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文档简介

湖南省邵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

qíngkuàngwǎlánjīngyínghéǎi

chèdǐjiáránérzhǐyānwùhūnchén

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).学校阅览室展板上,还有几句古诗词没有填写完,请完成。

(1)有些古诗与我国传统节日有关。读“日暮汉宫传蜡烛,________________”。使人想到寒食节;读“_________________,不知秋思落谁家”使人想到中秋节。春节时,我们会想起“________________,总把新桃换旧符。”

(2)诗中绘美景。韩愈描绘早春景色:“_______________,草色遥看近却无。”诗中表达情谊。王维把“劝君更尽一杯酒,_______________。”的诗句送给友人言明志向。春已归去,从黄庭坚《清平乐·春归何处》一词中“百啭无人能解,________________。”感受到深深的惜春之情。2).补充词语。(1)全神_____

_____衣衫_____

__________

_____非福司空_____

_____见微_____

__________

_____而止(2)在下面括号里填入与加横线词语意思相近的词语。(不能重复)

节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城_________,什刹海_________,南锣鼓巷_________。3).下列句子分别使用了什么说明方法?把正确的答案写在括号内。

(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(

)

(2)地球,这位人类母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。(

)

(3)同地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(

)4).“动静结合”是古诗中常见的写法,山水田园诗人王维的诗句“_______,_____”就是用桂花的飘落衬托山中夜晚的宁静。5).默写填空。

(1)____________,要留清白在人间。

(《石灰吟》于谦)

(2)使弈秋诲二人弈,____________,惟弈秋之为听。

(《学弈》)

(3)大漠沙如雪,__________。

(《马诗》李贺)

(4)作者直抒胸臆,用寸草之微与春晖之暖相比,以近似反问的句式,极其强烈地抒发了对母爱的赞美__________,__________。

(《游子吟》孟郊)

(5)许多美的人和美的事,______________,________________,同时又展开去,以至于无穷。

(《好的故事》鲁迅)

(6)少小离家老大回,____________。

(《回乡偶书》贺知章)

(7)_____________,死人的事是经常发生的。

(《为人民服务》毛泽东)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句中的分号使用有误的一项是()A.语言,人们用来表情达意;文字,人们用来记言记事。B.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。C.张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,规巍雄峻。D.南广河没有金沙江那样磅礴的气势;但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。2).下列说法错误的一项是

)A.阅读文章,要注意把握文章的主要内容,但不同的文章有不同的方法,我们要灵活运用。B.《童年》以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。C.柳公权是唐代著名书法家,“颜筋柳骨”之“柳骨”,即形容其书法瘦硬挺拔,骨力道劲。《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。D.《有的人一纪念鲁迅有感》是诗人减克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。3).下列词语字形全对的一项是

)A.饱经风霜

理直气壮

奄奄一息

沧海一栗B.轻歌曼舞

自做自受

掷地有声

虎视耽耽C.徒然起立

小心翼翼

余音绕梁

心如刀绞D.囫囵吞枣

波涛汹涌

迥然不同

顾影自怜评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这只海鸥只有一只脚,停落时只好扇动翅膀保持平衡。(改为双重否定句)

____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列诗题与作者用直线连起来

《游园不值》

白居易

《忆江南》

《春日》

《泊船瓜洲》

王安石

《题西林壁》

《清明》

叶绍翁2).请将下列古诗词与其对应的传统节日连起来。

但愿人长久,千里共婵娟。

春节

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

中秋节

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

重阳节

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

清明节评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。2).把下列几句话整理成一段通顺的文字。

(

)松脂不断往下滴,积成了松脂球。

(

)一只小苍蝇飞进松树林,停在大树上。

(

)约莫一万年前的一个炎热的夏天。

(

)正巧一大滴松脂滴下来,包住了一对小虫,

(

)又经过几千年,松脂球成了化石。

(

)经过几千年,陆地下沉,海水漫上来,松脂球被淹没在泥沙下面。

(

)有个蜘蛛想爬过去吃那苍蝇。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真情实感。我们可以把感情融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露感情。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗,回答问题。过燕支①寄杜位②[唐]岑参燕支山西酒泉③道,北风吹沙卷白草。长安遥在日光边,忆君不见令人老。【注】①燕支:山名,又名焉支山,在今甘肃省丹东。②杜位:杜甫的堂弟,李林甫的女婿,曾任考功郎中、湖州刺史。③酒泉:郡名,即肃州,今甘肃酒泉。1.本诗前两句中,“_________”“_________”两个动词表现了边塞的风沙之大,天气之寒冷。

2.请展开合理的想象,用生动形象的语言将诗歌前两句所展现的画面描述出来。

_________________________

3.本诗最后一句抒发了诗人怎样的情感?

__________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作练习。

月光下的村庄

开满丁香花的校园

黄昏时人来人往的街头

请用以上提供的内容,充分发挥想象力,创编一个故事,题目自拟。写作时,注意用上语言描写、动作描写、环境描写。叙述要流畅,情节要完整,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。天(材料一)至高无上曰天。天,积气也。气包乎地。近地者气浓,离地愈远则愈薄。以风雨表测之,高千尺,气轻三十之一;高万有六百尺,轻三之一;高万八千尺,轻二之一:高至二百余里而气尽。气尽则空,故曰天空。——《澄衷蒙学堂字课图说》(材料二),大气层保护地表避免太阳辐射直接照射,也减少一天当中极端温差的出现。空气虽然是一种看不见摸不着的东西,但它是一种由许多气体分子组成的物质,同样受到地心引力的影响。由于空气是可以压缩的气体,上层空气压着下层空气,越靠近地面的空气被压缩得越紧,密度越大;越上层的空气密度越小。密度的大小是空气稀薄的另外一种说法,离地面越高,空气越稀薄。整个大气层随高度不同分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层,再上面就是星际空间了。对流层在大气层的最底层,紧靠地球表面,其厚度为10﹣20千米。对流层的大气受地球影响较大,云、雾、雨等现象都发生在这一层,水蒸气也几乎都在这一层。在海拔6000﹣7000米的地方,空气的密度较低海拔地区约减少了一半。(材料三)天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!——梁启超《少年中国说》(1)文表转换。根据材料一提取信息填写表格。高度稀薄程度一千尺约333米轻三十之一万有六百尺约3533米①_______②_______约6000米③_______二百余里约100000米④_______(2)古今对照。材料一《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”字的解释基本与材料二中现代科学研究相符。结合材料二,用批注的方式在《澄衷蒙学堂字课图说》中找出一一对应的句子(仿照范例,把材料二的相关解释写在材料一中相对应的句旁)。请完成两处(句)(3)文化探源。看到“至高无上曰天”这句话不由得让人想起梁启超的《少年中国说》。请阅读材料三,想一想,梁启超先生说“美哉,我少年中国,与天不老!我中国少年,与国无疆”是想表达什么意思和情感?

________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择(填序号)。

为人处世要胸怀坦荡,光明磊落,正如《论语•述而》中所说_____;现在生活虽然好了,也应该节俭,是因为《道德经》里_____,告诉了我们这个道理;清明节,我们用扫墓来表达对祖先和先烈的怀念,因为《论语•为政》中说过_____。

①见素抱朴,少私寡欲

②生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼

③君子坦荡荡,小人长戚戚2).下列每组词语中都有一个错别字,用“

”标出,并在括号里改正。

(1)责认

肿胀

截然

万不得已(

(2)骆驼

漫长

书藉

死得其所(

(3)念叨

觉查

寂寞

不可思议(

(4)凄凉

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