广西北海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

广西北海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.专项书写展示。把下列古诗《寒食》抄写在横线上，注意字距和在竖格中的位置。寒食唐·韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）词牌指词的调子的名称，如“蝶恋花”，请再写两个你知道的词牌名______________、______________。

（2）______________，不破楼兰终不还。《从军行》

（3）“前途似海______________。”《少年中国说》

（4）为了劝慰弟弟追求上进，我会引用《长歌行》中的诗句“______________，______________”对他进行引导。

（5）在李贺的《马诗》中，运用比喻的手法，以“雪”喻“沙”，以“钩”喻“月”的句子是“______________，______________”。

（6）毛泽东的诗“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”中的“金猴”指的是我国古代神话小说《______________》中的人物______________。

（7）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家______________，小说中被鲁滨逊救下的野人叫______________。2）.根据课内外积累填空。

（1）如今直上银河去，__________________。（刘禹锡《浪淘沙》）

（2）__________________，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

（3）__________________，怜子如何不丈夫。（鲁迅《答客诮》）

（4）_____________而志在流水，钟子期又曰：“___________，汤汤乎若流水。”（《伯牙鼓琴》）

（5）微波粼粼的海面上，霎时间___________。月亮越升越高，____________。（《月光曲》）3）.“章”字按音序查字法查字典，应先查大写字母_____，再查音节__________。按部首查字法应先查_____部，再查_____画。“章”在字典中的解释有：①诗歌文辞的段落。②奏章，臣子呈给皇帝的意见书。③章程，法规。④戳记：图章，盖章。⑤佩戴在身上的标志。⑥花纹。

给下列句中的加点字选择字典中正确的解释，把序号填入横线上。

（1）终日不成章，泣涕零如雨。_____

（2）每每心领神会之时，我都会写几篇文章，以抒发心中的感慨。_____

（3）党章是党的基本大法，凝聚了中国共产党人的初心和使命。_____4）.诗词、名句积累。

很多古诗写到了传统节日和习俗。春节的鞭炮声一响，我们就会想到_________，_________；清明扫墓祭祖，就会想到__________，__________；品中秋月饼，看天上明月，就会想到__________，__________；读民间故事《牛郎织女》，就会想到___________，________。5）.2.以“美”为主题的“我是积累王”擂台赛已徐徐拉开帷幕！认真完成下面的任务，本学期最后一期擂主等着你（1）①汹涌_______②翠色_______③余音_______像②这样描绘草原之美的四字词语还有：_________（写一个）像③这样描绘音乐之美的四字词语还有：_________（写一个）（2）文字中有自然之美。那是辛弃疾笔下“___________，清风半夜鸣蝉”的夏夜之美，是杜牧笔下“千里莺啼绿映红，____________”的春日之美。（3）文字中有音乐之美。那是皮鞋匠在琴声中的美好想象：“微波粼粼的海面上，霎时间__________，月亮越升越高，穿过一缕一缕___________。”（4）文字中有友情之美。那是伯牙与子期的心有灵犀：方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”（5）文字中有人格之美。那是《桥》中老支书的______________，是《穷人》中桑娜的_________。（填表示人物品质的四字词语）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《鲁滨逊漂流记》是

国作家

的作品。（

）A．美

马克·吐温B．英

丹尼尔·笛福C．美

丹尼尔·笛福D．瑞典

马克·吐温2）.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．人们把真正了解自己的人叫做知音，“高山流水”形容知音难觅或乐曲高秒。B．历史的车轮不断前进，随着清朝王家覆灭，军阀又粉墨登场了。C．小明饱蘸浓墨，觉得一股墨香扑鼻，灵感便从天而降，笔走龙蛇，写下一首七绝。D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。3）.下列各句跟原句不相符的一项是（）A．若到江南赶上春，千万和春住。（王观《卜算子•送鲍浩然之渐东》）B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）C．捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）D．漏断人初静，缺月挂疏桐。（苏轼《卜算子•黄州定惠院寓居作》）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们只有一个地球。我们要精心保护地球。（用恰当的关联词合并成一个句子）

___________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你眼中的罗伯特是个怎样的孩子?请对照相应的品质连一连。

(1)梦见自己开飞机A.努力勤奋

(2)被丽莎奚落却不恨她B.很仁厚

(3)拼命攒钱买飞机C.善良、舍己为人

(4)捐钱给丽莎治病D.有理想2）.把诗句和作者连线。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

李白

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

于谦

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

王安石

春风又绿江南岸，明月何时照我还

李商隐

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间

杨万里评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是_____________

①有一天，爷爷出门去了，让李大钊在家里写作业。

②可是大钊做功课精神非常集中，好像周围没有发生什么事一样。

③大钊7岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夺他是个惜时如金的孩子。

④祖父对他管教很严，从他三四岁起，就教他认字。

⑤一群喳喳乱叫的麻雀，在屋檐上打闹，有时竟互相啄咬着，滚落在窗台上。

⑥李大钊同志很小的时候，就失去了父母，是由祖父李如珍抚养长大的。2）.按顺序重新排列句子。

(

)书中有好多好多有趣的故事。

(

)我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。

(

)妈妈喊我吃晚饭，叫了好几声，我才听到。

(

)一到家，他就告诉我，他给我买了一本《故事大王》。

(

)星期六的下午，爸爸从新华书店回来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.读名著时，我们只用关注故事情节，不用关注人物性格、命运等。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗句，回答问题。己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1．找出诗中的成语。

______________________

2．龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指（

）A．学习程朱理学的读书人B．能够“经世致用”的知识分子C．主张学西方的中国人D．资产阶级知识分子3．如何理解“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”？

______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

听音乐会使我们身心放松，种一棵小树会伴我们快乐成长，一次旅行让我们见证了祖国山河的壮美……请你以“

让生活更美好”为题，写一篇习作。

要求：语句通顺，中心明确，可运用多种修辞手法，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.儿子的鱼①我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲钓到，接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。②看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”③男孩冷静地和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿放在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。④一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。⑤一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放，他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。⑥“不要！”男孩父亲对保罗说，“不要帮他，如果他需要我们帮助，他会要求的。”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。⑦不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩儿往前一扑，紧追着鲑鱼钻入稠密的灌木丛。⑧我们三个人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩儿紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。⑨他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14千克重的大鱼。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。⑩男孩的父亲的递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”(1)联系上下文，理解文中加点词语的意思。

拉锯战：____________

战栗不已：___________

(2)对第③自然段父亲“一言不发”，理解最准确的是A．父亲生性沉闷寡言，不善表达。B．父亲不愿干扰到儿子和大鲑鱼的较量。C．父亲希望给儿子独自面对困境的机会。(3)对第⑦自然段画横线的句子的表达作用，理解不恰当的是A．交代当时的环境，为下文鲑鱼钻入灌木丛，增加了捕获难度作铺垫。B．预示鱼线突然断裂也是很常见的。C．复杂的环境增加了情节发展的不确定性和戏剧性。(4)小说中对父亲的语言描写极少。任意选择第⑥或⑩自然段中画“

”的句子，谈谈对父亲的形象认识。

我选择第_____自然段，我的理解是：_________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.辨字组词

摊

滩

难(

)开

沙(

)困(

)

半

拌

伴

凉(

)陪(

)(

)天

消

霄

宵

元(

)(

)息

云(

)2）.小小书法家。

中国艺术门类繁多，书法是其中具有代表性的一个门类。《笔走龙蛇：中国书法文化二十讲》这本书可以围绕以下哪些方面来选材？____________（多选）

①兼具众美的中国戏曲