数媒艺术-动画概论-课程教学大纲

【动画概论】【FoundationsofAnimatedFilm】一、基本信息课程代码：【2040502】课程学分：【2】面向专业：【数字媒体艺术】课程性质：【专业必修课】开课院系：艺术设计学院数字媒体艺术使用教材：教材【《动画艺术概论》，冯文著，北京联合出版公司，2013年】参考书目【《动画艺术概论》，冯文著，北京联合出版公司，2013年】课程网站网址：/course/219252966.html先修课程：【无】二、课程简介本课程属于动画专业基础必修课程.通过这门课程,使学生对于动画的产生,发展,分类,风格流派,动画电影的基本原理,动画电影的摄制过程以及关于运动规律的一些基本概念都能够有一定的理解和认识,对于同步进行的素描课程能够有针对性的训练,对于之后的动画基础造型乃至将来的运动规律,原画,动画,二维动画短片制作的学习提供理论基础,明确学习目的,达到了解动画,对动画概念有一个正确清晰的认识,形成动画意识并且能够掌握学习动画的方法.本课程主要以课堂讲授为主．同时辅以大量的有代表性的影片观摩与探讨研究。理论部分从四个方向学生介绍有关动画的知识：包括动画是什么，从动画的定义出发，说明动画的本质与艺术特点。动画有什么，从不同的分类方法，加强对动画形式的人质。动画做什么，从动画的制作流程了解动画制作所需的成员和工序。为更好地学习动画专业的相关后续课程起到了重要的铺垫作用。三、选课建议本课程适合于艺术设计专业和动画方向一年级学生，要求喜爱动画片和对动画创作感兴趣的学生。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。LO21：能根据环境需要确定学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31：具备设计素养与审美能力。掌握基础造型、设计基础、设计原理、美学素养等知识要点，提高艺术设计审美能力和创造力。LO32：具备多媒体信息传达能力，能够为数字艺术作品制作多媒体素材，能够进行数字影像作品的创作。LO33：具备设计项目制作实践能力，具备与业务链上下游衔接的知识与技能。LO34：（网络与多媒体设计方向）具备面向用户体验的设计能力，能够进行数字媒体产品的界面与内容的视觉设计LO35：（网络与多媒体设计方向）具备面向企业运营的设计能力，能够为产品与品牌形象的维护、营销活动等需求提供设计支持。LO36：（网络与多媒体设计方向）具备面向数字媒体产品的设计能力，能够进行产品研究、交互设计、制定产品视觉规范以及DEMO的制作。LO34：（游戏美术设计方向）具备游戏原画设计与三维制作能力LO35：（游戏美术设计方向）具备游戏角色动画设计、特效设计、游戏界面设计能力。LO36：（游戏美术设计方向）能够在游戏引擎中进行游戏整合制作LO34：（动漫设计方向）具备动漫画创意与创作能力LO35：（动漫设计方向）具备动漫画美术设计能力LO36：（动漫设计方向）具备动漫画制作能力LO41：遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。LO61：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术解决问题。LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱，富于爱心，懂得感恩LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO211.能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。学生能够根据教师给定的课题进行自学，完成动画赏析综述报告综述报告2LO311.了解行业的发展历程与趋势，了解中国文化，了解设计与创意的基本方法与美学的基本知识。了解动画的定义、动画的产生和原理，动画在中国以及其他国家的发展。综述报告，案例分析，闭卷考试2.具备数字媒体艺术作品创作所需要的造型与设计能力。3.掌握动漫画设计的基本理论与方法；能够理解动画的艺术特征，了解动画制作所需的工艺技法。了解数字计算机二维动画、三维动画，粘土动画等其他动画的制作方法。综述报告3LO511.了解行业前沿知识技术。了解动画行业最新技术发展情况综述报告六、课程内容本课程总课时为32学时，教师课堂授课（含讲解、演示、点评等环节）学时约为32学时。课外练习、调研、阅读文献及作业等时间不计在内。第一部分.动画概述:（4学时）从动画的定义出发，说明动画的本质与艺术特点，并重点介绍世界动画史上的重要里程碑。可分为第一节动画的本质，第二届动画的发明与早期发展，第三节动画的艺术性，使学生了解动画的概念和动画区别于照片、绘画、电影的区别。重点：课程内容与进度，了解动画的发明与早期发展以及动画与其他艺术的区别。难点：“动“在动画中的重要性以及动画是如何动起来的。第二部分，世界动画的发展（20学时）1.美洲动画发展1.1、美国1.2、加拿大2欧洲动画发展2.1法国2.2英国2.3前南斯拉夫2.4捷克2.5德国2.6俄罗斯2.7丹麦3亚洲动画发展3.1中国3.2日本3.3韩国3.4印度4.世界动画发展趋势4.1数字技术带给动画的影响更胜于电影4.2发行方式的变革从历史发展、文化背景的角度,通过世界经典动画片和多位动画代表人物介绍了不同的动画风格、流派与代表技术,以及数字技术的发展、传播途径和发行方式的变革带给动画的影响,并通过不同的分类方法进入五彩缤纷的动画世界,加强对动画形式的认识:使学生了解世界各国动画的发展概况，以及动画的艺术特征重点：了解世界动画的发展第三部分动画的分类:（4学时）第三部分动画的分类1，按技术形式分类a、平面动画b、立体动画c、电脑动画d、其他形式2，按传播途径分类a、动画电影b、电视动画c、新媒体动画3，按创作目的分类可分为第一节按技术形式分为，第二届按传播途径分类，第三节按创作目的分类，使学生了解动画的基本分类以及何种类别动画作品的基本特征。重点：以制作方式分类。第四部分动画制作流程:（4学时）从动画的制作流程了解动画制作团队所需的成员，工序，以及各个环节要注意的是想，以及从基础技能，动作设计，视听语言等方面培养动画创作者的基本素养。可分为第一节动画的制作流程，第二节动画的创作