯〔2点即可。建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与，主要缘由是。答案以及解析1.答案：D碳进入生物群落。2.答案：B1.答案：D碳进入生物群落。2.答案：BAB、物质与环境之间循环流淌，能量在生物群落中单向流淌、逐级递B错误；C生物的死亡分解是分解者通过发酵作用将含碳有机物转化为二氧化碳进入无机环境，是碳循环的一局部，C正确；D、温室效应是大气中的二氧化碳含量升高造成的，即全球气候变暖与地球上大气中碳的收支不平衡有关，D正确。3.答案：B解析：大气中的二氧化碳通过光合作用或化能合成作用转变为有机物,进入生物群落由于细胞呼吸消耗大量的能量,因此相邻两个养分级的生物之间能量传递效率低生态系统中能量不能循环利用信息传递可以在生物与生物之间、生物与非生物之间传递。4.答案：A解析：AA正确；B、能量金字塔需测定组成食物链的各个养分级的能量，3.答案：B解析：大气中的二氧化碳通过光合作用或化能合成作用转变为有机物,进入生物群落由于细胞呼吸消耗大量的能量,因此相邻两个养分级的生物之间能量传递效率低生态系统中能量不能循环利用信息传递可以在生物与生物之间、生物与非生物之间传递。4.答案：A解析：AA正确；B、能量金字塔需测定组成食物链的各个养分级的能量，B错误；C、养分级是指处于食物链同一环节上的全部生物的总和，所以归类各食物链中处于一样环节的全部物种，可构建相应的养分级，C错误；D、能量传递效率是指养分级之间的能量传递状况，是同化量之间的比值，故估算各养分级同化量，可反映能量传递效率，D错误。A。5.1〕；①②④⑥⑦⑧；C自身生长、发育和生殖〔2〕避开外来物种入侵，保证本地生态系统的安全性##本地物种具有较高的生态适应性〔3〕少用一次性筷子、节约用纸、骑自行车出行、削减使用化石燃料等；碳循环具有全球性1AO2A代表。图中O2的排放量包括生产者的呼吸作用产生量〔②的呼吸作用产生量〔⑥、分解者的分解作用产生量〔⑧〕生量〔⑦O2的削减量是生产者光合作用固定量〔①，而碳中和指O2排放=②+④+⑥+⑦+⑧。〔2〕由于外来物种可能影响本地生态系统的安全性，而本地物种具有