部编高教版2023·职业模块 中职语文 3.1青年在选择职业时的考虑 课件

在选择职业时的考虑——马克思盘点五大高收入行业1.信息技术行业：随着互联网技术的发展，信息技术行业成为了热门行业之一。从程序员到数据分析师，从网络安全到人工智能，信息技术行业提供了丰富的职业机会，同时收入也很不错。2.医疗行业：随着人们健康意识的提高和生活水平的提升，医疗行业不断发展壮大。从医生到护士，从药剂师到医疗设备维护工程师，医疗行业提供了众多的就业机会，同时也是高收入。3.金融行业：金融行业涵盖了银行、证券、保险、信托、基金等多个领域。随着国家对金融市场的不断改革和开放，金融行业的发展前景十分广阔。金融行业职业的薪酬待遇也比较优渥。盘点五大高收入行业4.建筑与工程行业：建筑与工程行业不仅是经济建设的重要支柱，同时也是众多建筑工人、设计师、工程师等职业人员的就业机会。建筑与工程行业的专业人员薪资也很丰厚。5.物流与运输行业：随着全球贸易的不断发展，物流与运输行业成为了非常热门的行业之一。从货车司机到物流经理，物流与运输行业提供了众多的职业机会，同时也是高收入的行业之一。同学们，十六七岁应是尝试规划人生、设计人生未来方向的时候，马克思说：每个人眼前都有一个目标，这个目标至少他本人看来是伟大的。在《青年在选择职业时的考虑》一文中，马克思以他十七岁的年纪谈了青年在选择职业时应遵循的若干原则，以及自己职业选择的初步方向。如何选择职业1.了解马克思所提出的选择职业时应当遵循的原则。2.正确认识、评价自己，初步拟订自己的人生规划。3.学习逐层论证、深入说理的方法。4.通过探讨树立正确的择业观、正确的人生观、价值观。学习目标目录文学常识主题思想写作特点重点探究初读感知/文学常识（1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义创始人，人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级伟大领袖和导师，科学共产主义的奠基人。1818年5月5日诞生于普鲁士莱茵省特利尔城的一个律师家庭。为无产阶级和全人类的解放事业奔走呼号，对德国古典主义、英国古典政治经济法国空想社会主义进行改造和吸收，创立了科学共产主义。和恩格斯一起为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》，深刻论述了无产阶级革命和无产阶级专政的重要思想，成为世界各国无产阶级的指南。于1864年在伦敦创立了国际工人协会（即第一国际）；于1867年发表《资本论》第一卷；1871年写了《法兰西内战》，深刻地总结了公社起义失败的经验教训，发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。1883年3月14日病逝于伦敦。卡尔·海因里希·马克思写作背景1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》，阅卷老师批阅后，评论到：“思想丰富，精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。他以优美的文笔，深刻的语言、慎密的思考、严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以振聋发聩的力量。文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，给人启迪，时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。文体知识议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。对比：它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。初读感知倏（shū）忽：很快地，忽然。蓦（mò）然：不经心地，突然。恪（kè）守：谨慎而恭敬。啃啮（niè）：用牙齿咬。比喻折磨。钦（qīn）佩：敬重。教诲（huì）：教导训诫。心窍（qiào）：指认识和思维的能力。疏通字词战战兢（jīng）兢：①形容小心谨慎的样子。②形容因害怕而微微发抖的样子。臻（zhēn）于完美：极其接近完美，形容问题解决得特别顺利或达到的结果接近完美。恪（kè）尽职守：谨慎认真的做好本职工作。浮想联翩（piān）：指许许多多的想象不断涌现出来。梦寐（mèi）以求：寐，睡着。做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。怨天尤（yóu）人：尤，怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。疏通字词分析影响选择职业的因素。第一部分（1-11）提出观点，同时也是马克思对自身选择职业的考虑和宣誓。第三部分（20、21）阐明选择职业的原则和标准。第二部分（12-19）文章从哪几个方面来论述？划分文章结构。重点探究选择怎样的职业怎样选择职业

1.阅读全文，思考马克思认为青年选择职业时应考虑哪两方面的问题？第一部分两面方客观因素思想因素2.马克思认为影响青年职业选择的因素是什么？第一部分弃幻想有目标去虚荣要理性节日PPT模板http:///jieri/第一部分3.研读3-11段，思考影响青年职业选择的因素有哪些？伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西。去虚荣有目标每个人眼前都有一个目标，这个目标至少在他本人看来是伟大的，而且如果最深刻的信念，即内心深处的声音，认为这个目标是伟大的，那他实际上也是伟大的。第一部分具体分析在这里，我们自己的理智不能给我们充当顾问，因为它既不是依靠经验，也不是依靠深入的观察，而是被感情欺骗，受幻想蒙蔽。然而，我们的目光应该投向哪里呢？在我们丧失理智的地方，谁来支持我们呢？是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世的辛酸。要理性弃幻想也许，我们自己也会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部份量，即它让我们承担的重大责任；我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。第一部分具体分析小结每个人眼前都有一个目标；虚荣容易让人丧失理智，听任偶然机会和幻想的安排；不要用幻想把职业美化；我们的父母在我们被感情蒙蔽、丧失理智时支持、提醒我们。思想因素听任他人、幻想、机会、没有主见，最终会让我们对这种职业感到厌倦、后悔、懈怠、失去理想，更让我们后悔。3.你们在设想自己的未来职业时会不会也是这样想的？这样会带来什么样的后果？第一部分我们的体质常常威胁我们社会上的关系对我们选择职业的影响如果我们错误估计了自己的能力节日PPT模板http:///jieri/第二部分1.研读12-17段，思考还有哪些因素影响青年职业选择？客观因素2.能力对职业的影响企业的成长与一个因素息息相关，就是所谓的人岗匹配度即人才密度。第二部分人应具备的能力（1）人际交往智能善于察觉他人的情绪、情感，体会他人的感觉感受，辨别不同人际关系的暗示以及对这些暗示做出适当反应的能力。工作技能：服务、接待、沟通、洽谈等典型职业：推销员或政治家、外交家、心理咨询师、公关人员第二部分人应具备的能力（2）自知内省智能能够认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊，喜欢独立思考的能力。工作技能：单独工作、设定目标、提升自我、评价等典型职业：哲学家、小说家、心理学家第二部分人应具备的能力

（3）语言文字智能人对语言的掌握和灵活运用的能力，能有效地利用语言描述事件、表达思想并与他人交流。工作技能：倾听、阅读、写作、演说等。典型职业：诗人、演说家、律师、作家、记者第二部分人应具备的能力（4）自然观察者智能辨别生活（植物和动物）以及对自然世界（云朵、石头等形状）的其他特征敏感的能力。工作技能：标本制作、种苗培育。典型职业：生物学家、地质学家、厨师第二部分1.研读20、21段，思考：马克思提出选择职业时应遵循哪几个标准？使我们获得最高尊严；深信其正确的思想；能提供广阔场所的接近共同目标即臻于完美的境界。第三部分2.马克思为人们选择职业指明的主要指针是什么？人类的幸福和我们自身的完美。3.马克思自己所向往的职业是什么？为人类的幸福而劳动的职业。这其实是他十七岁向社会发出的职业理想的激情宣告第三部分袁隆平【资料补充】袁隆平：喜看稻菽千重浪，世界无饥袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，正因为他的努力与付出，在中国粮食最匮乏的年代，大米的产量得到提升，切切实实地解决了很多人的吃饭问题。他不仅是我国杂交水稻研究的开创者，也是我国杂交水稻研究的最主要的学术带头人。袁隆平一直在稻田里耕耘、拓荒，从壮年走到了老年，一路走来，梦想伴随着奋斗，既有探索的艰辛，又充满奉献的快乐。第三部分语言赏析课文文笔优美，思考缜密，推理严谨仔细研读课文，说说自己对下列语句的理解。（1）自卑是一条毒蛇，它无尽无休地觉扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。语句使用比喻的修辞手法，生动形象地说明了“自卑”的危害。“一条毒蛇”很贴切地说明“自卑”阴险狠毒的特点；“无尽无休”说明其破坏性持久；“吮吸”形象准确地表现出“自卑”像毒蛇吸血那样削弱“心中”的希望的坏处；“注入”“毒液”说明“自卑”不但从力量上减损，还会产生有害的“厌世”与“绝望”。语言赏析课文文笔优美，思考缜密，推理严谨仔细研读课文，说说自己对下列语句的理解。（2）尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。这是一个语气强烈的肯定判断句。“使人高尚”“使他……具有更加崇高品质”“无可非议”“受到众人钦佩”“高出于众人之上”等修饰性词句，说明了尊严具有使人向善向美向好的神奇而强大的力量，使人获得信任、钦佩。“最”表达尊严使人高尚的作用已达极限“一切”表示范围已达最大，“更加”表示尊严使人从“高尚”走向“崇高”，表达了作者对尊严价值和意义的高度认可。语言赏析课文文笔优美，思考缜密，推理严谨仔细研读课文，说说自己对下列语句的理解。（3）如果一个人只为自己劳动，他也能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。这是一个包含假设、转折关系的复句，表述准确严密，态度明朗确切。使用“如果”这个关联词，表示一个人假如只为自己劳动，也会取得一定的成功，而表示转折的关联词“然而”，说明“完美的、真正伟大的人物”却是“永远”“不能成为”的，强调了利已主义者虽可能有些成绩，但不可能成为完美的、真正伟大的人物。写作特点课文是一篇议论文，其显著特点是思物推理严谨。作者先从主观到客观，从外密，到内部，全面分析了影响人选择职业的各种素；在此基础上，明确什么样的职业才是最好的职业，以及择业应该遵循的原则；最后顺成章亮出自己的观点。论述观点时，作者采用正反对比、演绎等多种论证方法，条分缕析说服力强。写作特点写作特点课文的语言严谨生动，富有情感。为了增强论证效果，作者有时使用修辞手法，使语言形象生动而准确；有时使用灵活多变的句式增强文章的感染力。如，课文开篇使用了顶真的修辞手法，“伟大的东西是闪光的，闪光会激发虚荣心，虚荣心容易使人产生热情或者一种我们觉得是热情的东西”，连绵紧凑，充分表达了虚荣心带来的危害；“这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑凭一时冲动而贸然从事的人毁灭”，将具有合道才干和贸然从事的两种人进行对比，论证有力；“自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注人厌世和绝望的毒液”，使用比喻的修辞手法，生动形象地说明了“自卑”心态的危害，论证了选择力不胜任的职业带来的恶果。写作特点本文不但观点深刻，结构严谨，而且字里行间蕴含着浓烈的情感。如，“我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业”一句中的“决”表明了坚定的态度；“尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西…”中的“最”“更加”说明了程度之深，强烈表达了作者的观点；“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美”，说明大公无私成就别人是个人达到完美的必要条件，态度鲜明，富有情感。主题思想主题思想作者在文中首先谈了青年在选择职业时应遵循的两个方面的原则，即怎样选择职业的原则和选择怎样职