国庆节活动方案中班幼儿

国庆节活动方案中班幼儿一、活动主题

热烈庆祝祖国华诞，培育幼儿爱国情怀

二、活动名称

"小小爱国心，大大中国梦"——中班幼儿国庆节主题活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日，全国各族人民都以各种形式庆祝这一伟大的节日。对于中班幼儿来说，国庆节是一个培养他们爱国情感，了解国家历史，体验国家发展成就的重要时机。通过举办"小小爱国心，大大中国梦"的主题活动，可以引导孩子们初步认识国家，增强国家意识，激发他们的爱国热情。

活动背景具体说明：

1.历史背景：以简洁易懂的方式向幼儿介绍中华人民共和国成立的历史，通过图片、视频等直观手段，让幼儿对国庆节有一个基本的认识。

2.文化背景：结合国庆节的特点，融入中国传统文化元素，如剪纸、绘画、歌曲等，使幼儿在活动中体验中华文化的魅力。

3.现实背景：联系当前国家的发展现状，以简单有趣的形式介绍国家的一些伟大成就，如航天事业、高速铁路等，培养幼儿的国家自豪感。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的了解，使他们能够简单认识国家的重要节日及其意义。

2.通过丰富多样的活动形式，培养幼儿的爱国情感，增强他们的国家认同感。

3.促进幼儿对国家历史文化的兴趣，激发他们对传统文化的探索欲望。

4.培养幼儿的团队协作能力和表达能力，提高他们的自信心和社交技巧。

5.通过亲身体验和动手操作，锻炼幼儿的动手能力，开发他们的创造力和想象力。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天）上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园室内活动室及户外活动场地。

七、活动对象

本园中班全体幼儿，以及邀请的部分家长代表参与。确保活动参与人数适中，以便于管理和保证活动的互动性和参与感。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:20）

-活动主持人简短介绍国庆节的由来和意义。

-升国旗，奏唱国歌，全体人员起立行注目礼。

-邀请园长发表讲话，表达对祖国的祝福和对孩子们的期望。

2.爱国主题教育活动（9:20-9:50）

-通过动画短片、图片展示等形式，向幼儿介绍国家的发展成就和英雄人物。

-教师引导幼儿进行简短的讨论，分享他们对国家的认识和感受。

3.文化体验活动（9:50-10:30）

-手工制作环节：指导幼儿制作国旗、国庆主题的剪纸、粘贴画等，锻炼动手能力，体验传统文化。

-歌唱表演环节：教唱爱国歌曲，组织幼儿集体演唱，增强节日氛围。

4.互动游戏环节（10:30-11:00）

-设计一系列以国庆为主题的团队游戏，如“运送国旗”、“搭建长城”等，培养团队协作精神。

-邀请家长参与，增进亲子关系，共同体验游戏的乐趣。

5.成果展示与分享（11:00-11:30）

-每个小组展示自己的手工作品，分享制作过程中的趣事。

-全体幼儿和家长共同参与，对每个小组的表现进行鼓励和肯定。

6.结束仪式（11:30）

-活动主持人对本次活动进行总结，感谢大家的参与。

-颁发“最佳创意奖”、“最佳合作奖”等小奖品，鼓励孩子们的积极表现。

-合影留念，记录下这难忘的时刻。

活动流程设计注重互动性和参与性，旨在让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长，同时感受到国庆节的欢乐和爱国情怀。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地的安全，提前检查设施设备，排除潜在的安全隐患。

-活动期间，安排足够的教师和工作人员进行现场监督，确保幼儿的人身安全。

-准备好急救箱和常用药品，以应对突发情况。

2.活动纪律

-教师在活动前向幼儿讲解活动规则和注意事项，确保幼儿遵守活动纪律。

-活动中，引导幼儿有序参与，避免发生推搡、争抢等不良行为。

3.家长参与

-提前通知家长活动的时间、地点和内容，鼓励家长积极参与。

-为家长提供参与活动的指导，确保家长能够与幼儿良好互动。

4.活动调整

-根据实际情况，如天气、幼儿状态等因素，灵活调整活动内容和顺序。

-准备备用方案，以应对可能出现的突发情况。

十、活动预算与准备

1.预算

-材料费用：购买手工艺品制作材料、奖品等，预计费用人民币500元。

-场地布置费用：包括国旗、气球、横幅等，预计费用人民币300元。

-其他费用：急救药品、活动宣传等，预计费用人民币200元。

-总预算：人民币1000元。

2.准备工作

-提前至少一周开始准备活动所需材料，确保所有物品齐全。

-活动前一天完成场地布置，确保活动当天环境整洁、氛围浓厚。

-活动前对工作人员进行培训，明确各自职责，确保活动顺利进行。

-与家长沟通，确认参与人数，提前准备足够的活动材料和座位。

-活动当天提前到场，进行最后的检查和确认工作，确保活动按时开始。

十一、预期效果

1.知识与认知

-预期通过活动，幼儿能够对国庆节有更深入的了解，记住国家的重要历史和文化。

-幼儿能够认识和尊重国旗，理解国歌的意义，培养基本的国家礼仪。

2.情感与态度

-预期幼儿在活动中能够体验到爱国情感，增强对国家的自豪感和认同感。

-通过手工制作和歌唱表演，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。

3.社交与技能

-预期通过团队游戏和互动，幼儿能够提升团队协作能力，增强沟通和解决问题的能力。

-成果展示环节能够提高幼儿的自信心和表达能力，促进他们的个人成长。

4.家庭与学校关系

-预期通过家长的参与，加强家校联系，促进家长对幼儿园教育理念和活动的理解和支持。

-家长与幼儿共同参与活动，增进亲子关