3.1 生态系统的结构课件高二上学期生物人教版选择性必修2

第1节生态系统的结构01生态系统的范围【问题探讨】

大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗(bài)草、苘(qǐnɡ)麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。讨论1.大豆根系会给土壤带来哪些变化？大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少；大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量；大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量；死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量。大豆田间剖面图讨论2.大豆与其他生物之间存在什么关系？讨论3.根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。大豆与稗草、苘麻、鸭趾草大豆与大豆蚜大豆与根瘤菌环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境；生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体。生物群落和非生物环境有着密不可分的关系！种间竞争捕食互利共生01生态系统的范围1.生态系统的定义个体种群生物群落非生物环境相互作用统一整体生态系统

在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。有大有小(种内、种间相互作用)2.生态系统的范围生态系统的空间范围有大有小地球上最大的生态系统——地球上的全部生物及其非生物环境的总和。

生物圈小池塘希拉穆仁大草原自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统、淡水生态系统森林生态系统、草原生态系统荒漠生态系统、冻原生态系统农田生态系统、人工林生态系统果园生态系统、城市生态系统3.生态系统的类型生态系统分析生态系统的结构思考·讨论生态系统1某荒漠生态系统---用豆科植物柠条来人工固沙。某地种植后物种丰富度逐渐增加并趋于稳定，土壤养分也在改善。生态系统2某池塘生态系统---右下图为一个池塘生态系统的示意图。分析生态系统的结构思考·讨论讨论1.两个生态系统中有哪些生物？讨论2.在上述生态系统中，生物之外还存在哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？为什么？非生物的物质和能量。物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。植物植食性动物肉食性动物微生物荒漠生态系统池塘生态系统柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣阳光、空气、水分、无机盐等真菌、细菌、放线菌栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、田螺、草鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌分析生态系统的结构思考·讨论讨论3.每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？植物植食性动物肉食性动物微生物非生物物质和能量荒漠生态系统柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣真菌、细菌、放线菌阳光、水、空气、无机盐等等池塘生态系统栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、田螺、草鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。通过捕食植物或其他动物获得物质和能量。分解动植物的遗体或排遗物等获得。不同种类的生物获取物质和能量的途径是不尽相同的。分析生态系统的结构思考·讨论植物植食性动物肉食性动物微生物非生物物质和能量荒漠生态系统柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣真菌、细菌、放线菌阳光、水、空气、无机盐等等池塘生态系统栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、田螺、草鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌讨论4.将上述成分按照它们在生态系统中的作用进行归类，并总结生态系统的组成。生态系统生产者消费者分解者非生物物质和能量一、生态系统的组成成分能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生性动物等。自养生物，主要是绿色植物。光、热、水、空气、无机盐等。非生物的物质和能量生产者(producer)消费者(consumer)分解者(decomposer)生态系统1.非生物的物质和能量（1）主要组成：

（2）作用：（3）地位：光、热、水、空气、无机盐等。为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础是生态系统的必需成分——生态系统的基础思考所有的植物都是生产者吗？菟丝子：不含叶绿素，营寄生生活食虫植物捕猎其实是在给自己施肥2.生产者（1）主要组成：

（2）作用：（3）地位：主要是绿色植物化能合成细菌（硝化细菌、铁细菌、硫细菌）光能自养型化能自养型光合细菌（蓝细菌）物质：无机物→

；能量：

等→化学能是生态系统的基石太阳能有机物同化类型：自养型思考所有的动物都是消费者吗？秃鹫蜣螂（屎壳郎）蚯蚓答：不一定。腐生动物属于分解者，如蚯蚓、蜣螂等。3.消费者（1）主要组成：

（2）作用：（3）地位：主要是动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物还包括其他寄生生物（如病毒、寄生菌等）①

将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环；②

对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。是生态系统中的重要成分。同化类型：异养型注意①腐生是生物获得营养的一种方式。从无生命的有机体(动物尸体、粪便，植物枯枝落叶等)获取有机物维持自身生活的生物叫“腐生生物”。②不是所有的微生物都是分解者。★积累：有些生物具有双重“身份”猪笼草生产者：进行光合作用大肠杆菌消费者：捕食昆虫消费者：生活在肠道中分解者：生物在腐烂的有机体中4.分解者（1）主要组成：

（2）作用：（3）地位：主要是营腐生生活的细菌和真菌营腐生生活的动物：蚯蚓、蜣螂、秃鹫同化类型：异养型将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物是生态系统物质循环中的关键成分，不可缺少。【易错点辨析】1.植物都是生产者吗？2.生产者都是植物吗？3.动物都是消费者吗？4.消费者都是动物吗？5.细菌都是分解者吗？6.分解者都是细菌吗？7.自养型生物一定是生产者吗？8.营腐生生活的生物一定是分解者吗？菟丝子（寄生植物）——消费者蓝细菌、化能合成作用的细菌（硝化细菌）腐生动物：蚯蚓、蜣螂——分解者寄生生物：病毒、菟丝子化能合成作用的细菌（硝化细菌）——生产者蚯蚓、蜣螂（动物）；蘑菇（真菌）是是

“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是一种很常见的食物关系，这是一条食物链吗？不是那怎样才是一条完整的食物链？二、生态系统的营养结构--食物链和食物网（1）食物链和营养级的概念二、生态系统的营养结构--食物链和食物网①食物链：生产者所固定的物质与能量，通过一系列取食和被食关系，在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序。树叶蝉螳螂黄雀第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级生产者消费者消费者消费者消费者初级次级三级四级

消费者营养级=消费者等级+1②营养级：处于食物链某一环节上的____________的_____各种生物总和某一营养级的生物代表的是处于该营养级的所有生物，不代表生物个体，也不一定是一个种群；二、食物链和食物网（生态系统的营养结构）1.食物链草蝗虫青蛙蛇鹰所属类型绿色植物植食性动物肉食性动物肉食性动物肉食性动物生态成分营养级别生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级四级消费者第五营养级①食物链的起点一定是___________生产者注意②成分中的

和

不进入捕食食物链③生产者一定是第

营养级分解者一②箭头的含义非生物的物质和能量玉米蝗虫青蛙蛇老鹰

一种生物只能占据一个营养级吗?思考1兔子（1）食物网：许多食物链相互交错连结成的复杂营养结构二、生态系统的营养结构--食物链和食物网（2）形成原因：某陆地生态系统的食物网①食物网中共有多少条食物链？④若青蛙灭绝，对此食物网和生态系统的影响？②草和兔，兔和鼠，蛇和鹰的关系是？⑤食物网的意义？③蛇占有几个营养级？处在哪几个营养级？抢答竞猜活动123思考：食物链上一般不超过五个营养级，想一想，这是为什么？各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有一部分流入分解者，只有一小部分能够被下一营养级的生物利用，流到第五营养级时，余下的能量很少（即能量沿食物链的流动是逐级递减的，营养级越高获得的能量越少），甚至不足以养活一个种群，因此食物链一般不超过五个营养级；某陆地生态系统的食物网①食物网中共有多少条食物链？④若青蛙灭绝，对此食物网和生态系统的影响？②草和兔，兔和鼠，蛇和鹰的关系是？⑤食物网的意义？③蛇占有几个营养级？处在哪几个营养级？⑤食物网的意义？如图是某生态系统食物网的部分图解。据图分析，如果由于某种原因青蛙全部死亡，蛇、鹰的数量如何变化？思考二、生态系统的营养结构--食物链和食物网（2）食物链和食物网是生态系统

和

的渠道。物质循环能量流动（1）错综复杂的食物网是使生态系统保持

的重要条件。一般认为，

越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力

。相对稳定食物网越强（4）食物网中生物数量的变化分析①食物链中的第一营养级的生物（生产者）减少，流入这一生态系统的总能量

，相关生物都

。②“天敌”减少，被捕食者数量

，但随着数量增加，被捕食者种内竞争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定。③“中间”营养级生物减少的情况，如图所示食物网中：若青蛙突然减少，则被它捕食的食草昆虫将

，以青蛙为食的蛇将

，鹰就要更多捕食兔和食草鸟，从而导致兔、食草鸟

，因为鹰不只捕食蛇一种生物，它可以依靠其他食物来源维持数量基本不变。减少减少增加增加减少减少先增加，后减少，最后趋于稳定被捕食者的数量变化为：分析生态系统的结构思考·讨论讨论5.参照一般系统的结构模式图，尝试画出生态系统的结构模型。组分3组分1组分2输入输出消费者生产者分解者输入非生物环境能量输出生态系统的组分之间存在着密切的内在联系和相互影响，是一个有机的整体！生态系统的结构模型生产者遗体、粪便等分解者无机盐等消费者植食性动物肉食性动物1肉食性动物2CO2