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2/2收集整理,仅供参考2023年盐城农业科技职业学院招聘教师(专业技术人员)考试真题一、单选题1.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】:D2.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.分组教学B.个别教学C.班级授课制D.道尔顿制【答案】:C3.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】:A4.我国现行的高等学校领导体制是()。A.校务委员会负责制B.党委集体领导制C.校长负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】:D5.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.参观法B.演示法C.练习法D.实验法【答案】:B6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:C7.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.身体、心理、学业B.生理、心理、社会性C.生理、学业、品德D.心理、生理、学业【答案】:B8.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师专长C.教师角色D.教师威信【答案】:D9.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.强烈性B.外显性C.波动性D.稳定性【答案】:D10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】:A11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.至退役后两年C.一年D.两年【答案】:A12.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.学校举办者B.学校C.省级教育行政部门D.教育部【答案】:C13.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.监督B.指导C.评估D.督导【答案】:D14.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。这种现象属于()。A.问题表征B.功能固着C.原型启发D.思维定势【答案】:B15.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A.锻炼法B.自我教育法C.示范法D.陶冶法【答案】:D16.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律B.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯C.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心D.恰当,教师应当关注每个幼儿发展【答案】:D17.孙老师给小华写了这样的评语,“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。A.孙老师关注学生的学业水平B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师以分数作为评价标准D.孙老师关注学生的学习效果【答案】:C18.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】:B19.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.以人为本B.均衡发展C.依法治国D.以德治国【答案】:D20.下列选项中,属于监控策略的是()。A.自我提问B.设置学习目标C.调整学习计划D.联想【答案】:A21.大学校园精神文化的核心是()。A.政治观点B.价值观C.思想意识D.理想信念【答案】:B22.在一些较复杂的专业技能形成过程中,练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象,称为()。A.停顿反应B.练习曲线C.高原现象D.高原反应【答案】:C23.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。A.抽象B.分析C.综合D.概括【答案】:D24.以下不属于实物直观的例子是()。A.实地参观B.出示挂图C.观察实物D.演示实验【答案】:B25.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是()。A.合理化B.升华C.投射D.退化【答案】:A26.去个性化现象的产生原因,一般认为不包括()。A.主体认知B.自我意识C.责任分散D.匿名性以及不明确性【答案】:A27.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.大学董事会B.校长负责制C.大学委员会D.教授治校【答案】:A28.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握【答案】:B29.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程实施多样化趋势B.课程内容综合化趋势C.课程性质职业化趋势D.课程方向人文化趋势【答案】:D30.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。A.分类管理B.民办学校的身份C.民办教育非营利性质D.民办学校法人属性的定位【答案】:A31.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.形体美B.表美C.道美D.风格美【答案】:C32.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.形式记忆B.长时记忆C.操作记忆D.内隐记忆【答案】:B33.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的()。A.群体思维B.社会助长C.集体舆论D.去个性化【答案】:D34.下列选项不属于动作技能的是()。A.书写B.舞蹈C.体操D.想象【答案】:D35.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1986年B.1989年C.1988年D.1987年【答案】:A二、多选题36.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】:ABCD37.社会和学生对高校教师的角色期待有()。A.有终身学习的意识B.有独特的人格魅力C.有先进的教育理念D.有崇高的职业道德【答案】:ABCD38.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构,主要包括()。A.体能素质B.心理素质C.职业道德素质D.专业技能素质【答案】:CD39.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.教书育人B.敬业爱生C.为人师表D.服务社会E.严谨治学【答案】:ABCDE40.高等学校之间的竞争主要包括()。A.就业市场的竞争B.收费标准的竞争C.师资人才的竞争D.生源竞争【答案】:ABCD41.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.行政管理B.人力管理C.行业管理D.社会管理【答案】:ACD42.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.师生关系和谐B.环境建设依法合规C.普法成效突出D.校园周边安全【答案】:ABCD43.心理学的研究对象包括()。A.社会心理B.个体心理C.个体心理与行为D.意识与无意识【答案】:ABCD44.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.学校教育B.恋爱关系C.人际关系D.人生态度【答案】:AC45.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系B.教学工作关系是师生关系的基础C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持【答案】:ABCD46.下列属于学习迁移现象的是()。A.触类旁通B.熟能生巧C.闻一知十D.举一反三【答案】:ABCD47."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的自由创造精神B.发挥人的主体性C.只表扬不批评D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】:ABD48.感觉适应是()心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激作用停止后出现的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】:CD49.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.为人民服务D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】:ABCD50.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.春季B.冬季C.秋季D.夏季【答案】:AC51.高等学校课程编制的影响因素主要是()。A.专业架构B.社会力量C.学生需求D.学科发展【答案】:ABCD52.教师与学生人格平等体现在哪里?()。A.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具D.不用高高在上的眼光看待学生E.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。【答案】:ABCDE53.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.两者没有关系B.是企事业持续、健康发展的巨
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