细胞生活的环境（第1课时）

第1章第1节细胞生活的环境（第1课时）课标内容：1.采用归纳与概括、模型与建模的方法，说出内环境的组成和理化性质。（科学思维）2.基于某些疾病的实例的分析，养成良好的生活习惯。（社会责任）二、自主预习：1.体液：（1）概念：人体内含有大量以为基础的液体，这些液体统称为体液。（2）组成：（1）A：________、B：________和C：________三种液体合称细胞外液，又称________，占体液的比例约为_______。（2）D：________，占体液的比例约为_______。（3）体液包括_________________。（用图中的字母作答）2.内环境之间的转化（1）组织液来源：主要由________通过_____________，一部分是细胞的________通过细胞膜。（2）淋巴液的来源：由__________经过_____________进入毛细淋巴管形成。（3）血浆的来源：大部分物质主要来自__________，还有一部分来自__________。3.不同细胞生活的环境（连线）细胞名称或类型内环境大多数细胞的生活环境（组织细胞）血浆血细胞组织液淋巴细胞淋巴液三、问题思考：1.下列液体属于体液的是__________（1）膀胱中的尿液（2）消化道内的消化液（3）口腔中的唾液（4）心室中的血浆（5）肺泡腔内的液体（6）脑脊液2.体液之间的相互转化（用箭头联系）细胞外液=内环境外界环境血浆组织液淋巴细胞内液3.说出下列细胞所处的内环境（1）红细胞：_____________（2）毛细淋巴管壁细胞：_______________________（3）心肌细胞：___________（4）毛细血管壁细胞：_________________________4.下列物质属于内环境成分的是___________A.尿素B.维生素DC.胰岛素D.血红蛋白E.血浆蛋白F.蔗糖G.呼吸酶H.抗体I.甘油J.胃蛋白酶K.脂肪酸L.氨基酸1.如图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列叙述错误的是（

）A.①代表血浆,②代表组织液,③代表淋巴液

B.淋巴细胞所处的内环境只可能是图中的③

C.细胞外液构成的液体环境叫做内环境

D.组织细胞通过内环境与外界进行物质交换2.某同学穿了一双新鞋子，穿了一天后发现脚背上磨出一个水泡，水泡中的液体主要是组织液，一段时间后可以自行消失。关于这一现象做出了如下解释正确是（）（多选）A.水泡主要是血浆和淋巴液中的水大量渗出到组织液形成的B.水泡的形成和消失说明内环境的物质是不断更新的C.水泡的消失与组织液进入毛细血管和淋巴管有关D.水泡的蛋白质含量高于其他细胞外液四、达标检测：1.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列生理过程可发生在人体内环境中的是（）A．乳酸与碳酸氢钠结合形成乳酸钠B．淀粉在淀粉酶的作用下分解为麦芽糖C．血浆蛋白、胰高血糖素等的合成D．DNA在RNA聚合酶的催化下转录为RNA2.正常情况下内环境各成分之间可以进行转化，下列属于正常机体能进行的是（）A．血浆中