人教版九年级语文上册《智取生辰纲》公开教学课件

智取生辰纲一场智慧的较量施耐庵——选自《水浒传》第一课时本文（《智取生辰纲》）节选自《

》第十六回，作者是

（朝代）小说家

。施耐庵原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。水浒传施耐庵元末明初

《水浒传》以北宋末年宋江起义为主要故事背景，是我国文学史上第一部歌颂农民起义的章回体长篇白话小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受朝廷招安，以及受招安后为朝廷征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上的宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源。【作家作品】《水浒传》与《

》《

》《

》并称为我国“四大古典白话小说”。是中国历史上第一部用白话文写成的

小说，开创了白话章回小说的先河，堪称中国白话文学的一座里程碑。是以

领导的起义为主要题材，通过一系列

英雄

、

的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了

末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“

”的残酷现实。三国演义西游记红楼梦长篇章回宋江梁山反抗压迫英勇斗争北宋官逼民反白话小说是相对于“文言小说”而言，白话小说的主要阅读对象是普通大众，它的语言通俗易懂，内容大多反映市井小人物的荣枯沉浮和悲欢离合，表现出与传统士大夫诗文迥然不同的世俗精神风貌。【背景介绍】适逢北京大名府

要把十万贯财宝送往

，给他的岳丈、当朝太师

贺寿。因梁中书前一年运送金银珠宝给蔡京时半路被劫，所以这次决定改派精明能干的

押送。但生辰纲还未启运，风声已传出。

报信，与

商议

，同

、

、

联手，七条好汉欲齐心协力夺取这批金银珠宝，并定下

之计，课文所选部分就是从杨志上路开始写起的。梁中书东京蔡京杨志刘唐晁盖夺取生辰纲吴用阮氏三兄弟公孙胜智取

本文主人公杨志是“三代将门之后”，他原本“指望把一身本事，边庭上一刀一枪，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”，没想到命运多舛，先是失陷了“花石纲”，又在盛气之下杀了泼皮牛二，吃了官司，被发配充军。后得梁中书赏识，收在门下。【核心素养目标】1.了解古典小说，识记“歇息”“逞能”“颠倒”“聒噪”

等重点字词。2.把握文章主要内容，概括“智取”情节。3.分析杨志的思想性格，探讨生辰纲丢失的原因，把握人物

形象。4.积累表现团结的名句、水浒传中主要好汉的绰号等素材。一、速读课文，整体感知一、速读课文，整体感知。1.勾画不能理解或识别读音的字词。2.用自己的话概括故事情节，说清故事的起因、经过和结果。（谁+何时+何地+何事+何结果）本文叙述了杨志受大名府留守梁中书的派遣，押送生辰纲前往汴梁，在黄泥冈被晁盖、吴用等人用计夺纲的故事。3.“生辰纲”是什么？

是梁中书为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。【字音字形】趱（）行

虞（

）候

朴（）刀恁（）地

怨怅（

）兀的（

）逞（）辩

聒（）噪

啰唣（

）嗔（

）怒

吹xū（

）

省（

）得

行（

）货

撇（

）下

干（

）系剜（）口割舌面面厮觑（）勾（

）当怄（

）气

（

）尴尬

gāngà嘘zǎnyúpōnènchànɡwùdìchěnɡɡuōluózàochēnxǐnghángpiēgānwānqùgòuòu二、浏览课文，理清思路（一）梳理情节：请你根据传统小说的结构补齐相应的文字。开端(1)：杨志、老都管、虞候及众军汉押送生辰纲出发。发展(2-7)：押送途中，杨志一行

。内部矛盾不断激化高潮(8-12)：吴用等人设计引诱杨志一行，杨志一行

。杨志一行晕倒，吴用等人

。上当喝酒尾声(14)：补充说明吴用等人

。施计过程结局(13)：劫走生辰纲②使文章结构完整，行文跌宕起伏，产生出人意料的效果。语文知识--补叙

补叙，即用两三句话或一小段话对前边描述的人或事做一些补充交代，使过程更加清晰完整。作用：①对上文做补充交代，有助于更好地表达主题；三、研读课文，思考交流杨志与军健、虞候、老都管的矛盾。1.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？明线:暗线：吴用智取生辰纲。杨志押运生辰纲。上路

──

──

──

──2.明、暗双线在什么时间、什么地点交接在一起？六月初四正午；3.课文中有哪些矛盾冲突？杨志与晁盖等好汉的矛盾。（

/

矛盾）中计失纲定计施计劫纲黄泥冈松树林。内部主要（

/

矛盾）次要外部四、课后达标，延伸拓展伪装客商——选走小路——林中休息——刘唐偷酒——吴用下药——不肯卖酒——提酒送枣——劫走生辰纲—瞒天过海暗度陈仓以逸待劳声东击西浑水摸鱼欲擒故纵笑里藏刀走为上策“三十六计”中对应的计策21智取生辰纲施耐庵第二课时两个场面：吴用取生辰纲(暗线)概括交流：本文中的“两”押送场面，失陷场面杨志等人的内部矛盾两种矛盾与吴用等人的矛盾以杨志为首的押送队以晁盖、吴用为首的八好汉两组人物杨志押生辰纲(明线)两条线索一、研读课文，探讨交流

表明他们内部的矛盾正在一步一步激化，这导致杨志越来越孤立，最后无可奈何，丧失了领导的权威，为下文众人口渴要喝酒的情节做铺垫，同时也为生辰纲被劫埋下伏笔。

（一）阅读第1-7段，用“”标出描写老都管对杨志态度变化的语句，并说明其作用。态度变化：

“不做声”“看他不得”“权且奈他”→“恼他”→“喝道”→骂杨志“该剜口割舌”。作用：

上述内容都是众好汉在给杨志等人做戏，旨在引诱杨志等人中圈套。最后不仅众军汉和老都管禁不住引诱，连杨志也被迷惑了。

（二）梳理情节：阅读第10-12段，说说众好汉是如何引诱杨志等人中圈套的。1.【问酒】卖酒汉白胜欲擒故纵，故意以不卖来调动众军汉的胃口，使杨志放松警惕。2.【买酒】3.【吃酒】4.【下药】贩枣客装作与卖酒汉不相识，和普通客商一样与卖酒汉讨价还价。贩枣客从枣车里取来椰瓢与枣子，当着杨志等人的面大解其馋，引诱杨志一行。刘唐假装想占便宜饶酒吃，让杨志一行相信酒中无药；吴用装作赶来舀酒吃，用瓢兜酒时趁机下药。二、人物形象分析

（一）杨志是课文中着墨最多的人物。一路上，他处处小心，时时留意，最终还是中了吴用等人的计，丢失了生辰纲。从课文中找出描写杨志言行的语句，说说他具有怎样的性格特点，丢失生辰纲的原因又有哪些。精明能干、粗暴蛮横。杨志的性格特征——④杨志道：“你这般说话，却似放屁。……谁敢五更半夜走？”相关语句——1.杨志首先是一个谨慎、精明的押运官。①五七日后，人家渐少，……杨志却要辰牌起身，申时便歇。②杨志赶着催促要行，……逼赶要行。③杨志也嗔道：“你两个好不晓事！……这路上不是耍处。”④后来军汉们要买酒喝，他又千方百计阻拦。这都体现了杨志的谨慎。

杨志久在江湖，知道押运生辰纲的凶险，刚一接受任务，就多次推托，推辞不掉时，才做了精心的安排：①要求扮作普通的行商客人，悄悄赶路，避免大张旗鼓，引人注意；②要求梁中书给自己提调众人的权力，防止内部不和，被“贼人”

钻了空子；③后来在路上，也是根据不同的地形，更改行路的时间——开始是

趁凉行路，后来到了“人家渐少，行客又稀”的山路地带，为安

全起见，改为“辰牌起身，申时便歇”，天正热时赶路，而且不

允许大家在黄泥冈的松林里休息；2.杨志一个急功近利、粗暴蛮横的人。②杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。①杨志跳起来喝道：那里去！且睡了，却“理会。”

这固然是要突出吴用计策的高妙和无懈可击，但最主要的原因却是杨志性格的另一面：急功近利，粗暴蛮横。正是这种性格，使得他对手下的兵士“轻则痛骂，重则藤条便打”，这就激化了运送队伍的内部矛盾。“堡垒最容易从内部攻破”，有了内讧，失败也就不可避免了。既然杨志如此小心，为什么最终还是失败了？3.杨志丢失生辰纲的原因：

②另一方面吴用的计策高妙，无懈可击。【客观原因】

梁中书的生辰纲，本质上就是搜刮民脂民膏的不义之财。且去年的生辰纲就被劫走，至今查无下落，生辰纲被江湖人盯着打劫实属正常。①一方面，杨志简单粗暴的处事方式导致内部矛盾激化，失败在所难免。【主观原因】3.杨志丢失生辰纲的原因：④不坚持行事原则，盲目从众。

①过于相信依靠自己的武功即可打遍天下，没有亲自挑选精兵强将；②不做沟通,不听取意见；

③不讲策略,不善于团结,不善于借力于队伍中的关键人物老都管和虞候；三、思考交流，巩固延伸老都管起到推波助澜的作用，正是他的顺应军汉的调解才使对方的计策成功。1.“老都管”这个人物在故事发展过程中起到什么作用？2.卖酒汉子、贩枣子客人的话对计策的成功实施起到了什么作用？卖酒汉子假意推辞，消除了众人的疑心，起到激将的作用。贩枣子客人从中调解，起到推波助澜的作用。3.“老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说”

（第12段）一句中的“竟”有何作用？“竟”，出乎意料的意思。老都管虽然经历丰富，却不理解杨志，为后文众人中了蒙汗药埋下伏笔。本文通过对杨志与晁盖一行人围绕“生辰纲”斗智斗勇的描绘，刻画了杨志

、

、

、

的性格特点，形象地表现出晁盖、吴用等英雄的智慧、胆识和团结协作，生动地塑造了英雄好汉的形象，讴歌了他们的大智大勇。【文章主题】精明能干小心谨慎见识过人粗暴蛮横21智取生辰纲施耐庵第三课时一、速读课文，思考交流

（一）梳理小说的故事情节，说说吴用等人是怎样一步步智取生辰纲的。⑤智用合议计谋，协作完成智取。①探生辰纲消息，众人合议定计。②预测必经之路，智取地定黄泥冈。③利用酷热天气，久候以逸待劳。④察知内部矛盾，分化瓦解敌方。二、品读句子，分析含义作用：③

杨志：反问①

描写:外貌1.品读第8自然段描写“枣商”的语句，想想有什么作用？②

描写:解除杨志对他们的怀疑。易使对方放松警惕。“脱得赤条条”,动作“都跳起来”,符合普通人见到强人时的表现。进一步打消杨志的疑虑。2.第10段挑酒汉子冷笑后说的话有何深意？说说你的理解。

①说杨志不懂道理，在生意人面前说人家的货有问题，做足了生意人的样子，迷惑杨志；

②表明他无意卖酒与杨志等人，以退为进，故意设圈套让杨志等人上当，体现了挑酒汉子的沉着冷静。

3.在文中标记自然环境描写的句子，并分析其作用。第1段：此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。第4段：一轮红日当天，没有半点云彩，其日十分大热。第5段：四下里无半点云彩，其时热不可当。第6段：看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。

表现押纲途中的

，为后文

埋下伏笔。

自然环境描写。点明故事发生的时间，强调天气酷热，为下文故事情节的发展做铺垫。侧面艰辛众人在黄泥冈歇凉社会环境：一方面是指当时尖锐的阶级矛盾，如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”；另一方面指都管等人对杨志的歧视、轻视，如“量你个遭死的军人”“芥菜子大小的官职，值得恁地逞能”，揭示了内部的矛盾，交待了冲突的内因也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。

③烘托人物心理，凸显人物性格。杨志让众军汉在烈日下赶路，动辄打骂他们，“天热”的环境描写烘托了军汉怨怒怅恨的心理，也表现了杨志急功近利、粗暴蛮横的性格。环境描写的作用：①渲染气氛，增强实感。

②推动小说情节发展。在文中，“天热”是矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。三、资料补充

晁盖，梁山泊的总寨主。武功超群，神武过人，平生仗义疏财，为人义薄云天，专爱结交天下好汉，闻名江湖。是一位真正敢于为民请命的好汉。传说邻村西溪村闹鬼，村人凿了一个青石宝塔镇在溪边，鬼就被赶到了东溪村。晁盖大怒，就去西溪村独自将青石宝塔夺了过来在东溪村放下，因此人称托塔天王。

公孙胜，绰号入云龙，道号一清。梁山大聚义时，排第四位，担任机密军师。他与晁盖、吴用等七人结义，一同劫取生辰纲，后上梁山入伙。后又离开梁山，回乡探母，直到大破高唐州时方被戴宗请回。

立地太岁阮小二，在梁山好汉中排名第二十七位，梁山四寨水军头领第四位。在阮氏三兄弟中排行老大。

阮小五，绰号“短命二郎”，梁山排行中第二十九位，梁山八大水军头领第四位。在阮氏三兄弟中排行第二。

阮小七，绰号“活阎罗”，梁山英雄中第三十一条好汉，梁山水军八员头领第六位。在阮氏三兄弟中年纪最小。

刘唐，绰号赤发鬼。他是晁盖的心腹班底。梁山大聚义时，排第二十一位，担任步军头领。四、课后达标，延伸拓展杨志履历【绰号】青面兽