习题课件:2.4.2 线段垂直平分线的判定_第1页
习题课件:2.4.2 线段垂直平分线的判定_第2页
习题课件:2.4.2 线段垂直平分线的判定_第3页
习题课件:2.4.2 线段垂直平分线的判定_第4页
习题课件:2.4.2 线段垂直平分线的判定_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

线段垂直平分线的判定课题

苏科版八年级上2.4.2第2章轴对称图形DA12345CD67答案呈现温馨提示:点击进入讲评习题链接8C已知△ABC(AC<BC),用尺规作图的方法在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是(

)1D如图,以△ABD的顶点B为圆心,以BD长为半径作弧,交边AD于点E,分别以点D点E为圆心,BD长为半径作弧,两弧相交于不同于点B的另一点F,再过点B和点F作直线BF.则作出的直线是(

)A.线段AD的垂线但不一定平分线段AD

B.线段AD的垂直平分线

C.∠ABD的平分线

D.△ABD的中线

2【点拨】由题意可知,BF是线段ED的垂直平分线,BF垂直于AD但不一定平分AD.【答案】A下列条件中,不能判定直线CD是线段AB(点C,点D不在线段AB上)的垂直平分线的是(

)A.CA=CB,DA=DB

B.CA=CB,CD⊥AB

C.CA=DA,CB=DB

D.CA=CB,CD平分AB

3C如图,下列说法中错误的是(

)A.若C,D是线段AB的垂直平分线上的两点,则AD=BD,AC=BC

B.若AD=BD,AC=BC,则直线DC是线段AB的垂直平分线

C.若PA=PB,则点P一定在线段AB的垂直平分线上

D.若PA=PB,则过点P的直线是线段AB的垂直平分线

4D【2021·锡山区期末】如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点D.若△ABC的周长为19cm,AE=3cm,则△ACD的周长为(

)A.22cmB.19cmC.13cmD.7cm5【点拨】∵△ABC的周长为19cm,∴AB+AC+BC=19cm.∵DE是AB的垂直平分线,AE=3cm,∴DA=DB,AB=2AE=6cm,∴AC+BC=19-6=13(cm),∴△ACD的周长=AC+CD+DA=AC+CD+DB=AC+BC=13cm.【答案】C6如图,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,连接EF,EF与AD交于点G.试判断线段AD与EF的位置关系,并说明理由.解:AD垂直平分EF.∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠BAD=∠CAD,∠AED=∠AFD=90°.在△AED和△AFD中,∠AED=∠AFD,∠EAD=∠FAD,AD=AD,∴△AED≌△AFD(AAS).∴AE=AF.在△AEG和△AFG中,AE=AF,∠EAG=∠FAG,AG=AG,∴△AEG≌△AFG(SAS).∴EG=FG,∠AGE=∠AGF.∵∠AGE+∠AGF=180°,∴∠AGE=∠AGF=90°.∴AD垂直平分EF.7已知如图,点A、点B分别在直线l的两侧,以点A为圆心,AB长为半径作弧交直线l于C,D两点.分别以C,D为圆心,AB长为半径作弧,两弧在l下方交于点E,连接AE.(1)根据题意,利用直尺和圆规补全图形;

解:如图①所示.(2)求证:直线l垂直平分AE.证明:如图②,连接AC,CE,ED,AD.∵AC=AD=AB,CE=ED=AB,∴AC=CE,AD=DE.∴点C,点D都在AE的垂直平分线上.∴直线l垂直平分AE.8如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F.(1)求证:CF=AD;

(2)若AD=2,AB=8,当BC的长为多少时,点B在线段AF的垂直平分线上,为什么?

解:当BC=6时,点B在线段AF的垂直平分线上.理由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论