实小电子白板管理制度（2篇）

实小电子白板管理制度1.权限规定：需明确规定实验小学教师和学生的电子白板使用权责。教师应根据课程表和教学需求，恰当地运用电子白板，学生则需遵循教师的指导和规定使用设备。2.责任界定：应清晰划定电子白板的管理责任和义务。学校需设立专职管理人员，负责设备的维护和管理工作。教师和学生应妥善使用并保护电子白板，不得擅自移动或破坏。3.维护规程：应设定定期的电子白板检查维护程序，并制定相应的清洁保养标准，以确保设备的正常运行。教师在使用后需立即关闭电子白板，并正确存放相关设备。4.安全措施：在使用过程中，必须注意电子白板周边的安全，禁止随意接触设备的电缆和电源。应强化网络安全防护措施，防止信息泄露和病毒侵入。5.使用环境规定：应规定电子白板的使用环境和场所，确保教室的光线、温度和湿度等条件符合设备的正常使用标准。教室内部应保持整洁，避免过多杂物和噪音，以维护良好的教学环境。通过实施和遵守实验小学电子白板管理政策，可提升教学效率和教育质量，同时保障电子白板的安全和有效使用。实小电子白板管理制度（二）一、序言电子白板在当代教育环境中扮演着至关重要的角色，广泛应用于各类教育机构。为了有效地管理和优化电子白板的使用，提升教学成效，有必要构建一套科学的电子白板管理框架。本文旨在为小学电子白板管理提供一个基础模板，以便学校根据自身需求进行调整。二、电子白板使用权限控制1.教职员工可根据教学需求申请使用电子白板，需经过校内相关部门的批准。2.学生使用电子白板需在教师的指导和监督下进行，并需得到学校的许可。3.非本校人员如需使用电子白板，需提交书面申请，经学校审批同意。4.所有使用电子白板的人员都必须严格遵守学校的相关规定，确保合规合法使用。三、电子白板日常维护1.定期对电子白板的硬件设备进行检查，以保证其正常运行。2.对电子白板软件进行定期更新和维护，确保其功能的最新性和稳定性。3.制定详细的电子白板操作指南，并对教职员工和学生进行培训，以确保正确操作。4.加强电子白板的安全防护措施，设置适当的密码和权限，防止信息泄露和恶意操作。四、电子白板教学应用1.教师应根据教学需求，合理利用电子白板，充分发挥其教学功能。2.教师在使用电子白板教学时，应遵循清晰表达、图文并茂、动静结合的教学原则，提升教学效果。3.学校应提供专业培训，提升教师使用电子白板的能力。4.学校应通过教研活动、经验分享等方式，促进教师间交流电子白板的使用经验和教学资源。五、电子白板使用记录与评估1.学校需建立电子白板使用记录系统，包括使用时间、使用者、使用内容等信息，为后续评估和研究提供数据支持。2.根据使用记录，学校需定期评估教师和学生使用电子白板的情况，分析优缺点，提出改进建议。3.鼓励教师和学生参与电子白板使用评估和反馈，根据反馈结果进行持续优化。六、信息安全管理与保密1.学校需建立并完善电子白板的信息安全和保密制度，确保教学资料的安全。2.教职员工和学生在使用电子白板时，应遵守相关规定，保护个人隐私和敏感信息。3.学校需定期对电子白板系统进行安全检查和修复，以保证系统的安全可靠。七、电子白板故障处理与维修1.学校应设立专门人员负责处理电子白板的故障，确保问题得到及时解决。2.发现电子白板故障时，使用者应及时向学校报告，并配合维修工作。3.学校需与电子白板供应商建立合作关系，确保获得及时的技术支持和售后服务。八、附则本制度模板作为小学电子白板管理的基本准则，具体条款可根据学校实际情况进行调整和补充。相关校内部门应定期评估和审查本制度，确保其科学性、合理性和执行效果。本制度应公之于众，以便教职员工和学生了解并遵守。总结来说，