山东省临沂市莒南县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

第页2024—2025学年度上学期阶段性教学质量检测八年级生物试题第I卷选择题（60分）一、选择题：（每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳的选项，请将它选出并涂在答题卡上。）1.腔肠动物和扁形动物的共同特点是（）A.身体呈两侧对称 B.身体背腹扁平C.有口无肛门 D.身体由两层细胞组成【答案】C【解析】【分析】（1）刺胞动物（腔肠动物）的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。（2）扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，体壁由内胚层、中胚层和外胚层三个胚层构成。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。【详解】AB．腔肠动物身体呈辐射对称；扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平。因此，身体呈两侧对称、身体背腹扁平不是腔肠动物和扁形动物的共同特点，AB不符合题意。C．根据分析可知，腔肠动物和扁形动物都有口无肛门；故有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共同特点，C符合题意。D．腔肠动物的体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，中胶层无细胞结构；扁形动物的体壁由内胚层、中胚层和外胚层三个胚层构成，D不符合题意。故选C。2.食用末煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（）A.运动能力强 B.消化管发达 C.生殖能力强 D.有口无肛门【答案】C【解析】【分析】1、扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。2、线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。【详解】ABC．华枝睾吸虫和蛔虫都是营寄生生活，与寄生相适应，运动能力弱；消化器官简单，靠获取寄主体内的养料生活；生殖器官发达，生殖力强。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，AB错误，C正确。D．华枝睾吸虫是扁形动物，有口无肛门；而蛔虫是线形动物，有口有肛门，D错误。故选C。3.沙蚕身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成。下列动物与它属于同一类群的是（）A.蛔虫 B.蜗牛 C.蚯蚓 D.涡虫【答案】C【解析】【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。【详解】A．蛔虫属于线形动物，其身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。这与沙蚕的体节特征不符，A错误。B．蜗牛属于软体动物，其身体柔软，有外套膜，具有贝壳，运动器官是足。这与沙蚕的体节特征也不符，B错误。C．蚯蚓属于环节动物，其身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。这与沙蚕的特征完全吻合，C正确。D．涡虫属于扁形动物，其身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。这与沙蚕的体节特征不符，D错误。故选C。4.下列关于蚯蚓（如图）的叙述，错误的是（）A.1为环带B.B端为蚯蚓的前端C.通过湿润的体壁进行气体交换D.靠肌肉收缩和刚毛协助进行运动【答案】B【解析】【分析】分析图：1环带、A前端、B后端。【详解】A．环带是蚯蚓的生殖带，位于身体的一定位置，体表无节间沟、刚毛，状如指环。繁殖期间，环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液，形成一个套在环带外面的蛋白质环。1是蚯蚓的环带，故A正确。B．靠近环带的一端是前端，A端是蚯蚓的前端，故B错误。C．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，故C正确。D．蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的协助完成运动，故D正确。故选B。5.长江网报道：汉阳月湖荷叶上出现大量粉色块状物，竟是福寿螺卵块（如图所示），据了解，福寿螺是来自南美的外来入侵物种，危害水稻、荷花等水生农作物和植物，且缺少天敌，下列关于福寿螺的说法，错误的是（）A.具有螺旋形的贝壳 B.有外套膜C.它的运动器官是足 D.呼吸器官是肺【答案】D【解析】【分析】软体动物的主要特征：生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。【详解】ABC．福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠螺旋形的贝壳来保护身体，有外套膜，运动器官是足，因此福寿螺属于软体动物，ABC正确。D．福寿螺生活在水中，用鳃呼吸，D错误。故选D。6.小龙虾是节肢动物的一员，它们通常栖息在永久性溪流和沼泽中，并因其广泛的适应性和美味而广受欢迎。以下关于小龙虾的说法中，哪一项是不正确的？（）A.小龙虾的附肢是分节的B.小龙虾的体表覆盖有外骨骼C.小龙虾的体内有脊椎D.小龙虾的身体呈两侧对称【答案】C【解析】【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。【详解】ABC．小龙虾的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，体内无脊柱，属于节肢动物，故AB正确，C错误。D．小龙虾的身体呈两侧对称，故D正确。故选C。7.如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（）A.鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合B.③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管C.水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了D.鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而窒息死亡【答案】B【解析】【分析】图中：①口→④鳃盖后缘为水从口进入，从鳃盖后缘流出；②鳃盖，③鳃。【详解】A．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，口和鳃盖后缘交替张合，A错误。B．图中③鳃富含毛细血管，可以充分地进行气体交换，B正确。C．图中①→④过程表示水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加，C错误。D．鱼离开水后窒息死亡，原因是③鳃无法在空气中进行气体交换，D错误。故选B。8.如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（）A.甲可以代表卵生B.乙可以代表用肺呼吸C.丙可以代表生殖发育离不开水D.丁可以代表卵外有坚韧的卵壳【答案】A【解析】【分析】图中青蛙、鲫鱼和蜥蜴分别属于两栖动物、鱼类和爬行动物。圆圈表示青蛙、鲫鱼和蜥蜴具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。【详解】A．甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征，它们都是卵生，A正确。B．乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征，鲫鱼用鳃呼吸，B错误。C．丙是青蛙和蜥蜴的共同特征，青蛙的生殖发育离不开水，C错误。D．丁是鲫鱼和青蛙的共同特征，它们的卵外都没有坚韧的卵壳，D错误。故选A

9.“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴”。下列不属于布谷鸟适于飞行的特征是（）A.心跳频率快，体温高而恒定B.长骨中空，有利于减轻体重C.食量大，可以满足飞行的能量需求D.通过产卵繁殖后代【答案】D【解析】【分析】布谷鸟属于鸟类。鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。【详解】A．布谷鸟属于鸟类，心跳频率快，体温恒定，适应环境能力强，故A正确。B．布谷鸟属于鸟类，长骨中空，有利于减轻体重，故B正确。C．布谷鸟属于鸟类食量大，获得大量的营养物质，在氧气的作用下分解，释放出能量，满足飞行的能量需求，故C正确。D．鸟类的生殖方式是卵生，与飞行生活无关，故D错误。故选D。10.下列有关动物呼吸器官的叙述，错误的是（）A.企鹅有“海洋之舟”的美称，用鳃呼吸B.蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”C.青鱼的鳃和蜥蜴的肺内都分布着大量的毛细血管D.蟾蜍用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸【答案】A【解析】【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。【详解】A．企鹅是鸟类，可以生活在水中，有“海洋之舟”的美称，用肺呼吸，A错误。B．在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，B正确。C．青鱼的鳃和蜥蜴的肺内都分布着大量的毛细血管，有利于气体交换，C正确。D．蟾蜍属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，D正确。故选A。11.2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（）A.①②模拟骨，③④模拟肌肉 B.②在④牵动下绕⑤活动C.③④都处于舒张状态 D.机器人的运动由模拟“神经系统”控制【答案】C【解析】【分析】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。（2）运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。（3）图中：①②模拟骨，③④模拟肌肉，⑤模拟关节。【详解】A．在这个模型中，①②可以模拟人体的骨，因为骨是运动系统的主要组成部分，为肌肉提供附着点并支撑身体。而③④则模拟了人体的肌肉，因为肌肉是产生运动力的主要器官，通过收缩和舒张来驱动骨骼运动，A正确。B．在人体中，肌肉通过收缩来牵动骨骼绕关节运动。在图乙的模型中，我们可以将⑤是关节的模拟，而④作为肌肉在收缩时会牵动①②（模拟骨）绕⑤（模拟关节）进行活动，B正确。C．在机器人跑步小腿向后抬起的过程中，需要有一个向后的力来驱动小腿的运动。在图乙的模型中，这个力应该由模拟肌肉的③来提供，因此③应该处于收缩状态，而不是舒张状态。而模拟肌肉的④可能处于舒张状态，以辅助或平衡③的收缩力，C错误。D．机器人的运动确实需要由某种形式的控制系统来指挥和协调，这个控制系统可以看作是模拟的神经系统，D正确。故选C。12.上完体育课回到教室，小刚拿起水杯大口喝水。完成下图动作时（）A.①舒张，②收缩 B.②两端附着在肱骨上C.需要肌肉和骨骼的协调配合 D.只需要运动系统和神经系统的参与【答案】C【解析】【分析】观图可知：①肱二头肌、②肱三头肌。【详解】A．小刚拿起水杯大口喝水，属于屈肘动作。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。B．②肱三头肌的一端附着肱骨上，另一端绕过肘关节附着桡骨上，B错误。C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确。D．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。故选C。13.蜜蜂擅长“舞蹈通讯”，当蜜源在一段距离之外时，蜜蜂一面迅速摆动尾部，一面跳“8”字形舞，代表蜜源在太阳左方110°的位置。从行为的获得途径来看，下列与“蜜蜂跳舞”行为相同的是（）A.孔雀开屏 B.老马识途 C.鹦鹉学舌 D.小狗算数【答案】A【解析】【分析】1.先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。2.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。【详解】A．蜜蜂采蜜属于先天性行为，孔雀开屏也属于生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定先天性的行为，A正确。BCD．老马识途、鹦鹉学舌、小狗算数均属于在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为，BCD错误。故选A。14.某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（）次数第一次第二次第三次2分37秒1分40秒54秒A.小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系B.为了避免偶然性，应该做重复实验C.小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失D.小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少【答案】C【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】A．小鼠走迷宫获取食物的行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，故A正确。B．为使实验结果更可靠，避免偶然性，应该进行重复实验，故B正确。C．小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立，还得进行不断强化，否则就会消失，故C错误。D．动物越高等，学习能力就越强。小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少，故D正确。故选C。15.俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列哪一项不属于动物之间的信息交流（）A.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 B.蚊子飞行时发出的嗡嗡声C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 D.昆虫分泌性外激素吸引异性【答案】B【解析】【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】A．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，通过声音进行信息交流，故A不符合题意。B．蚊子的翅膀很小，要飞起来必须扇动的频率很高，所以产生了高频的嗡嗡的声音。因此，蚊子飞动时发出的嗡嗡声不属于信息交流方式，故B符合题意。C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞与同伴进行信息交流，故C不符合题意。D．昆虫分泌性外激素吸引异性，属于使用性外激素进行信息交流，故D不符合题意。故选：B。16.“游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中”出自唐朝耿讳的《寒蜂采菊蕊》，诗人描写了蜜蜂为采蜜从空中落下到开始采集的这一个瞬间。蜜蜂的这一行为对植物的作用是（）A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子【答案】C【解析】【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。题干中描述了蜜蜂采蜜的情景，体现出蜜蜂可以帮助植物传粉，因此ABD错误，C正确。故选C。17.如图所示的培养基上有两处菌落：①处较小，表面光滑黏稠；②处较大，呈黑色绒毛状。下列有关分析错误的是（）A.菌落是肉眼可见的B.菌落是多种微生物聚集形成的C.①处可能是某种细菌的菌落D.②处可能是某种真菌的菌落【答案】B【解析】【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。图示中①处较小且表面黏稠、②处为黑色，呈绒毛状，故①为细菌菌落，②为真菌菌落。【详解】AB．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。可见，A不符合题意，B符合题意。C．图中①处较小且表面黏稠，故①处可能为细菌菌落，C不符合题意。D．图中②处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，故②处可能为真菌菌落，D不符合题意。故选B。18.如图为细菌结构示意图，相关叙述不正确的是（）A.①对细菌具有保护作用B.②中不含有叶绿体C.细菌都是单细胞生物D.③是成形的细胞核【答案】D【解析】【分析】观图可知：①是荚膜、②是细胞质、③是DNA集中区。【详解】A．①是荚膜，对细菌具有保护作用，与细菌的致病性也有关系，A正确。B．细菌细胞没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成有机物生活，B正确。C．细菌都是单细胞生物，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域等结构组成，C正确。D．细菌没有成形的细胞核，只有③DNA集中的区域，属于原核生物，D错误。故选D。19.“波卡西堆肥法”是将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可将厨余垃圾发酵分解为液体肥料。下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（）A.它们都具有成形的细胞核 B.乳酸菌通过产生孢子繁殖后代C.酵母菌可以通过出芽生殖繁殖后代 D.酵母菌属于多细胞真菌【答案】C【解析】【分析】真菌细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成；细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等组成。【详解】A．酵母菌属于真菌，细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA组成，没有成形的细胞核，A错误。B．乳酸菌属于细菌，生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，B错误。C．酵母菌的生殖方式是孢子生殖，也可以通过出芽生殖繁殖后代，芽体脱离母体在适宜的条件下发育为新的个体，C正确。D．酵母菌属于单细胞真菌，只由一个细胞构成，能够完成相应的生命活动，D错误。故选C。20.生活中我们经常看到橘子长毛，橘子皮上的“毛”实际上是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.橘子皮上的“毛”是一个霉菌B.①为直立菌丝C.③从桔子内部只吸收水分和无机盐D.青霉的菌体是由菌丝构成的【答案】D【解析】【分析】图中①是孢子、②是直立菌丝、③是营养菌丝。【详解】A．橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉。因此橘子皮上的“毛”实际上是霉菌的菌落，A错误。B．①为孢子，成熟时呈现青绿色；②是直立菌丝，B错误。C．青霉的细胞中无叶绿体，不能进行光合作用，只有利用现成的有机物，所以，青霉的③营养菌丝从桔子内部吸收有机物，C错误。D．青霉是多细胞真菌，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，D正确。故选D。21.每到冬天，森林都要有落叶，但年复一年树叶却不会越来越厚，这都是细菌和真菌的功劳，枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用（）A.引起人患病B.引起动植物患病C.与动植物共生D.作为分解者参与物质循环【答案】D【解析】【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环；（2）细菌和真菌引起动植物和人患病；（3）细菌和真菌与动植物共生。【详解】在自然界中的物质循环中，多数种类的细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。题干中的情景从反面反映了细菌和真菌作为分解者参与物质循环的作用，D正确，ABC错误。故选D。22.如图为“探究牛奶变质原因”的实验装置，三支试管均放置于25℃下。下列说法错误的是（）A.加热至100℃主要目的是灭菌B.放置数天后，③中牛奶最先变质C.实验中使牛奶变质的细菌都来自于空气D.由实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用【答案】C【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】A．加热至100℃主要目的是灭菌，排除牛奶中原有的细菌干扰，A正确。B．未加热的牛奶中本身含有一些细菌，放置数天后，③中牛奶最先变质，B正确。C．实验中①②试管经过了加热，使牛奶变质的细菌都来自于空气，③试管未经过加热，使牛奶变质的细菌都来自于牛奶中含有的细菌，C错误。D．牛奶打开包装后接触到空气中的细菌容易变质，所以应尽快饮用，D正确。故选C。23.舌尖上的中国向我们介绍了中国各地的特色美食，我们在观看过程中发现很多美食的制作用到了一些细菌和真菌，下列美食与所用菌类相符合的是（）①馒头——酵母菌②东北酸菜——乳酸菌③东北大豆酱——酵母菌④山西陈醋——醋酸菌⑤广东米酒——霉菌A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.②③⑤【答案】B【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。【详解】①蒸馒头时需要在面粉里加一些酵母菌，原因是酵母菌能将面粉中的有机物发酵分解，产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头就会暄软多孔，①正确。②制作泡菜要用到乳酸菌。可见，东北酸菜需要乳酸菌发酵，②正确。③制作东北大豆酱需要霉菌发酵，③错误。④氧气充足时，醋酸菌能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸，故可用醋酸菌制作山西陈醋，④正确。⑤制作广东米酒需要酵母菌发酵，⑤错误。可见，①②④正确，故B正确，ACD错误。故选B。24.随着科学技术的进步，在20世纪初，科学家用电子显微镜观察到了病毒，下列关于病毒的叙述错误的是（）A.病毒比细菌小得多 B.病毒没有细胞结构C.病毒必须寄生在活细胞内 D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病【答案】D【解析】【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100纳米（20～200纳米），较大的病毒直径为300～450纳米，较小的病毒直径仅为～22纳米。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到。【详解】A．病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约3万个病毒等于一个细菌大，因此，病毒比细菌小得多，A正确。B．病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确。C．病毒不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，C正确。D．病毒侵入人体后有可能被体内的吞噬细胞清除，因此，人不一定会患病，D错误。故选D。25.微生物大都个体微小、结构简单。下列关于几种微生物的叙述，不符合事实的是（）A.大肠杆菌的DNA存在于细胞核中B.蘑菇可利用孢子繁殖后代C.酵母菌可以用来酿酒、做面包D.艾滋病病毒营寄生生活【答案】A【解析】【分析】微生物指个体微小、结构简单、通常肉眼无法直接看到的生物，包括细菌、真菌、病毒等。细菌是原核生物，无成形的细胞核，只有拟核区域，DNA呈环状存在于拟核中。真菌是真核生物，包括霉菌、酵母菌和蘑菇等，具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质等结构。真菌的繁殖方式主要为孢子繁殖。酵母菌是一种真菌，广泛应用于食品发酵工业，如酿酒、制作面包等。病毒是非细胞生物，由遗传物质和蛋白质外壳组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。【详解】A．大肠杆菌是细菌，属于原核生物，其DNA集中在细胞质中的核区，而不是细胞核，A错误。B．蘑菇是真菌，可以通过孢子进行无性生殖，孢子是其繁殖单位，可以在适宜条件下萌发成新的个体，B正确。C．酵母菌在食品发酵工业中有广泛应用，如酿酒过程中，酵母菌将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳；在制作面包时，酵母菌发酵产生的二氧化碳使面团膨胀，赋予面包松软的口感，C正确。D．艾滋病病毒是病毒，必须寄生在宿主细胞内才能生存和繁殖，D正确。故选A。26.微生物是多类微小生物的统称，不同类别的微生物有着各自不同的特征。对于下图中微生物特征的叙述，正确的是（）A.①属于真核生物，能进行分裂生殖B.②有细胞核和液泡，但没有细胞壁C.③的细胞由蛋白质和遗传物质组成D.④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活【答案】D【解析】【分析】图中：①细菌是原核生物，②酵母菌是单细胞真菌，③噬菌体属于细菌病毒，④青霉菌是多细胞真菌。【详解】A．①细菌是单细胞生物，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物，生殖方式为分裂生殖，故A错误。B．②酵母菌是常见的单细胞真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，故B错误。C．③噬菌体是细菌病毒，无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故C错误。D．④青霉菌为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的营养菌丝吸收有机物维持生活，故D正确。故选D。27.小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一些特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是（）A.分类时一般把生物的形态结构和生理功能等作为依据B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据C.“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位D.生物分类单位越大，包含的生物种类越少【答案】D【解析】【分析】（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。（2）生物分类的等级单位。①生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。【详解】A．生物分类是研究生物的一种基本方法。分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据，故A正确。B．被子植物的根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）的形态结构都可以作为分类的依据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，故B正确。C．结合分析可知，“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位，故C正确。D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，故D错误。故选D。28.“油菜花父子”——沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百姓。这种培育方法利用了（）A.基因的多样性 B.生物种类的多样性C.环境的多样性 D.生态系统的多样性【答案】A【解析】【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，油菜都属于同一个物种，因此这种培育方法利用了基因的多样性，A正确。B．生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，B错误。C．环境的多样性不属于生物多样性的内涵，C错误。D．生态系统的多样性是指生物及其生活环境的多样性以及生态系统的环境差异等，D错误。故选A29.下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（）A.每一个生物个体都是一个丰富的基因库B.生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性C.生物种类的多样性实质是指基因的多样性D.袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种【答案】A【解析】【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．物种基因库是指某个生物种类中所有个体的全部基因组成的基因库；一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。“生物个体”没有“基因库”，A错误。B．结合分析可知，生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性，B正确。C．生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。可见，生物种类的多样性实质是指基因的多样性，C正确。D．原水稻品种与杂交水稻新品种都属于同一个物种。因此，袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种，D正确。故选A。30.2024年5月22日，国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列关于保护生物多样性做法错误的是（）A.用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种B.大力开展植树造林活动，增加绿化面积C.为丰富本地区生物多样性，随意引入外来物种D.建立自然保护区，保护野生动植物【答案】C【解析】【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施：就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种，有利于保护生物多样性，A不符合题意。B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积，可以保护生态环境，有利于保护生物多样性，B不符合题意。C．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C符合题意。D．自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D不符合题意。故选C。第Ⅱ卷选择题（40分）二、非选择题（每空1分，共40分）31.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）若以“是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是_____。（填字母）（2）A适于飞行的呼吸方式是_____。与其飞行相适应的外部形态上的特点是____。（不少于两条）（3）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是_____。（4）E具有适于水中生活的特点，如用_____呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调来游泳。（5）C的体表有坚韧的_____，身体和附肢都分节。G的身体呈_____对称，属于腔肠动物。【答案】（1）BDE（2）①.双重呼吸②.身体呈流线型、前肢变翼、体表覆羽（3）胎生、哺乳（4）①.鳃②.鳍（5）①.外骨骼②.辐射【解析】【分析】图中，A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C蝴蝶属于节肢动物，D熊猫属于哺乳动物，E鱼类，F涡虫属于扁形动物；G水螅属于腔肠动物。【小问1详解】若以“是否有脊柱”为分类依据，与A家鸽（脊椎动物）分为同一组的是B青蛙、D熊猫、E鱼类（均为脊椎动物）。与C蝴蝶、F涡虫、G水螅（均为无脊椎动物）分为不同组。【小问2详解】A家鸽作为鸟类，具有高效的双重呼吸系统，这有助于其在飞行时获取足够的氧气。为了适应飞行，家鸽的身体呈流线型，这有助于减少飞行时的空气阻力；前肢演化成翼，为飞行提供了必要的升力和推进力；体表覆盖着羽毛，这既为家鸽提供了保温作用，又有助于其在飞行时保持稳定的姿态。【小问3详解】D熊猫作为哺乳动物，熊猫具有胎生哺乳的特性。这意味着其幼崽在出生后能够通过母体提供的乳汁来获取营养和免疫物质。A家鸽作为鸟类，家鸽的幼鸟在孵化后通常通过亲鸟的喂养（主要是食物反刍）来成长。虽然有些鸟类也会进行一定程度的育雏行为，但这与哺乳动物的胎生哺乳在本质上是不同的。【小问4详解】E鱼类完全水生，通过鳃进行气体交换以获取氧气。鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。这种运动方式使得鱼类能够在水中灵活地移动和转向。【小问5详解】C蝴蝶作为节肢动物的一种，蝴蝶的体表覆盖着坚韧的外骨骼。这不仅为蝴蝶提供了保护，还防止了体内水分的蒸发。G水螅作为腔肠动物的水螅，其身体呈辐射对称。这意味着其身体可以围绕中心点进行旋转而不改变其形态。同时，水螅的体表还具有刺细胞等特征结构。32.你喜欢跳绳吗？跳绳是一项老少皆宜健身运动，它能锻炼全身肌肉和多种内脏器官，能提高协调性和平衡能力，预防多种疾病，青少年经常跳绳还能促进生长发育，保持身心愉悦，被誉为“最完美的健康运动”。如图是人体与跳绳运动有关结构模式图，请回答下列问题。（1）跳绳运动的产生过程是：当骨骼肌受______传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕_____活动。（2）乙图是关节结构模式图，关节在运动中起______作用，关节面上覆盖着一层光滑的[]______，可以减小跳绳时两骨之间的摩擦和缓冲震荡。（3）小晨同学在走廊上跳绳，上课铃响了，他推开门走进教室，在进行推门动作时，图甲中的[]_____收缩，该肌肉由图丙中[]______和肌腹两部分构成。（4）跳绳是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______而获得的行为，因此属于学习行为。（5）关节炎往往是由于[]______病变，分泌滑液过多，关节腔内部积液，导致关节肿胀和疼痛，关节的活动受到限制，此时不宜进行跳绳等运动。跳绳也是一门学问，跳绳前和跳绳时我们应该注意哪些问题呢，请写出你对科学跳绳的两条建议：_____。【答案】（1）①.神经②.关节（2）①.5关节软骨②.支点（3）①.②肱三头肌②.④肌腱（4）生活经验和学习（5）①.2关节囊②.跳绳前做热身和拉伸##避免用力过猛或跳得过高##不在饱食后跳绳##选择合适的跳绳和鞋子##用前脚掌起跳和落地##循序渐进，运动强度不可太大等（任意2条即可）【解析】【分析】（1）图甲中：①肱二头肌，②肱三头肌；图乙中：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨；图丙中③肌腹，④肌腱。（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【小问1详解】结合分析可知，跳绳运动的产生过程是：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动。【小问2详解】关节在运动中起支点作用，关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝；关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。图乙中的5关节软骨可减少跳绳等运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。【小问3详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱固定在两块不同的骨上。图中②肱三头肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着肘关节活动，于是躯体就产生了推门动作。【小问4详解】从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。跳绳是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于学习行为。【小问5详解】关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。可见，关节炎往往是由于2关节囊病变，分泌滑液过多，关节腔内部积液，导致关节肿胀和疼痛，关节的活动受到限制，此时不宜进行跳绳等运动。跳绳也是一门学问，跳绳前和跳绳时我们应该注意的问题有：跳绳前做热身和拉伸；避免用力过猛或跳得过高（或不在饱食后跳绳；选择合适的跳绳和鞋子；跳绳前做热身和拉伸；用前脚掌起跳和落地；循序渐进，运动强度不可太大等）。33.微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科，17世纪，列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，以巴斯德和科赫等为代表的科学家才将微生物的研究推进到了生理学研究阶段。20世纪以来，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构、以下是几种常见微生物的结构图，请据图回答问题：（1）A与图中其他生物相比，最大的区别是______；科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒，其原因是______。（2）图B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内_____，因此属于_______生物；当B的细胞壁增厚时，能够形成______以抵抗不良环境。（3）D在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是______生殖；对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中能被染上颜色的是______。（4）图中的C、E都可以通过[]_____来繁殖后代。（5）C能产生一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病，但对噬菌体类生物导致的疾病无效，原因是_____。【答案】（1）①.没有细胞结构②.病毒只能寄生在活细胞内（2）①.无成形的细胞核②.原核③.芽孢（3）①.出芽②.细胞核和淀粉粒（4）a孢子（5）抗生素是真菌产生杀死致病细菌的物质，对病毒无效【解析】【分析】图A是病毒，其中a是蛋白质外壳，b是遗传物质内核；图B是细菌；图C是青霉；图D是酵母菌，E是蘑菇，a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e营养菌丝。【小问1详解】A（病毒）与图中其他生物（细菌、真菌）相比，最大的区别是没有细胞结构。病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，它们不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。因此，科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒，病毒只能寄生在活细胞内，利用活细胞内的原料和能量进行繁殖。【小问2详解】图B（细菌）与C（青霉）、D（酵母菌）、E（蘑菇）的结构相比，主要区别在于B细胞内无成形的细胞核，因此属于原核生物。当细菌遇到不良环境时，它们的细胞壁会增厚，形成芽孢以抵抗不良环境。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。【小问3详解】D（酵母菌）在条件适宜时会快速繁殖，其生殖方式是出芽生殖。酵母菌是一种单细胞真菌，它可以通过出芽的方式进行无性生殖。对酵母菌进行染色后，在显微镜下能看到其细胞中能被染上颜色的是细胞核和淀粉粒。细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质；而淀粉粒则是酵母菌细胞内储存营养物质的结构。【小问4详解】图中的C（青霉）和E（蘑菇）都属于真菌，可以通过孢子来繁殖后代。孢子是一种生殖细胞，它可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体。因此，C和E都可以通过产生孢子来繁殖后代。【小问5详解】C（青霉）能产生一种著名的抗生素类药物，这种药物可以杀死或抑制致病细菌的生长和繁殖，从而治疗多种细菌性疾病。然而，抗生素对噬菌体类生物（如病毒）导致的疾病却无效。原因是抗生素是真菌产生的杀死致病细菌的物质，它对病毒没有杀灭或抑制作用。病毒的结构与细菌不同，它没有细胞结构，也没有细胞壁、细胞膜等细胞器，因此抗生素无法对其产生作用。34.制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，浓度分别为0（清水）、0.3%、0.6%、0.9%，重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如图。（1）制作泡菜所利用的______（填微生物）来自所选蔬菜自身携带的；制作泡菜时，既要加盖还要用水封口，这样做是为了使坛内形成_____条件，有利于发酵。（2）该实验的变量为______。（3）分析图片，随着泡制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为______，从变化曲线可知，食用泡制到第______天的泡菜对人体产生的害处最大。（4）由曲线可知，食醋能抑制泡菜中亚硝酸盐的产生，其中浓度为______的食醋抑制作用最强，食醋浓度过高或过低其抑制作用均下降。（5）结合本实验，制作泡白菜时可适当添加______，泡菜至少要泡到第_____天以上才能食用。【答案】（1）①.乳酸菌②.无氧（2）食醋浓度（3）①.先上升后下降②.3（4）0.6%（5）①.食醋②.9【解析】【分析】对照