5.1.7 哺乳动物（导学案）（原卷版）

5.1.7哺乳动物导学案适用年级：八年级班级：姓名：学习目标1．概述哺乳动物的主要特征。2．举例说明哺乳动物与人类生活的关系。重难点1．哺乳动物的主要特征。（重点）2.辩证地认识哺乳动和人类生活的关系。（难点）第一部分：教材导读多种多样的哺乳动物猕猴在森林里生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。野马栖息于、，原分布于我国北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。非洲象是陆地上的哺乳动物，栖息于和，主要吃香蕉等果实以及树叶、树皮。鲸是生活在中的大型哺乳动物，有些鲸浮出水面时像一座小岛，食物是水母、乌贼、虾和一些不大的鱼，食量很大。哺乳动物的主要特征除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物体表都被。有很好的保温作用。与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的体温，是动物。哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在体内发育，通过从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种方式叫。雌性用自己的哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高。与鸟的喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿、和食物。哺乳动物的牙齿有、和的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物的能力，又增强了食物的能力。哺乳动物还具有高度发达的和器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。哺乳动物的主要特征是：体表被；胎生、哺乳；牙齿有、和的分化。哺乳动物与人类生活的关系是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源。疯狂的捕猎已导致野生动物种类数量，也屡屡导致“潜伏”在野生动物身上的病原体，传染给人类。因此，滥食野生动物的陋习应当彻底革除。哺乳动物的用途还有很多。例如，、、军马等是人类得力的助手。人类的生活有时候也会受到哺乳动物的困扰。例如，猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。第二部分：合作探究1.哺乳动物体表被毛的意义是什么？2.胎生、哺乳的优势是什么？3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？第三部分：中考先知道1.（2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）请将下列动物类群与对应的特征连接起来。2．（2022·北京·中考真题）中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种，在分类上判断其为哺乳动物，主要依据是A．体内受精 B．用肺呼吸 C．胎生、哺乳 D．体温恒定3．（2022·辽宁大连·中考真题）下列动物与其主要特征对应正确的是（）A．鲫鱼——用肺呼吸 B．蜥蜴——体表被毛 C．家鸽——用鳃呼吸D．家兔——胎生哺乳4.（2022·山东淄博·中考真题）下列关于我国四种珍稀动物主要特征的叙述，正确的是（）A．中华鲟游泳时，主要靠各种鳍的摆动提供前进的动力B．莽山烙铁头蛇体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定C．朱鹮的肺与气囊相通，气囊增大了气体交换的面积D．白头叶猴胎生、哺乳的特征，能提高后代的成活率5.（2023·新疆·中考真题）关于新疆四种珍稀野生动物的主要特征。下列叙述合理的是（

）A．四爪陆龟体表覆盖甲，利于维持体温恒定B．塔里木裂腹鱼游泳时，主要靠鳍的摆动提供动力C．普氏野马胎生哺乳的特征，能提高后代的成活率D．白肩雕的肺与气囊相通，气囊增大了气体交换的面积第四部分：勤学多练1．长江江豚是国家一级保护动物，近期在长江南通段频繁出现，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1仔；由雌豚授乳。长江江豚捕食时，银鸥会来抢食，出现“江豚嬉闹，银鸥飞舞”的美丽景象。下列有关长江江豚的说法错误的是（

）A．用鳍游泳；用鳃呼吸 B．属于恒温动物C．具有胎生、哺乳的特点 D．与银鸥之间存在竞争关系2．动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积B．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和白齿的分化，与其植食性生活习性相适应3．下列关于哺乳动物的特征的叙述中,错误的是（）A．神经系统发达,反应灵敏B．生殖方式为胎生,幼仔依靠母乳的喂养长大C．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D．所有哺乳动物的体表都长有毛,靠体表皮毛保持体温4.2022年北京冬奥会的举行，使北京成为唯一夏季、冬季奥运会都举办过的城市，2008年夏季奥运会的福娃晶晶，这次化身成了“冰墩墩”，它们的原型都是我国的国宝熊猫。下列关于熊猫的叙述正确的是（）胎生、哺乳、体温恒定是大熊猫所特有 胎生提高了大熊猫的产仔率大熊猫属于食肉目，因此其主食为肉类 大熊猫体表被毛，有利于维持恒定的体温5．如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。（1）E适应飞行生活的外形特征是_________________。（2）B的身体覆盖有外骨骼，由于它不能随着B的生长而生长，所以在生长过程中会出现__________现象。（3）根据_________________，可以将上述动物分为ABD和CE两类。（4）A不是真正的陆生脊椎动物，真正的陆生脊椎动物是从______________开始的，它们的生殖方式是______________，其代表动物中为我国特有的一级保护动物的是____________。动物C通过胎生、哺乳的方式提高了后代的成活率。（5）A可以通过皮肤辅助呼吸是因为其皮肤内有丰富的________________。（6）请将上述动物由低等到高等进行排序_________________（填字母）。第五部分：思维导图略第六部分：课后反思