1.1种群的数量特征第1课时课件高二上学期生物人教版选择性必修2

生命系统的结构层次组织器官系统个体群落

生态系统生物圈种群细胞微观宏观生物与环境种群及其动态生态系统及其稳定性生态系统的结构种群的数量特征群落及其演替人与环境种群数量的变化群落的主要类型群落的结构生态系统的功能生态系统的稳定性人类活动对生态环境的影响生物多样性及其保护影响种群数量变化的因素群落的演替生态工程生活在一定自然区域内，同种生物的全部个体的集合。一个水池里的全部鱼×一个水池里的全部鲤鱼√种群是生物繁殖、进化的基本单位种群:集市里的全部鲤鱼属于一个种群吗？种群不是个体的简单相加，而是通过种内关系组成了一个统一的有机整体。×温故知新：种群的定义及判断依据种群研究的中心问题是什么？种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律：该种群的个体数量状况如何？其数量将会怎样变化？影响其数量变化的因素有哪些？数量特征世界人口变化变化规律牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好？对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用？在害虫种群密度达到多少时喷洒农药，既能减少环境污染，又能防止虫灾发生？

濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的检测和预防、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。种群数量研究的意义是什么？第1节

种群的数量特征怎么估算种群密度？如何提高估算的准确性？种群的各个数量特征有哪些？如何根据种群的特征预测其未来的发展趋势？2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。讨论：1.调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施。2.你能想到保护东北豹的比较好的措施是什么？需要考虑哪些问题呢？保护区的范围多大？（平均每只东北豹有多大的生活面积？东北豹种群数量如何调查？）保护区内东北豹的种群数量会如何变化？（影响到东北豹数目的因素有哪些？）自然保护区内的资源如何有效利用？开发到什么程度呢？问题探讨红外触发相机拍摄到的东北豹1.种群密度的概念是什么？是不是种群数量多，种群密度就大？2.最基本的数量特征是什么？3.如何调查种群密度？都有哪些方法？分别适用哪些生物？4.东北豹和鼠，谁种群增长快？阅读课本P2-P3页相关内容，解决以下问题：自主探究91.概念：2.地位：3.计算公式：4.调查方法：种群在单位面积或单位体积中的个体数。陆生生物水生生物是种群最基本的数量特征种群密度＝种群中的个体数量空间大小（面积或体积）是不是种群数量多，种群密度就大？不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。①逐个计数法②估算法（黑光灯诱捕法、样方法、标记重捕法）种群数量≠种群密度一、种群密度及其调查方法4.调查方法（1）逐个计数法适用范围分布范围较小、个体较大的种群--最准确“中国鸽子树”珙桐【说明】数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。一、种群密度及其调查方法（2）估算法①黑光灯诱捕法b.适用范围:

a.原理:黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365nm左右的紫外线的电光源。黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。适用范围:

对于有_______的昆虫，可以用____________________的方法来估算它们的种群密度。黑光灯进行灯光诱捕趋光性紫外线黑光灯4.调查方法一、种群密度及其调查方法②样方法B.适用范围:

A.步骤:在被调查种群的分布范围内，

选取

个

，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。随机

若干

样方

适合调查植物，及

、

的动物。活动能力弱活动范围小跳蝻蚜虫蒲公英昆虫卵（2）估算法4.调查方法一、种群密度及其调查方法1.为什么不调查单子叶而是调查双子叶植物的种群密度？2.双子叶植物有什么特点？3.样方面积多少为宜？如果种群个体数较少呢？4.取样的关键是？5.常见的取样方法都有哪些？6.样方的多少会影响调查结果吗？阅读课本P5页相关内容，解决以下问题：自主探究调查草地中某种双子叶植物的种群密度单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株；而双子叶草本植物的个体数目则易于辨别。丛生蔓生双子叶植物网状脉单子叶植物叶条形或披针形1.确定调查对象---双子叶植物探究·实践2.确定调查样方--样方多少、面积视调查对象的大小及分布情况而定草本灌木乔木样方面积1m2样方面积16m2样方面积100m21.如果所调查物种个体较大，样方大小应该怎样设置?2.如果调查物种数目比较稀疏呢?如果所调查物种个体较大，样方面积应该适当扩大:如果调查物种数目比较稀疏，样方面积也应该适当扩大。探究·实践样方法调查蒲公英种群样方1样方2样方3样方4样方5样方6样方7样方8样方9样方1026株22株27株13株14株17株23株17株23株18株不同样方数的蒲公英种群密度统计的样方前5个前6个前7个前8个前9个前10个平均值(株/m2)20.419.820.319.920.220选取5个样方是合适的，因样方数量从5个增加到10个，种群密度的调查结果并没有明显差异。3.确定调查样方--样方多少探究·实践调查总体为近方形时，选择五点取样法调查总体为长条形时，选择等距取样法5.确定调查取样方法4.取样关键--随机取样探究·实践同种生物个体无论大小都要计数，若正好在边界线上，应“计上不计下，计左不计右”，即只计数相邻两边及夹角上的个体。如果所取样本在样方边界线上，我们应该怎样计数？6.计数原则：探究·实践7.计算种群密度面积为100m2

的草地的示意图①②③④⑤样方株数种群密度（株/m2）①3②7③7④2⑤5N=3+7+7+2+55=4.8株/m2探究·实践1.为什么要强调随机取样？2.样方的多少会影响调查结果吗？强调随机取样是为了使调查结果不受主观因素的影响，保证调查结果的准确性。样方的多少会影响调查结果。样方过少会导致误差较大。探究·实践如果调查草原上羊的种群密度，还能用样方法么？不能，羊活动能力强，活动范围大估算法——标记重捕法第1次12只第2次捕获10只有标记的4只多少只？30只12410=总数捕获标记放回重捕步骤：③标记重捕法4.调查方法（2）估算法一、种群密度及其调查方法在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记（M个）后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物（n个）中标记个体数（m个）占总个体数的比例，来估算种群密度。活动能力强，活动范围大的动物。种群数量(N)首捕标记数(M)重捕总数(n)重捕中标记数(m)=公式：（2）估算法③标记重捕法B.适用范围:

A.概念:4.调查方法一、种群密度及其调查方法a.标记物不能过分醒目；b.标记物和标志方法不能影响标志对象正常的生理活动；c.标记物不易脱落；d.标记个体需与未标志个体混合均匀后再重捕，保证在重捕时被捕的概率相等；e.确保调查期间没有个体的迁入、迁出、出生、死亡；注意事项:

标记重捕法导致种群总数出现误差的原因有哪些？标记重捕法注意事项及误差分析问题探讨探究·实践误差分析若被标记个体变得更难被调查者捕捉，则估算值偏_____；若被标记个体易被天敌捕食，则估算值偏___；若被标记个体的标志脱落，则估算值偏___；若因个体间相互接触，未被标记的个体也沾上了标记颜料，则估算值偏____；如果标记的个体因标记过于醒目，易被调查者发现，则估算值偏____；大大大小小首捕标记数(M)种群数量(N)重捕中标记数(m)重捕总数(n)=标记重捕法注意事项及误差分析探究·实践“三看法”选择适合的种群密度调查方法一看个体数量少直接计数二看生物类型植物样方法二看生物类型活动能力小样方法多动物活动能力大标记重捕法除了以上三种种群密度的调查方法外，大家还能想到其他方法吗？总结：种群密度及调查方法阅读教程P6，总结调查种群密度的方法还有哪些？秧鸡长臂猿红外线相机东北虎①红外触发相机：如东北虎和东北