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2024-2025学年第一学期12月核心素养评价八年级道德与法治(满分:100分时间:90分钟)一.选择题(共16小题,每题只有一个最佳选择,每题3分,共48分)1.“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。”这首诗告诉我们()A.个人只有长大成人后才需要承担责任B.不同的人承担的责任完全不同C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任2.山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋斗者负重前行,担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任,承担责任有利于()①构建更加和谐稳定的社会②共享更加幸福美好的生活③拥有更加广泛的民主权利④获得更加丰厚的物质回报A.①②B.①④C.②③D.③④3.为了远山孩子的呼唤,滇西支教团队,一群来自五湖四海的人,33年来先后10批次,近500人次到云南西部偏僻山区支教,累计培养出2万多名合格的初高中毕业生,输送出1万多名大中专生,写下了教育史上可歌可敬的篇章。若要报道这一事迹,最适合的标题是()A.同伴携手齐奋进,呵护友谊见真情B.见贤思齐学榜样,理解宽容暖人心C.山高水远任重长,万水千山总关情D.浩荡东风千万里,壮美神州日日新4.你认为下列选项中能够体现“对自己的行为负责”的做法是()①小伟痴迷动画图书,甚至在课堂上也偷偷地看②小叶将“今日事,今日毕”作为自己的座右铭③小刚做事言出必行,对朋友的任何请求都是有求必应④小建不小心打碎了班级的玻璃,他主动认错并及时补上A.①②B.②④C.②③D.①④5.对下列同学“微行为”的评价,你赞同的是()微行为微评价坚决阻止要饮酒开车的爸爸①有法律意识、安全意识春游时男生帮女生提行李②为避嫌,女生应拒绝男生的帮助疫情期间在家上网课时,边玩游戏边听课③不珍惜受教育权利,学习不专心考试期间拒绝传递答案④面对是非能够做出正确选择A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调,“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们()①义无反顾地担当起应负的责任②履行社会责任不计较代价与回报③提升自身素质,增强履行责任的能力④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.对“人人为我”和“我为人人”的理解错误的是()A.我们每一个人的生存与发展都离不开社会,离不开他人B.“人人为我”和“我为人人”体现了个人与社会、个人与他人的良性关系C.个人要想得到社会、他人更多的帮助,必须要为社会、他人做出自己的贡献D.他人对个人的帮助都是无条件的8.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,不求回报,只希望在你有能力的时候再去帮助他人。”近日,北京的一家餐馆承诺为困难人士提供免费晚餐,只要告诉店员点“套餐A”,找个地方坐下,吃完可以直接走。这则材料体现了()①关爱他人要讲究原则②关爱他人要心怀善意③关爱他人要全力以赴④关爱他人要讲究策略A.①②B.①③C.②④D.③④9.面对摔倒的老人,“扶与不扶”引发热议。对此,你的认识是()①现实生活复杂多变,我们追求生命的美好常常受到挑战②没有必要坚守帮助他人的道德底线,帮助他人会受到诬陷③我们应该学会见义智为,既帮助他人也保护自己的合法权利④面对生活中的困惑和矛盾,我们要敬畏生命,运用智慧追求生命的美好A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.中学生李晓与好友组建了一支志愿服务队,经常开展“献爱心”活动,此事引来不少非议:有人说她们是出风头,有人说她们是争表现……连她们的家长也不理解,认为做此事既辛苦又没什么好处,但李晓和好友并未因此有所改变,仍然坚持开展“献爱心”活动。对此,下列认识正确的是()①李晓和好友积极参与社会公益活动,服务社会②共同营造“人人为我,我为人人”没有作用③从事志愿者活动意味着承担更多的责任,得不到回报④李晓和好友开展“献爱心”活动,努力做负责任的公民。A.①③B.②③C.①④D.③④11.一百年来,一代代青年披荆斩棘,勇当先锋,以青春之名,绘鸿鹄年华!在“中国青年五四奖章”名单里,我们看到部队军人热血的“迷彩绿”,消防战士勇敢的“火焰蓝”,以及辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”……各行各业的青年用行动诠释了()①敢于质疑,挑战权威②服务社会,奉献社会③勤勤恳恳,爱岗敬业④履职尽责,无怨无悔A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.如图为中国青年志愿者标识,代表的是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我们之所以弘扬这种精神是因为()①服务和奉献社会,能够体现人生价值②个人的力量太弱小,要达到自己的目的,就必须向社会屈服③只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现中国青年志愿者标识④服务和奉献社会,能够促进社会主义精神文明建设A.①③B.②④C.③④D.①④13.南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们()①国家利益高于个人利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任④国家利益和个人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.①②14.范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责。”邓小平:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这些名人名言体现了()A.国家利益关系民族生存、国家兴亡B.国家利益是人民利益的集中体现C.以国家利益和人民利益至上D.国家利益与人民利益相辅相成15.“我站立的地方是中国,我用生命捍卫守候;哪怕风似刀来山如铁,祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为()①国家利益至高无上②维护国家利益是公民的基本义务③国防现代化的需要④人民利益是国家利益的集中体现A.①②B.①③C.②④D.③④16.核潜艇的研制工作属于最高级别的国家机密。黄旭华功勋赫赫,却因工作需要,隐姓埋名30年。他为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献,被誉为“中国核潜艇之父”。黄旭华的事例启迪我们()①要增强维护国家利益的责任感和使命感②为了国家利益,有时需要放弃个人利益③要维护国家利益必须牺牲个人利益④以国家利益为重,把国家利益放在第一位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二.材料分析题(共3小题,共计52分)17.在天津港口8.12危险品爆炸事件中,一群遇到危险不是往外逃而是往里冲的人备受关注,他们就是消防队员,被称作“最美逆行者”。阅读材料,结合所学知识回答:(1)消防队员在承担救火救人的责任时,可能付出什么代价,又可能会得到什么回报?(2)请你从承担责任的角度,说说我们应该向消防队员们学习些什么?18.材料:退休工人曹师傅是一位热心人,热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座,宣传环保理念,还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下,他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:(1)曹师傅身上都有哪些品质值得我们学习?(2)列举你参加过或想参加的公益活动,至少二例。(3)结合材料,根据教材相关知识,说说我们为什么要服务社会。(4)在服务社会的过程中,也伴随着关爱他人的行为,请你说说关爱他人的意义。19.习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出:历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。(1)怎样理解“国家好,民族好,大家才会好。”?(2)坚持国家利益至上,我们应当怎样树立维护国家利益的意识?(3)维护国家利益,我们应该付诸实际行动,结合教材内容说说我们应该怎样以实际行动维护国家利益?
八年级道德与法治参考答案一、选择题(每题3分,共48分)1.D2.A3.C4.B5.D6.A7.D8.C9.B10.C11.C12.D13.A14.C15.A16.B二、材料分析题(共3小题,共计52分)17.(1)①代价:可能付出时间、精力,甚至生命健康。②回报:可能得到他人的尊重和赞许、获得新的知识和技能、提升自己的能力和素质等。(2)①我们要学习消防队员们义无反顾地担当起应负的责任,积极承担责任,不推诿、不逃避。②要学习他们履行社会责任不计较代价与回报的精神。18.(1)①热心公益,服务社会。②具有社会责任感。③积极传播正能量。(2)①参加社区义务植树活动。②参加学校组织的敬老院慰问活动。(3)①服务社会体现人生价值。通过为社会作出贡献,我们能得到人们的尊重和认可,实现自身的价值。②服务社会能够促进我们自身的发展。在服务社会的过程中,我们的视野会更加开阔,知识会更加丰富,能力会更加提升。(4)①关爱他人传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人,能促进社会和谐。③关爱他人,能让自己收获幸福。19.(1)①国家利益是人民利益的集中体现,国家利益至上。国家利益关系民族生存、国家兴亡。②只有国家繁荣昌盛,民族兴旺发达,人民才能安居乐业,享受幸
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