小学师德师风建设制度（3篇）

小学师德师风建设制度为提升教师的职业道德素养和教学能力，推动教师队伍的健康有序发展，学校制定并执行一系列的规范和管理策略。首要目标包括：1.强调教师职业道德的关键性，培养教师的正确职业操守。2.设立规范的师德评价标准，以促进教师的自我规范和自我提升。3.构建完善的激励机制，激发教师的工作热忱和积极性。4.塑造优秀的师德文化，创造有益的校园教育氛围。通过建立相应的机制和规定：1.制定教师职业道德规范，清晰界定教师的职责和责任。2.实施师德考核制度，将师德表现纳入教师绩效评估体系。3.建立教师专业发展培训制度，鼓励教师持续提升教学能力。4.制定教师激励政策，表彰和激励在教学中表现出色的教师。5.实施教师责任追究制度，对不履行职责或违反师德的教师进行适当处理。强化师德师风建设的实践活动：1.开展师德教育活动，引导教师树立正确的价值观和职业行为。2.组织教师专业培训活动，提升教师的教学质量和专业素养。3.实施师德评优活动，表彰优秀教师，树立典范。4.举办教师教学交流活动，促进教师间的相互学习和共同进步。5.建立教师合作交流平台，增强教师间的沟通与协作。通过上述小学师德师风建设制度的制定与执行，可有效提升教师队伍的整体素质，优化教学环境，确保学校教育工作的稳定和持续发展。小学师德师风建设制度（二）一、总则1.为强化小学的师德师风，推动教师职业道德的提高，所有教师应树立并遵守正确的师德观念及相应规定。2.本条例适用于全体教学人员，包括正式教师、代课教师及参与教育教学工作的其他人员。3.学校将加强师德师风的教育与宣传，提供必要的教育资源，以提升教师的职业道德水平和敬业精神。二、教师基本准则1.教师应具备敬业精神，热爱教育工作。2.教师应维护学校声誉，避免在公共场合诋毁学校或同事。3.教师需遵守教育法律法规，不得以任何形式谋取私利，严禁接受与工作相关的财物。4.教师应秉持学术诚信，禁止伪造或篡改教育科研成果。5.教师应保护学生个人信息，不得泄露学生隐私。三、教师行为规范1.教师应精心准备课程，确保教学质量。2.教师应遵守教育纪律，不得迟到、早退，未经许可不得缺课。3.教师应尊重学生个体差异，禁止歧视、体罚或侮辱学生。4.教师应与学生保持适当关系，避免不当的师生互动。5.教师应关心学生的身心健康，积极参与学生课外活动。四、教师奖惩制度1.对于在师德师风建设中表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。2.对于违反师德师风规定的教师，学校将进行严肃处理，严重者将追究法律责任。3.学校将建立教师师德师风档案，记录其表现和评价，作为评选优秀教师的重要参考。五、监督与评估1.学校将设立专门的师德师风评估机构，每学期对教师进行定期评估。2.学校将建立内部监督机制，鼓励教师相互监督，共同提升师德师风水平。六、制度宣传1.学校将通过座谈会、讲座等方式加强师德师风的培训和宣传。2.学校将定期发布师德师风的典型事例，宣传优秀教师的模范行为。3.学校将利用校园宣传栏、校网站等渠道，广泛宣传师德师风建设的重要性。七、附则1.本制度自发布之日起生效，由学校教务处负责解释和修订。2.本制度所指的教师涵盖正式教师、代课教师及从事教育教学工作的其他人员。3.本制度未涵盖的情况，由学校教务处负责解释和处理。以上为小学师德师风建设制度的模板，旨在提升教师职业道德，促进学校教育事业的健康发展。期望对相关人员起到指导作用。小学师德师风建设制度（三）一、引言鉴于教师在社会中的重要地位及其承担的培养青少年之责任，为强化小学师德师风建设，树立教师正面形象，进而提升教育质量，特制定此小学师德师风建设制度。二、教师行为准则1.忠诚教育事业：教师应坚定献身教育事业的信念，致力于学生的成长与学习。2.尊重学生：教师应以平等、尊重的态度对待学生，倾听其需求，并提供必要支持。3.规范行为举止：教师应维护良好的职业形象，注重仪容仪表，恪守职业道德与社会公德，遵循学校规章制度。4.关爱学生：教师应关注学生的身心健康与成长，积极为其排忧解难。5.教书育人：教师应具备专业知识与教育教学能力，致力于学生的健康成长与综合素质培养。6.纪律严明：教师应严格遵守学校及教育部门的规章制度，不违法违规。7.自我发展：教师应持续学习，更新知识，提高教育教学水平。三、师德师风建设机制1.立德树人培训：学校定期组织师德师风培训，引导教师提升师德修养，了解现代教育理念。2.教师交流平台：建立教师交流平台，鼓励教师分享经验，共同提高教育教学水平。3.德育活动组织：学校组织丰富多彩的德育活动，教师积极参与，引导学生树立正确价值观。4.师德考核机制：学校每年对教师进行师德师风考核，关注其教育教学表现，并提供必要指导。5.师德倡议书：学校向全体教师发放师德倡议书，强调师德师风建设的重要性，鼓励教师自觉遵守。四、师德师风建设的重要意义1.提升教育质量：良好的师德师风有助于提高学生的学习积极性与学业成就。2.塑造良好形象：强化师德师风有助于树立教师正面形象，提升学校吸引力。3.促进学生全面发展：良好的师德师风有助于引导学生形成正确的人生观与价值观，促进其全面发展。4.增强社会责任感：强化师德师风有助于提升教师的社会责任感，推动社会进步。五、师德师风建设的保障措施1.加强教师队伍建设：提高教师待遇，吸引优秀人才，加强培训与考核，激发教师工作积极性。2.加强督导与评估：建立健全师德师风督导与评估机制，对教师师德行为进行监督与评价。3.加强法律法规教育：提高教师的法律意识与纪律意识，杜绝违法违规行为。4.加强家校合作：加强与家长的沟通与联系，共同培养学生良好的品德。5.加强道德教育：将道德教育纳入日常教育教学工作，培养学生的道德情操