非谓语-动词知识点总结

非谓语动词知识点总结一、非谓语动词1．Thegovernmentissettingupnatureparks

protectpandas.A.

tohelp

B.

help

C.

helped

D.

helps【答案】A【解析】【分析】句意：政府正在建立自然公园来帮助保护熊猫。根据句意可知，政府建立自然公园的目的就是帮助保护熊猫。此句要用动词的非谓语形式，其中常用动词不定式来作目的状语，故选A。【点评】考查动词不定式的基本语法功能，作目的状语。2．Smartphones______byHuaweiaregettingmoreandmorepopulararoundtheworld.A.

made

B.

making

C.

tomake【答案】A【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。根据句意可知______byHuawei做前面phones的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名词定语，即made，故选A。【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。3．—Ididn'thearyoucomeinjustnow.—That'sgood.Itried______thebabyup.A.

towake

B.

nottowake

C.

waking【答案】B【解析】【分析】——刚才我没有听见你进来。——还不错．我尽量不吵醒婴儿。trytodosth尽力做某事，否定形式在to前面加not．故选B．【点评】考查动词不定式的否定式。4．—Doyouknowanyonecanrepairthebike？—Yes.YoucanaskthemanPeterforhelp.A.

which；call

B.

that；tocalling

C.

that；called

D.

which；calls【答案】C【解析】【分析】句意：—你认识能修理自行车的什么人吗？--是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who,whom,whose,which,that

。2关系副词：where,whenwhy等。一般的who用于指代人的先行词，which用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which：先行词本身是all,everything,something,nothing,anything等不定代词时，先行词已有序数词或形容词的最高级或thelast,theonly等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。5．MountXiaoleiisnotfarawayfromhere,butitwillstilltakeusafewhours

therebybike.A.

getting

B.

toget

C.

got

D.

get【答案】B【解析】【分析】考查非谓语动词辨析。句意：小雷山离这儿不远，但是骑车还是要花我们几小时到那儿。做某事花某人多长时间的结构是：Ittakessb.sometimetodosth，即：前用it作形式主语，后用带to的不定式作真实的主语。故选B。6．YoushouldaskBob________hisownclothes.Heistenyearsoldnow.

A.

wash

B.

washes

C.

washing

D.

towash【答案】D【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：你应该要求鲍勃洗自己的衣服。他现在已经十岁了。asksbtodosth要求某人做某事，所以选D。7．Wheneverwekidscomeover,AuntieSusanjuststandsthereandwatchesus

________

surewedon'tbreakanything.

A.

make

B.

made

C.

tomake

D.

making【答案】C【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语，故用动词不定式tomake。watchsbdo/doingsth看着某人做了/正在做某事，但是makesure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watchsthdone看着某事被做，也不符合句意，故选C。【点评】考查动词的非谓语形式。8．Mylittlebrotherdidn'tgotobeduntilhefinished

hishomeworklastnight.A.

do

B.

doing

C.

todo【答案】B【解析】【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作业才睡觉。finishdoingsth完成做某事，故答案为B。【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。9．Formorethanonce,ourheadteacherasksus___________thehabitofkeepingadiary.A.

develop

B.

develops

C.

developing

D.

todevelop【答案】D【解析】【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。asksbtodosth叫某人做某事。故答案为D。【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。10．Ilookforward_____yousoon.A.

see

B.

seeing

C.

tosee

D.

toseeing【答案】D【解析】【分析】句意：我盼望尽快见到你。lookforwardtodoingsth盼望做某事，故答案为D。【点评】考查固定搭配，注意lookforwardto中的to是介词，后跟动名词。11．Ourteacheroftentellsus

intheriver.It'sdangerous.A.

notswim

B.

nottoswim

C.

toswim

D.

swimming【答案】B【解析】【分析】句意：游泳是危险的。题目中的tell（告诉）是谓语，句子在连接第二个动词时，需要用to来连接，将其非谓语化，既不定式：to+动词原形。可以排除A和D。所以可以推断出老师是告诉我们不要去游泳。因此选择不定式的否定形式，故答案为B。【点评】考查动词不定式，熟记固定搭配。12．OurEnglishteacherwantsus______Englishstoriesoutofclass.

A.

read

B.

reading

C.

toread【答案】C【解析】【分析】考查非谓语动词。wantsb.todosth.想要某人做某事。故选C。13．—Doyoualwaysgetupsoearly?—Yes,________thefirstbus.Myhomeisfarawayfromschool.A.

catch

B.

tocatch

C.

catching

D.

caught【答案】B【解析】【分析】句意：——你总是起床这么早吗？——是的，为了赶上早班车。我家离学校很远。根据Myhomeisfarawayfromschool.可知起床早是为了赶汽车，是动词不定式表示目的，故选B。【点评】考查动词不定式。动词不定式放在句首做目的状语。14．Hewas_______inthetrafficaccident.A.

injure

B.

injuring

C.

injured

D.

injurns【答案】C【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。动词，injure，伤害，与主语he是被动关系，需要使用被动语态bedone，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C。【点评】考查被动语态，注意injure和主语是被动关系的用法。15．Heranasfastashecould_____________thebusbuthefailed.A.

catch

B.

tocatch

C.

caught【答案】B【解析】【分析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。asfastashecould在此修饰动词ran，tocatchthebus在此作目的状语。故选B。【点评】此题考查动词不定式。注意句子结构，注意动词不定式的成分。16．——Didthebookgivethe___________youneeded?——Yes.But____________it,Ihadtoreadthewholebook.A.

information;find

B.

information;tofind

C.

message;found

D.

message;finding【答案】B【解析】【分析】句意：--这本书有你所需要的信息吗？--有。但是，我不得不阅读整本书，来找我所需要的信息。考查：信息information不可数名词;message为可数名词，此处正确形式应为复数形式，要用messages,选项中没有，因此用不可数名词information。下文：读整本书的目的是去找到所需要的信息,表示目的用动词不定式的形式。故选B【点评】考查名词与动词的用法。

17．—WhatskilldoIneed________thejob?—You________begoodatcomputer.A.

have;need

B.

tohave;can

C.

tohave;needto【答案】C【解析】【分析】句意：——拥有这份工作我需要有什么技能？——你需要擅长电脑。have有，拥有，动词原形；tohave动词不定式；need需要；needtodo需要做某事；can能，会。根据needtodo，可知排除A，根据问句WhatskilldoIneed，可知用needto回答，故选C。【点评】考查固定搭配，注意根据助动词判断need是实义动词的用法。18．Becauseoftheheavyrain,ourschoolhastoputoff________thesportsmeeting.A.

having

B.

have

C.

tohave

D.

tohaving【答案】A【解析】【分析】句意：因为大雨，我们学校不得不推迟召开运动会。putoffdoingsth”推迟做某事“，故此处用动名词having，故选A。【点评】考查非谓语动词，以及。putoffdoingsth固定用法。19．ThenewspapersayshousepricesinAustraliaareexpected

by10%in2017.A.

rise

B.

rising

C.

torise

D.

torising【答案】C【解析】【分析】句意：报纸说澳大利亚的房价预计在2017将上涨10%。expecttodosth.“期望做某事”。结合句意和语境可知选C。【点评】考查非谓语动词，以及短语expecttodosth.。20．—Let'sgotothecinematonight,Alice.—I'dliketo,butIcan't.Ihavealotofhomework_________.A.

doing

B.

todo

C.

done

D.

beingdone【答案】B【解析】【分析】句意：——今晚我们去看电影吧，爱丽丝。——我很想去，但不行。我有很多家庭作业。"sb.havesth.todo"意为"某人有某事要做"，其中动词不定式作后置定语，故选B。【点评】考查动词不定式的基本功能，充当定语。21．Attimes,parentsfinditdifficult________withtheirteenagechildrenA.

talk

B.

talked

C.

talking

D.

totalk【答案】D【解析】【分析】句意:有时,人们发现与青少年交谈是有困难的;find+it+adj.+forsb.+todosth”发现做某事是…..,“（it做形式宾语,todo不定式做真正的宾语）。故选D【点评】考查非谓语动词，以及句型find+it+adj.+forsb.+todosth的应用。22．________itwastoseesomanyelephants________alongthestreet!A.

Howgreatfun;marching

B.

Whatagreatfun;tomarchC.

Whatgreatfun;marching

D.

Howgreatafun;tomarch【答案】C【解析】【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英语感叹句可用what和how引导，what用来修饰名词，结构为what+a+形容词+可数名词单数（+主谓）/what+形容词+不可数名词（+主谓）；how用来修饰形容词，结构为how+形容词+主谓；seesb.doingsth.看见某人真正做某事；结合语境故选C。【点评】考查感叹句和非谓语动词。23．——Doyouknowtheresultofthe________race?——Yes.Thewinnerisaboy________LinFengfromClass4.A.

100-metres,called

B.

100-metre;calling

C.

100-metre;called

D.

100-metres,calling【答案】C【解析】【分析】句意为：---你知道100米比赛的结果吗？---知道。获奖者是来自4班的叫林峰的男孩。连字符号连接数词和名词，相当于形容词，这时名词不用复数形式。分词短语作后置定语，ed形式表示被动意义，ing形式表示主动意义。结合语境可知应选C。【点评】考查形容词的用法。24．Theboy_______intheteachers'officewasfound_______attheschoolgateyesterday.A.

standing,smoking

B.

standing,tosmoke

C.

stood,smoking

D.

stood,tosmoke【答案】B【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find后接不带to的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，故选B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。25．—Wouldyouliketogoswimmingwithme,Tom?—Sorry,butourteachersalwaystellus

intheriver.A.

don'tswim

B.

notswimming

C.

nottoswim

D.

tonotswim【答案】C【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？——对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事，故答案为C。【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。二、动词被动语态26．—Wow!YouhaveatickettoXijiang!

—It

bymyuncle.HeisworkinginXijiang.A.

isbought

B.

wasbought

C.

hasbought

D.

hadbought【答案】B【解析】【分析】句意:一一哇，你有一张去西江的票，一一是我舅舅买的，他在西江工作。根据句意，票现在已经在这儿，说明买票是过去发生的动作，用一般过去时态。主语it（指票）是谓语动词buy的承受者，用被动语态，故选B。27．Theboy_______intheteachers'officewasfound_______attheschoolgateyesterday.A.

standing,smoking

B.

standing,tosmoke

C.

stood,smoking

D.

stood,tosmoke【答案】B【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find后接不带to的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，故选B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。28．Tomakeourcitymorebeautiful,rubbish_________intotheriver.A.

needn'tbethrown

B.

can'tthrown

C.

mustn'tbethrown

D.

maynotthrown【答案】C【解析】【分析】为了使我们的城市更美丽，禁止往河里扔垃圾。根据语境，本句的主语是动作的承受者，应用被动语态。另外，表示禁止、不允许应用mustn’t。故选C。29．You

anotherdaytomakeyourowndecision.A.

gave

B.

aregiving

C.

willbegiven【答案】C【解析】【分析】句意：再给你一天作自己的决定。再给你一天，还没有给，表将来，用一般将来时态；主语you是谓语动词give的承受者，用被动语态。故选C。30．InordertomakeDandongmorebeautiful,moretreesandflowers________everyyear.A.

willplant

B.

shouldplant

C.

shouldbeplanted

D.

mustplant【答案】C【解析】【分析】句意：为了使丹东更漂亮，应该每年种植更多的树木和花。A.主动语态的将来;B.有情态动词的主动语态;C.有情态动词的被动语态;D.必须种植。主语和谓语动词之间是动宾关系所以用被动结构，合有情态动词的被动结构是情态动词+bedone。故选C。31．—Oh,yourroomistoodirty,Mike!—Sorry,Mum.It

yesterday.Iforgottodoit.A.

didn'tclean

B.

isn'tcleaned

C.

wascleaned

D.

wasn'tcleaned【答案】D【解析】【分析】句意：——哦，你的房间是太脏了，Mike！——对不起，妈妈。昨天房间没有打扫，我忘记了。it代指room，是动作clean的承受者，所以用被动语态，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语是it，所以用was，clean的过去分词是cleaned，根据Iforgottodoit.可知没有打扫房间，所以用wasn't，故选D。【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记，理解句意。32．—Tomisalwayscarelesswithhisschoolwork．Couldyouhelphim？—Noproblem！Ithinkhe_______tothinktwicebeforestarting．A.

shouldbe