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文档简介

Teachingdesignof"themeaningofcomp编订编订:JinTaiCollege ,会正确地读、写两个数的比，会求比值。了解比和分数、除法谈话：这里有三幅不同形状的画，你们觉得哪幅画的起来最舒服、最美观？（学生都认为第二幅比较美观）三幅画画？（这三幅画长和宽的长度不同，所以给人的感觉就不一样，你知道？（倍，宽是长的1/2……）谈话：在日常生活中，我们经常用比表示两个数量之？（的1/4）谈话：通过刚才的学习，同学们对比有了初步的认识我们再看一幅图（出示图：一堆梨，下面标有2千克，共3元；讲解：像这样总价和数量之间的关系也可以用比来表提问：关于比，你还想了解哪些知识？下面请同学们些问题自学课本，再和小组里的同学互相说一说，你?师生共同讨论下面的问题：。提问：你知道哪杯水甜吗？为什么？谈话：这杯糖水和刚才的哪一杯一样甜？先想一想，提问：今天我们共同学习了什么？你们有什么收获？吗？为什么大家都认为第二幅比较美观呢？你谈话：

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