甘肃省平凉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

甘肃省平凉市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用正楷字正确书写下列词语。

位卑未敢忘忧国

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据要求填空。

翻开语文书，我们读到了一个“大美中华”。那有山川之势，“____________，五千仞岳上摩天”；那有田园之韵，“稻花香里说丰年，___________”；那有水乡之思，“____________，江枫渔火对愁眠”；那有民族之魂，“____________，任尔东西南北风”……2）.我爱积累。

（1）穿越古诗长廊，《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙，___________________”，让我感受到了黄河的奔腾气势；《七律·长征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的对比，让我感受到了红军的英勇无畏；《江上渔者》中“君看一叶舟，___________________”，让我感受到了渔民的艰辛；《春夜喜雨》中“___________________，当春乃发生”，让我读出了诗人的喜悦之情；《浣溪沙》中“谁道人生无再少？___________________！___________________”，又让我感受到了作者积极乐观的人生态度。

（2）阅读经典名言，往往能给我们带来深刻的启发。诸葛亮用“___________________，死而后已”告诉我们要热爱祖国，为祖国的繁荣发展奉献自己的力量；陆游用“___________________”教导我们每个人都要有一颗忧国忧民的心；《周易》中“穷则变，___________________，通则久”则告诉我们要学会变通。3）.点击古诗词。

中国是诗歌的国度。

读刘禹锡的“____________，____________”让我们感受到了黄河的磅礴气势；看到江水清清，月光清幽的景象，我不禁想起孟浩然在《宿建德江》中这样写道：“____________，____________”

“多少恨，____________；剪不断，____________，____________。别是一番滋味在心头；问君能有几多愁，____________。”让我们感受到南朝囚君李煜的遗恨、亡国之苦及无尽的哀愁；

“____________，赢得生前身后名。可怜白发生；天下英雄谁敌手？曹刘。____________”让我们感受到爱国诗辛弃疾人的壮志未酬及愿望。4）.整本书阅读，回答下列各题。

（1）请你按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序________________（只填序号）

①发现野人

②海上冒险

③重返故乡

④抗争病魔

（2）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊和星期五这两个人物形象都有“知恩图报”这一美好品质，请结合作品内容，对他们的这一品质进行分析。

____________________________________5）.课本直通车。

诗词富有意境美。有“卷地风来忽吹散，_______”的惊喜神奇，“__________，听取蛙声一片”的丰收在望；有“更喜岷山千里雪，_________”的胜利喜悦。

《浪淘沙》（其一）中描写黄河气魄雄伟、磅礴的诗句是“_________，________。”

“惟有________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”让我们体会到了只有整个中华民族发展起来，国家才能发展；曹植的名句“________，视死忽如归”可以体现出狼牙山五壮士的爱国之情；李纲的“祖宗疆土，_________，不可以尺寸与人”告诉我们要维护祖国的统一，

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。“等闲识得东风面，_______。”“_________，水村山郭酒旗风。”寒冬加上病毒肆虐，让这个冬天更加难熬，但我依然对来年春景充满期待。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面哪一个选项中的句子没有使用排比的修辞手法？（）A．月是故乡明，人是故乡亲，饭是故乡美，水是故乡甜。B．公园里的花真美，美得使人驻足，美得使人流连忘返。C．我不祝你幸福万年，只祝你快乐每天；我不祝你好运无边，只祝你吉祥长远；我不祝你富贵比天，只祝你一生不烦！D．祖国是大地，我就是大地上的一粒泥沙；祖国是高山，我就是高山上的一棵小树；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一抹云彩。2）.下面哪一个词语中加点字注音不正确？（）A．衣柜（guì）B．笨拙（zhuō）C．单薄（báo）D．参差（cēn）3）.下列材料不可以用来表达“戏迷奶奶”这个中心意思的有（）

①到文化馆拜师学下棋。

②每天晚饭后给我们讲故事。

③为了学习戏曲，忘了吃饭。

④一看到戏曲表演就舍不得离开。

⑤在爷爷的建议下参加社区戏班子。

⑥跑了几十里地去看戏。A．③⑤B．①②C．③④D．④⑥评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.学校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中拔得头筹，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。（体会加点部分的特点，从下面的词语中任选一组写句子）

①可能大概也许

②顷刻间瞬间霎时

③仿佛宛若犹如

__________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.查资料，读一读鲁迅的诗句。并将下列鲁迅的诗句连一连。

横眉冷对千夫指

于无声处听惊雷

忍看朋辈成新鬼

相逢一笑泯恩仇

寄意寒星荃不察

我以我血荐轩辕

度尽劫波兄弟在

怒向刀丛觅小诗

心事浩茫连广宇

俯首甘为孺子牛2）.用线把相关的内容连起来，并根据提示写句子。

人非生而知之者

应是嫦娥掷与人

清明时节雨纷纷

孰能无惑

操于曲而后晓声

路上行人欲断魂

至今不会天中事

观千剑而后识器

小红正在为她设计的手抄报不够完美而苦恼，请你用《墨子》中的名句：“________，________”来安慰她。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。2）.给下列句子排列成通顺的一段话，再填空。

________我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳了下去。

________雨越下越大，雨水积成了洪水把河堤冲开了一个口子。

________最后，我们终于把决口堵上了。

________转眼间，就下起瓢泼大雨。

________不一会儿，大伙儿也纷纷赶来参战。

________老张拿起铁锹，迅速跳下水去，奋勇要堵住缺口。

________下午，雷声隆隆，电光闪闪。

这段话主要的意思是：________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.朱自清笔下的《匆匆》一文，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.8.竹石(清)郑燮咬定青山不放松，①立根。②还坚劲，③任尔东西南北风。④

注：①咬定：比喻竹子牢牢地立在山石之中。②立根：扎根。破岩：岩石缝隙。③坚劲：坚韧刚劲。④尔：你。

1．将诗歌补充完整，写出题目的意思。

___________________

2．写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的意思。

_______________

3．这首诗的作者是__代的____。这首诗是一首___诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是_____，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是：_______，__________。

4．诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。请你谈谈好在哪里？

______________________

5．这首诗运用了什么写作手法，表现了诗人什么形象？

________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.按要求写作

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹……”是否会让你联想到自己成长路上的点点滴滴呢？拿起手中的笔，把它写下来。题目自拟，有典型事例，感情真实，书写规范、整洁。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文学类文本《第一次吆喝》，完成下面小题。第一次吆喝金佩庆①吃过早饭，我们挑起担子走出了小吃店，开始了谋生的一天。为了避开行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把头压得很低。“修雨伞哎——补雨伞，补雨伞哎——修雨伞！”走到居民区，芳相哥突然用方言吆喝起来。我大吃一惊。这悠悠的吆喝声如同一个闷雷，顿时使我明白自己此行一个严重的疏忽。②那是1983年暑假，49岁的父亲病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母亲含泪劝我放弃再考，帮她支撑这个濒临绝境的家。为赡养年迈的婆婆，供养五个子女读书，母亲拼命在六亩多责任田里劳作，一分钱掰成两半花，我这个全家唯一的全劳力再任性也没有勇气向她要学费复读了。③无奈，在农忙过后，我拜当年父亲的徒弟芳相哥为师，挑起父亲留下的雨伞担子，登上北去的列车。而我此行的目的就是想挣到复读的费用。于是，就有了刚才所说的那一幕。④此时此刻，“曲线高考”的如意算盘，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的担子，找个地方躲起来。原以为修雨伞不过是风餐露宿、走街串巷辛苦而已，没料到还得满街吆喝。然而后悔已晚，除了硬着头皮往前走，我别无选择。⑤不一会儿，便有几个顾客拿了伞打招呼。简单地讨价还价后，芳相哥便在大腿上铺了块厚布修理起来。他一面修补一面向我指点要领。过了一会儿，就叫我到附近的居民宿舍招揽生意。我在居民区转来转去总也张不开口。在一个无人的地方，我憋足了气：“修——”后面的声音连自己也听不见了。⑥“怎么没有？生意从口中出，你要胆大些喊啊！不喊谁知道你干什么？”芳相哥说。我感到这个世界太残酷了，强忍住委屈的泪水。然而，委屈也只好委屈。慢慢地，从轻轻地喊到大声地喊，从无人处喊到有人处喊，我战胜了自己，总算过了修伞的第一关。⑦三天之后，芳相哥让我独自上路。当我在街头巷尾吆喝时，并没有人在旁边讥笑我，于是吆喝得越来越带劲，生意自然也源源不断。在实践中我很快成为行家，最困难的仍是每天出门的第一声吆喝。⑧在近两个月的时间里，我和芳相哥同宿一个旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界处的近十个城镇的大街小巷。在与形形色色的顾客打交道中，我尝到了人生的酸甜苦辣，也发了笔小财，挣了120多元。⑨丹桂飘香的时候，我向芳相哥吐露了想复读再考的秘密。⑩“原来如此，那我们还是早些回去吧。”⑪当母亲终于明白我外出学手艺是为了挣学费考大学时，长叹了一声也就没有反对。第二年，我考取了杭州大学。⑫这段艰苦的谋生生活犹如一次青春的洗礼，改变了我的命运，也让我终身受益。（选自《开花的课桌——当代散文佳作选读》，有删改）1．第1自然段中提到“这悠悠的吆喝声如同一个闷雷，顿时使我明白自己此行一个严重的疏忽。”这里的“疏忽”指的是什么（

）A．不了解修雨伞还得风餐露宿B．不了解修雨伞还得满街吆喝C．不了解修雨伞还得走街串巷D．不了解修雨伞还得讨价还价2．第4自然段加点词“曲线高考”在文中的含义，理解正确的是哪一项（

）A．通过修伞挣钱丰富人生阅历B．通过修伞挣钱走上致富道路C．通过修伞挣钱复读参加高考D．通过修伞挣钱提高高考成绩3．“怎么没有？生意从口中出，你要胆大些喊啊！不喊谁知道你干什么？”对这句话理解不正确的是哪一项（

）A．这句话写出了芳相哥对“我”的厌恶。B．这句话写出了芳相哥对“我”的引导。C．这句话写出了芳相哥对“我”的责备。D．这句话写出了芳相哥对“我”的鼓励。4．“我”的心情随着“吆喝声”的不同场景而变化。请根据下面的提示完成思维导图。

5．结合文中“我”的动作、心理等描写，说说“我”是一个怎样的人？（至少写两点）

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6．有同学认为删除第2自然段并不影响文章的